熱搜的效果非常強。
加上數位曲爹在宣傳。
很多本來沒有在看這個節目的網友，都被好奇的吸引過來！
羨魚這節幼兒園音樂課可以說是拉滿了無數人的期待。
不少新加入的觀眾甚至是直接空降到這一段。
而在幼兒園。
幾個老師還在一起看節目。
其中一個老師道：“李老師是音樂老師，一般都是怎麽給孩子上音樂課的？”
“啊？”
李老師失笑：“當然是帶著孩子們唱兒歌啊。”
那老師又問：“你覺得羨魚老師會怎麽上音樂課？”
李老師扶額：“你別拿我和曲爹比啊，我怎麽知道曲爹怎麽上音樂課？”
大家道：“想象一下嘛。”
李老師不確定道：“他說不定會自己創作一首兒歌教給小朋友們，就像戶外課的時候，他不是創作了一首遊戲歌曲《丟手絹》嘛，說不定這節音樂課他會再拿出一首兒歌，這個是咱們普通音樂老師和職業玩家的差距，沒什麽好說的。”
“再來一首兒歌嗎？”
“難怪網上都期待這段。”
有老師一邊看節目一邊關注網上的動靜：
“恐怕都是奔著羨魚創作兒歌來的吧。”
“肯定啊。”
“別的音樂老師是教兒歌，曲爹的音樂課，大概率是直接自己創作，給孩子教學。”
“大家都猜到了嘛。”
“猜到了還是想看啊。”
“都想看職業選手怎麽秀呢。”
……
大家言語間。
課堂終於開始了。
林淵沒有立刻唱歌，而是順著孩子們的要求，在黑板上畫畫。
兩隻老虎。
通過兩幅畫，羨魚順利引出了兒歌《兩隻老虎》。
“兩隻老虎兩隻老虎跑得快，跑得快，一隻沒有耳朵一隻沒有尾巴真奇怪，真奇怪！”
前有《丟手絹》！
後有《兩隻老虎》！
羨魚沒有辜負大家的期待！
他果然沒有選擇教孩子們那些人們已經很熟悉的藍星兒歌！
而是選擇把自己創作的兒歌教給北海幼兒園的孩子們！
至此！
本期節目。
他已經寫出兩首兒歌！
每一首，都很有記憶點！
第一首是通過那個小遊戲。
第二首則是通過兩幅卡通簡筆畫。
……
幼兒園內。
眾人笑著道：“果然是這樣。”
李老師感慨：“是我們普通音樂老師學不來的操作，職業選手太強了，這兩首兒歌雖然是羨魚老師創作出來的新作品，但就旋律和趣味性，以及朗朗上口的程度來說，絲毫不比那些咱們耳熟能詳的經典兒歌要差，你瞧瞧孩子們多喜歡呀！”
“網友也喜歡！”
老師們看了看節目的彈幕，此時網友的留言非常熱鬧：
“空降成功~”
“果然趕上了魚爹的兒歌發布！”
“熱搜過來的！”
“我一看熱搜標題就知道羨魚要自己創作兒歌了！”
“職業選手牛批好吧。”
“感覺這首兒歌很經典啊！”
“前麵那首《丟手絹》也不賴。”
“把曲爹丟幼兒園不榨出兩首兒歌能行？”
“我擦！”
“後麵還有？”
突然有彈幕震驚起來，幾個幼兒園老師也愣了愣，並在接下來的過程中，眼睛越瞪越大，嘴巴越張越圓！
轟隆！
他們見證了也許這輩子都無法忘懷的神級幼兒園音樂課，連對音樂課的固有認知都被顛覆！
……
節目中。
音樂課在繼續！
羨魚兒歌教學在繼續！
一首《丟手絹》隻是熱身！
一首《兩隻老虎》隻是開端！
羨魚唱起了《我有一隻小毛驢》，趣味性十足的歌詞，引發了哄堂大笑，孩子們開懷無比，並徹底沉醉在這節別開生麵的音樂課中。
接著。
羨魚唱起了《找朋友》！
羨魚唱起了《一元錢》！
羨魚又唱起了《拔蘿卜》！
羨魚還唱起了《種太陽》！
後麵兩首是林淵在課堂最後十五分鍾拿出來的。
因為這堂課他是順著孩子的思維節奏來，話題到了某個部分，他才能拿出對應歌曲。
這就導致：
他把歌曲和上課的內容完全串了起來！
這些讓人一聽就覺得抓耳的兒歌，羨魚仿佛張口就來，都不帶思考的！
趣味性！
教育性！
旋律性！
通俗性！
兒歌該有的元素都有！
幼兒園的老師們直接傻了！
電視機前的觀眾們也全部呆住！
就連一些正在觀看節目的曲爹都愕然當場！
靠！
你管這叫音樂課！？
你特麽對音樂課是不是有什麽誤解！？
七首！
