但我還在吃呢，等我聽著其他同學的哄笑時，我才抬起頭來，一看，艾英正掐著腰，笑眯眯地站在我們跟前呢，杜正遠顯得很是厭煩，低著眼，大聲地念書了：“什麽？什麽？沒人要我？我也不嫁！我要是想嫁人呐？可誰也攔不住！”是《駱駝祥子》中的精彩對白。
我不管了，繼續吃著，艾英聽著就直接扒拉著杜正遠的頭，一下就給弄一邊去了，指著他的鼻子說：“告訴你，癟犢子，我要是想揍你，誰也攔住，瘦的像麻杆子似的！”杜正遠氣壞了，使勁兒地把書摔在了課桌上。
艾英坐在我的旁邊，笑著說：“好吃不，嘿嘿嘿。”她趴在我的肩膀上，看著我，還有一根手指劃拉著我的臉。
我吃著，笑著，沒有說什麽，快速地吃著，等我吃完了，上課鈴聲也響了。
1994年是3月28日，周二，我們舉行了月考。
這次考試，考了兩天的時間。
周四成績就出來了，周五，也就是4月1日，愚人節舉行了全校的總結大會。
學校對各年級的成績優異的學生進行了表彰，發獎品，發獎狀，戴紅花，鼓掌，表揚，表揚，再表揚。
發獎到最後的時候，學校教導處的朱主任笑著說：“最後，一項表彰，進步獎！”
學校先表彰了高三的進步的學生，鼓勵他們在最後的高中時光，繼續努力爭取取得更大的進步，考取理想的大學。
接著表彰的高二的學生，希望他們珍惜時間，抓緊時間，爭取在剩下的一年多的時間裏，不斷進步，取得更優異的成績。
最後，表彰的是高一的了。
朱主任笑著宣布名單，大家一個一個的都上台了，有從年級一百名進步到七十名的，有從年級三十五名進不到年級十一名的，最後，念到的是從年級第三百四十一名，進步到年級第二百五十名的。
讀到這個進步到第二百五十名的時候，朱主任忍不住笑了，大家也笑了，都等著念名字呢，但朱主任實在笑得停不下了，坐在旁邊的戴校長隻好笑著拿起了名單，大聲地宣讀著：“高一年級啊，總共349名學生，這個同學啊，進校時是倒數第九名，現在一下進步了100名，通過這個同學的例子，我們可以看出，隻要努力就有收獲，隻要奮鬥就有成就，下麵我宣布，全校取得最大進步的學生是，高一（4）班的，常書同學，大家鼓掌！”
但隻有台上的幾個學校領導鼓掌，下麵的全體同學卻愣了，非常的安靜。
隨即朱主任站起來了，笑著說：“大家鼓掌，向這些進步的同學祝賀，常書，常書，上台，上台，領獎啦，鼓掌，鼓掌！”
漸漸有同學站起來了，在尋找“常書”了，戴校長也站起了，拿起話筒說：“常書，常書，高一（4）班的常書，抓緊上台領獎啊，是不是，掌聲不熱烈啊，鼓掌！”
就在這個尷尬的時刻，艾英在大家的矚目中，一下就站起了，走到的我跟前，把還在迷迷糊糊打瞌睡的我，拽著耳朵給拽起來了，我還不知道怎麽迴事呢，擦著口水，看著安靜的會場。
就在艾英拽著我的耳朵走向領獎台的時刻，全場沸騰了，從初一到高三，全校幾千人，笑得人仰馬翻了，會場上一片一片的同學倒下了，大笑著，鼓掌著，歡唿著，一起叫著：“常書，二百五，常書，二百五，常書，二百五······”
全校大會結束後，周六的上午，全校又招考了家長會。
人家最多來一個家長，我來了四個家長，養父母和爸爸媽媽都來了。
班主任劉老師用閉上眼睛，聽著非常悅耳的普通話，用非常華美的辭藻，對家長們講著班裏的情況，一會非常歡快，一會有點傷感，一會充滿希望，一會充滿擔憂。
最後，表揚了我，並把我這次進步的情況，作為學生中的“榜樣”號召全體同學學習。
她非常欣喜地念著我的成績，“常書同學，語文，語文啊，是全年級最高分，滿分120分，常書考了，119分；鼓掌，鼓掌！”
我的爸爸媽媽們高興壞了，都使勁兒地鼓掌著。
