第235章 學習計劃表
穿成農家子的漫漫科舉路 作者：月棣 投票推薦 加入書簽 留言反饋
有了張澤和林宴文的約定，林宴文總算是不再那麽上頭，重新把心思用在學習上。
老師陸宏對於張澤的教導一如既往，尤其是和巨鹿書院比試後，陸宏把自己觀察到的張澤的弱項挨個列了出來。
允許張澤去翻閱藏書樓的書籍，並且還時不時抽查張澤在讀過秦夫子留下的書籍手劄的一些想法和觀點。
張澤忙得一刻都不得閑，明明還是一個十歲不到的小孩子，卻比一般人都忙上許多。
好在對於這些，張澤來者不拒，充分規劃好時間，不會讓自己累倒，但也不會讓自己放鬆。
不知道是不是兩世為人的原因，張澤的記憶能力比前世更好。
而且身邊沒有什麽煩心事，又沒太多的娛樂活動分散心神和注意力，使得這輩子的自己比上一世更專注。
專注力、自製力，意誌力，都是十分重要的品質。
張澤一天到晚忙碌不停，精神頭卻特別好的事，自然被齋舍眾人看在眼裏。
一段時間過後，就連齊駿都有些怕張澤吃不消。
畢竟張澤現在的學習強度一點兒都不比他這個在蘭院的學子少。
“澤弟，你從早忙到晚，吃得消嗎？”
張澤對上齊駿關心的眼神，微微一笑，又見其他人雖然沒有說話，眼神都看向了自己。
忙開口解釋，“齊兄，不用擔心，現在的學習任務都在我的計劃中，並不覺得勞累。
你們看我每日勤學苦練，似乎一刻都不得閑。
但是，你們仔細想想，我每日是不是都會休息，比如中午用過膳食後，沒有重要的事，一定會小憩兩刻鍾；比如，我會早起鍛煉，這些時間我都是休息的……”
林宴文有些心疼道：“可是你除了這一些時間，剩下的時間都在學習，著實是很累。”
徐良川卻注意到了張澤話裏的“計劃”二字，“澤弟，你給自己安排的計劃是什麽樣子的，我有些好奇。”
張澤沒有藏私，把自己今日的計劃遞給徐良川，“徐兄請看，這是我今日的計劃。”
徐良川看著上麵安排得井然有序的計劃，不由眼前一亮。
計劃表上的內容很詳細，不僅包括什麽時候閱讀什麽書的什麽章節、什麽時候寫文章、什麽時候休息都規劃得十分詳盡。
有些驚喜地問道：“澤弟，你是怎麽想到用這樣的方式來安排自己的一天？”
袁立新聞言有些好奇地湊了過去，一看計劃表，同樣十分震驚和好奇。
“不瞞你們說，這個法子還是我從一個好友的父親那裏借鑒來的。”
張澤簡單把自己從李老爺做生意宴記錄每日的賬目內容的事，借鑒到了自己身上。
“後來我仔細想了想，做生意的人每日記錄賬目，這樣就能了解鋪子裏今日的營收如何，是虧了還是賺。
虧了多少，為什麽虧？賺了多少，是什麽東西賺的錢都體現在賬目上，一看就一目了然。
我就想自己學習何嚐不是如此，就想著根據賬目設計出了獨屬於自己的計劃表。”
徐良川五人聽完張澤的話，紛紛讚賞地看向張澤。
徐良川不由感歎道：“澤弟，難怪你小小年紀能考中小三元，那些輸給你的學子不冤。”
張澤眼珠子一轉，故作不悅道：“我可是把我學習的秘訣都告訴你們了，徐兄你給打趣起我來了。”
徐良川樂意配合，“瞧瞧，瞧瞧，我這明明就是誇你的話，到了你耳朵了倒是成了不好聽的了，是我的不是，我給張大才子賠不是了。”
幾人又說笑了幾句，隨後開始效仿張澤的計劃表，給自己製定計劃。