小小的幼兒園音樂課，加上《丟手絹》在內，羨魚足足拿出了七首兒歌，而且每一首都是那種一聽就非常有趣，甚至稱得上是經典的原創兒歌！
有一說一。
有《丟手絹》打底，之前大家是考慮過，羨魚這節音樂課，會教孩子們原創兒歌，這也是大家期待這節音樂課的原因！
然而誰也想不到：
羨魚的確是教孩子們原創兒歌了，但不是一首兩首甚至三首，而是足足七首！
他把整個課堂的話題都串在了一起！
如果孩子們的話題再發散，天知道羨魚還會不會繼續拿出新的兒歌！
炸了！
網上炸了！
部落和博客乃至各大論壇，以及節目上的彈幕同時爆炸！
“我的天！”
“職業選手禁止參賽啊喂！”
“心疼北海幼兒園的音樂老師，這還是我理解中的幼兒園音樂課嘛？”
“這尼瑪！”
“以後別的幼兒園音樂課還咋上？”
“藍星各大幼兒園音樂老師都要哭暈在廁所！”
“羨魚殺瘋了！”
“他哪來這麽多又好聽又精彩的兒歌啊！”
“曲爹寫兒歌就這麽簡單？”
“我的媽呀，原來這就是曲爹給幼兒園上音樂課的效果？”
無數人驚唿！
大家在感慨曲爹的強大！
而就在此起彼伏的驚唿中，曲爹們其實也是滿臉懵逼。
鄭晶發了一條博客動態：
“……”
沒內容，就一段省略號。
尹東出現，默默的跟大眾解釋：“你們千萬不要誤會，不是每個曲爹都能這麽玩，羨魚這種確實有點妖孽。”
葉知秋出現：“這隻是有點妖孽！？”
陸盛也出現了：“你們不要以為兒歌創作很簡單，音樂創作最簡單的往往也意味著最難，因為兒歌的門檻太低了，每個音樂人都能寫，可也正因為如此，所以如何把兒歌寫的讓小孩子喜歡，是能讓曲爹都有些頭疼的問題，也許以後你們就知道了，羨魚這幾首兒歌非常厲害。”
楊鍾明點讚，留言：“大概會傳唱開。”
曲爹不是萬能的！
哪怕是一些曲爹也做不到羨魚這樣，經典兒歌說來就來！
要知道。
這些兒歌可都是在地球無數經典兒歌中殺出重圍的作品，是經曆過千挑萬選的！
是以。
震驚的不僅僅是網友！
很多曲爹也被這個別開生麵的音樂課給鎮住了！
加上數位曲爹在宣傳。
很多本來沒有在看這個節目的網友，都被好奇的吸引過來！
羨魚這節幼兒園音樂課可以說是拉滿了無數人的期待。
不少新加入的觀眾甚至是直接空降到這一段。
而在幼兒園。
幾個老師還在一起看節目。
其中一個老師道：“李老師是音樂老師，一般都是怎麽給孩子上音樂課的？”
“啊？”
李老師失笑：“當然是帶著孩子們唱兒歌啊。”
那老師又問：“你覺得羨魚老師會怎麽上音樂課？”
李老師扶額：“你別拿我和曲爹比啊，我怎麽知道曲爹怎麽上音樂課？”
大家道：“想象一下嘛。”
李老師不確定道：“他說不定會自己創作一首兒歌教給小朋友們，就像戶外課的時候，他不是創作了一首遊戲歌曲《丟手絹》嘛，說不定這節音樂課他會再拿出一首兒歌，這個是咱們普通音樂老師和職業玩家的差距，沒什麽好說的。”
“再來一首兒歌嗎？”
“難怪網上都期待這段。”
有老師一邊看節目一邊關注網上的動靜：
“恐怕都是奔著羨魚創作兒歌來的吧。”
“肯定啊。”
“別的音樂老師是教兒歌，曲爹的音樂課，大概率是直接自己創作，給孩子教學。”
“大家都猜到了嘛。”
“猜到了還是想看啊。”
“都想看職業選手怎麽秀呢。”
……
大家言語間。
課堂終於開始了。
林淵沒有立刻唱歌，而是順著孩子們的要求，在黑板上畫畫。
兩隻老虎。
通過兩幅畫，羨魚順利引出了兒歌《兩隻老虎》。
“兩隻老虎兩隻老虎跑得快，跑得快，一隻沒有耳朵一隻沒有尾巴真奇怪，真奇怪！”
前有《丟手絹》！
後有《兩隻老虎》！
羨魚沒有辜負大家的期待！
他果然沒有選擇教孩子們那些人們已經很熟悉的藍星兒歌！
而是選擇把自己創作的兒歌教給北海幼兒園的孩子們！
至此！
本期節目。
他已經寫出兩首兒歌！
每一首，都很有記憶點！
第一首是通過那個小遊戲。
第二首則是通過兩幅卡通簡筆畫。
……
幼兒園內。
眾人笑著道：“果然是這樣。”