“數學啊，數學差點，不說了，也鼓掌啊，鼓掌！”念到數學成績的時候，她的表情扭曲了一下，下麵的同學發出了噓聲，隨即就是哄堂大笑了。
“英語啊，英語嗎，也差點，忽略不計，忽略不計啊，鼓掌，鼓掌！”到英語的時候，劉老師自己也忍不住笑，但還是要求鼓掌了。
“政治啊，政治，政治，全年級第一啊，滿分一百分，常書，99分，鼓掌，鼓掌，鼓掌！”念到這個分數的時候，劉老師興奮了，大聲地咋唿著，鼓掌著，下麵的同學報以熱烈的掌聲和歡唿聲。
在劉老師講完後，她要求我，到講台上給大家講我的學習經驗，聽到這話，全班都炸鍋了，那獲得年級前幾名的同學，都不介紹，讓我介紹。我的爸爸媽媽們都不好意思地低頭，對視著笑著。
我還是被杜正遠等同學，給推到了講台上。
在大家的哄笑中，我開始演講了。
“哼哼哼，大家好，哼哼哼！”我笑著向大家招著手。
下麵的同學們起哄著，鼓掌著，一些家長們帶著鄙夷的嘲笑，滿臉不屑地看著我。
“哼哼哼，我也沒有啥經驗，哼哼哼。”我笑著看著同學們，摸著臉上的小坑說。
下麵的同學們也一起“哼哼哼”著，鼓掌著，甚至有同學站起來了，又被嫌棄我的家長拉著坐下了。
我看著劉老師，笑著小聲地說：“哼哼哼，劉老師，我別講了，哼哼哼。”
劉老師笑著鼓掌，示意我繼續講。
我非常歉意地，摸著頭，看著下麵的爸爸媽媽們，他們都是耐人尋味的表情。
我隻好繼續講了，“哼哼哼，我認為，第一啊，一定要尊敬老師，感恩老師！感謝老師的諄諄教誨，無私奉獻，鞠躬盡瘁，含辛茹苦，······”我笑著說著，還對劉老師鞠躬了，這次，下麵響起的，是真誠的掌聲，家長點頭交流著，鼓掌著。
“哼哼哼，我代表全體同學，向辛苦的劉老師表示感謝！哼哼哼。”我又鞠躬了一下，劉老師感動的流淚了。
“哼哼哼，第二啊，一定要嚴格遵守學校的紀律！”我嚴肅地舉起拳頭說。
突然，班級裏安靜了。
生活中總有弄巧成拙的笑話。讀友群：
(本章完)
我不管了，繼續吃著，艾英聽著就直接扒拉著杜正遠的頭，一下就給弄一邊去了，指著他的鼻子說：“告訴你，癟犢子，我要是想揍你，誰也攔住，瘦的像麻杆子似的！”杜正遠氣壞了，使勁兒地把書摔在了課桌上。
艾英坐在我的旁邊，笑著說：“好吃不，嘿嘿嘿。”她趴在我的肩膀上，看著我，還有一根手指劃拉著我的臉。
我吃著，笑著，沒有說什麽，快速地吃著，等我吃完了，上課鈴聲也響了。
1994年是3月28日，周二，我們舉行了月考。
這次考試，考了兩天的時間。
周四成績就出來了，周五，也就是4月1日，愚人節舉行了全校的總結大會。
學校對各年級的成績優異的學生進行了表彰，發獎品，發獎狀，戴紅花，鼓掌，表揚，表揚，再表揚。
發獎到最後的時候，學校教導處的朱主任笑著說：“最後，一項表彰，進步獎！”
學校先表彰了高三的進步的學生，鼓勵他們在最後的高中時光，繼續努力爭取取得更大的進步，考取理想的大學。
接著表彰的高二的學生，希望他們珍惜時間，抓緊時間，爭取在剩下的一年多的時間裏，不斷進步，取得更優異的成績。
最後，表彰的是高一的了。
朱主任笑著宣布名單，大家一個一個的都上台了，有從年級一百名進步到七十名的，有從年級三十五名進不到年級十一名的，最後，念到的是從年級第三百四十一名，進步到年級第二百五十名的。
讀到這個進步到第二百五十名的時候，朱主任忍不住笑了，大家也笑了，都等著念名字呢，但朱主任實在笑得停不下了，坐在旁邊的戴校長隻好笑著拿起了名單，大聲地宣讀著：“高一年級啊，總共349名學生，這個同學啊，進校時是倒數第九名，現在一下進步了100名，通過這個同學的例子，我們可以看出，隻要努力就有收獲，隻要奮鬥就有成就，下麵我宣布，全校取得最大進步的學生是，高一（4）班的，常書同學，大家鼓掌！”
但隻有台上的幾個學校領導鼓掌，下麵的全體同學卻愣了，非常的安靜。
隨即朱主任站起來了，笑著說：“大家鼓掌，向這些進步的同學祝賀，常書，常書，上台，上台，領獎啦，鼓掌，鼓掌！”
漸漸有同學站起來了，在尋找“常書”了，戴校長也站起了，拿起話筒說：“常書，常書，高一（4）班的常書，抓緊上台領獎啊，是不是，掌聲不熱烈啊，鼓掌！”
就在這個尷尬的時刻，艾英在大家的矚目中，一下就站起了，走到的我跟前，把還在迷迷糊糊打瞌睡的我，拽著耳朵給拽起來了，我還不知道怎麽迴事呢，擦著口水，看著安靜的會場。
就在艾英拽著我的耳朵走向領獎台的時刻，全場沸騰了，從初一到高三，全校幾千人，笑得人仰馬翻了，會場上一片一片的同學倒下了，大笑著，鼓掌著，歡唿著，一起叫著：“常書，二百五，常書，二百五，常書，二百五······”
全校大會結束後，周六的上午，全校又招考了家長會。
人家最多來一個家長，我來了四個家長，養父母和爸爸媽媽都來了。
班主任劉老師用閉上眼睛，聽著非常悅耳的普通話，用非常華美的辭藻，對家長們講著班裏的情況，一會非常歡快，一會有點傷感，一會充滿希望，一會充滿擔憂。
最後，表揚了我，並把我這次進步的情況，作為學生中的“榜樣”號召全體同學學習。
她非常欣喜地念著我的成績，“常書同學，語文，語文啊，是全年級最高分，滿分120分，常書考了，119分；鼓掌，鼓掌！”
我的爸爸媽媽們高興壞了，都使勁兒地鼓掌著。
“數學啊，數學差點，不說了，也鼓掌啊，鼓掌！”念到數學成績的時候，她的表情扭曲了一下，下麵的同學發出了噓聲，隨即就是哄堂大笑了。
“英語啊，英語嗎，也差點，忽略不計，忽略不計啊，鼓掌，鼓掌！”到英語的時候，劉老師自己也忍不住笑，但還是要求鼓掌了。
“政治啊，政治，政治，全年級第一啊，滿分一百分，常書，99分，鼓掌，鼓掌，鼓掌！”念到這個分數的時候，劉老師興奮了，大聲地咋唿著，鼓掌著，下麵的同學報以熱烈的掌聲和歡唿聲。
在劉老師講完後，她要求我，到講台上給大家講我的學習經驗，聽到這話，全班都炸鍋了，那獲得年級前幾名的同學，都不介紹，讓我介紹。我的爸爸媽媽們都不好意思地低頭，對視著笑著。
我還是被杜正遠等同學，給推到了講台上。
在大家的哄笑中，我開始演講了。
“哼哼哼，大家好，哼哼哼！”我笑著向大家招著手。
下麵的同學們起哄著，鼓掌著，一些家長們帶著鄙夷的嘲笑，滿臉不屑地看著我。
“哼哼哼，我也沒有啥經驗，哼哼哼。”我笑著看著同學們，摸著臉上的小坑說。
下麵的同學們也一起“哼哼哼”著，鼓掌著，甚至有同學站起來了，又被嫌棄我的家長拉著坐下了。
我看著劉老師，笑著小聲地說：“哼哼哼，劉老師，我別講了，哼哼哼。”
劉老師笑著鼓掌，示意我繼續講。
我非常歉意地，摸著頭，看著下麵的爸爸媽媽們，他們都是耐人尋味的表情。
我隻好繼續講了，“哼哼哼，我認為，第一啊，一定要尊敬老師，感恩老師！感謝老師的諄諄教誨，無私奉獻，鞠躬盡瘁，含辛茹苦，······”我笑著說著，還對劉老師鞠躬了，這次，下麵響起的，是真誠的掌聲，家長點頭交流著，鼓掌著。
“哼哼哼，我代表全體同學，向辛苦的劉老師表示感謝！哼哼哼。”我又鞠躬了一下，劉老師感動的流淚了。
“哼哼哼，第二啊，一定要嚴格遵守學校的紀律！”我嚴肅地舉起拳頭說。
突然，班級裏安靜了。
生活中總有弄巧成拙的笑話。讀友群：
(本章完)