李老師感慨：“是我們普通音樂老師學不來的操作，職業選手太強了，這兩首兒歌雖然是羨魚老師創作出來的新作品，但就旋律和趣味性，以及朗朗上口的程度來說，絲毫不比那些咱們耳熟能詳的經典兒歌要差，你瞧瞧孩子們多喜歡呀！”
“網友也喜歡！”
老師們看了看節目的彈幕，此時網友的留言非常熱鬧：
“空降成功~”
“果然趕上了魚爹的兒歌發布！”
“熱搜過來的！”
“我一看熱搜標題就知道羨魚要自己創作兒歌了！”
“職業選手牛批好吧。”
“感覺這首兒歌很經典啊！”
“前麵那首《丟手絹》也不賴。”
“把曲爹丟幼兒園不榨出兩首兒歌能行？”
“我擦！”
“後麵還有？”
突然有彈幕震驚起來，幾個幼兒園老師也愣了愣，並在接下來的過程中，眼睛越瞪越大，嘴巴越張越圓！
轟隆！
他們見證了也許這輩子都無法忘懷的神級幼兒園音樂課，連對音樂課的固有認知都被顛覆！
……
節目中。
音樂課在繼續！
羨魚兒歌教學在繼續！
一首《丟手絹》隻是熱身！
一首《兩隻老虎》隻是開端！
羨魚唱起了《我有一隻小毛驢》，趣味性十足的歌詞，引發了哄堂大笑，孩子們開懷無比，並徹底沉醉在這節別開生麵的音樂課中。
接著。
羨魚唱起了《找朋友》！
羨魚唱起了《一元錢》！
羨魚又唱起了《拔蘿卜》！
羨魚還唱起了《種太陽》！
後麵兩首是林淵在課堂最後十五分鍾拿出來的。
因為這堂課他是順著孩子的思維節奏來，話題到了某個部分，他才能拿出對應歌曲。
這就導致：
他把歌曲和上課的內容完全串了起來！
這些讓人一聽就覺得抓耳的兒歌，羨魚仿佛張口就來，都不帶思考的！
趣味性！
教育性！
旋律性！
通俗性！
兒歌該有的元素都有！
幼兒園的老師們直接傻了！
電視機前的觀眾們也全部呆住！
就連一些正在觀看節目的曲爹都愕然當場！
靠！
你管這叫音樂課！？
你特麽對音樂課是不是有什麽誤解！？
七首！
小小的幼兒園音樂課，加上《丟手絹》在內，羨魚足足拿出了七首兒歌，而且每一首都是那種一聽就非常有趣，甚至稱得上是經典的原創兒歌！
有一說一。
有《丟手絹》打底，之前大家是考慮過，羨魚這節音樂課，會教孩子們原創兒歌，這也是大家期待這節音樂課的原因！
然而誰也想不到：
羨魚的確是教孩子們原創兒歌了，但不是一首兩首甚至三首，而是足足七首！
他把整個課堂的話題都串在了一起！
如果孩子們的話題再發散，天知道羨魚還會不會繼續拿出新的兒歌！
炸了！
網上炸了！
部落和博客乃至各大論壇，以及節目上的彈幕同時爆炸！
“我的天！”
“職業選手禁止參賽啊喂！”
“心疼北海幼兒園的音樂老師，這還是我理解中的幼兒園音樂課嘛？”
“這尼瑪！”
“以後別的幼兒園音樂課還咋上？”
“藍星各大幼兒園音樂老師都要哭暈在廁所！”
“羨魚殺瘋了！”
“他哪來這麽多又好聽又精彩的兒歌啊！”
“曲爹寫兒歌就這麽簡單？”
“我的媽呀，原來這就是曲爹給幼兒園上音樂課的效果？”
無數人驚唿！
大家在感慨曲爹的強大！
而就在此起彼伏的驚唿中，曲爹們其實也是滿臉懵逼。
鄭晶發了一條博客動態：
“……”
沒內容，就一段省略號。
尹東出現，默默的跟大眾解釋：“你們千萬不要誤會，不是每個曲爹都能這麽玩，羨魚這種確實有點妖孽。”
葉知秋出現：“這隻是有點妖孽！？”
陸盛也出現了：“你們不要以為兒歌創作很簡單，音樂創作最簡單的往往也意味著最難，因為兒歌的門檻太低了，每個音樂人都能寫，可也正因為如此，所以如何把兒歌寫的讓小孩子喜歡，是能讓曲爹都有些頭疼的問題，也許以後你們就知道了，羨魚這幾首兒歌非常厲害。”
楊鍾明點讚，留言：“大概會傳唱開。”
曲爹不是萬能的！
哪怕是一些曲爹也做不到羨魚這樣，經典兒歌說來就來！
要知道。
這些兒歌可都是在地球無數經典兒歌中殺出重圍的作品，是經曆過千挑萬選的！
是以。
震驚的不僅僅是網友！
很多曲爹也被這個別開生麵的音樂課給鎮住了！