林宴文是個吃不了苦的性子，即使有了計劃表這事，也不想把自己逼得太緊，所以計劃表上的計劃並不多。
自從有了張澤的計劃表，齋舍其餘五人的學習比之前更用功了。
一開始這個變化並不是很明顯，但是書院每月都有一次小考。
在下一次的小考，六人都有不同程度的進步，讓教授他們的夫子驚訝不已。
自己教授的學生有幾斤幾兩，沒有人比夫子們清楚。
因此，張澤六人進步這麽大，讓夫子們十分好奇。
要說張澤進步大，還可以說是因為陸山長對他要求嚴格，他平時又刻苦努力，又天資聰穎，能夠在小考中取得好名次，也算是在意料之中。
而林宴文不同，林宴文一向對學習沒那麽上心，這次出乎意料的取得了相當不錯的成績，比上一次小考足足前進了十名。
淩琛同樣不服氣，最了解自己的人除了父母師長，當屬敵人。
徐良川一直和淩琛不對付，上次更是在比試中讓淩琛失了麵子。
淩琛本來想著在這次小考狠狠地壓徐良川一頭，出一口惡氣。
結果，徐良川不僅狠狠地壓過了淩琛，還把淩琛的小跟班，都超過了，這讓淩琛都快氣炸了。
淩琛不服氣，嘴裏就沒有好話，當著徐良川的麵就開始陰陽怪氣起來。
徐良川可不是慣著他的人，不然兩人也不會不對付這麽多年。
淩琛剛一說，徐良川就狠狠懟了迴去，淩琛更不爽了。
從一開始的陰陽怪氣，到後來都擼起袖子，打算狠狠地教訓徐良川一頓，出出氣。
這事鬧得很大，驚動了夫子，問清楚了原因。
圍觀的學子們把情況如實告訴了夫子，夫子直接把兩人拎到了學舍，單獨問話。
“良川，你這次小考成績相當不錯，是最近是不是都熬夜學習了？”
“迴先生，學生這段時間和平時一樣，並沒有熬夜學習。”
夫子仔細打量了一下徐良川發現他眼下並沒有烏青，更好奇了。
“若和之前一樣，為何這次進步這麽大？”夫子直接把心底的好奇問了出來。
徐良川微微思忖，隨後露出一個笑容，“迴先生，學生最近給自己製定了一份學習計劃表，按照計劃表行事，每日的學習都安排得井然有序。
有了學習計劃表，學生學習的時間就更多，什麽時候學什麽更明確了，所以才能在這次的小考中取得不錯的名次。”
夫子驚訝地問出聲，“何為學習計劃表？”
老師陸宏對於張澤的教導一如既往，尤其是和巨鹿書院比試後，陸宏把自己觀察到的張澤的弱項挨個列了出來。
允許張澤去翻閱藏書樓的書籍，並且還時不時抽查張澤在讀過秦夫子留下的書籍手劄的一些想法和觀點。
張澤忙得一刻都不得閑，明明還是一個十歲不到的小孩子，卻比一般人都忙上許多。
好在對於這些，張澤來者不拒，充分規劃好時間，不會讓自己累倒，但也不會讓自己放鬆。
不知道是不是兩世為人的原因，張澤的記憶能力比前世更好。
而且身邊沒有什麽煩心事，又沒太多的娛樂活動分散心神和注意力，使得這輩子的自己比上一世更專注。
專注力、自製力，意誌力，都是十分重要的品質。
張澤一天到晚忙碌不停，精神頭卻特別好的事，自然被齋舍眾人看在眼裏。
一段時間過後，就連齊駿都有些怕張澤吃不消。
畢竟張澤現在的學習強度一點兒都不比他這個在蘭院的學子少。
“澤弟，你從早忙到晚，吃得消嗎？”
張澤對上齊駿關心的眼神，微微一笑，又見其他人雖然沒有說話，眼神都看向了自己。
忙開口解釋，“齊兄，不用擔心，現在的學習任務都在我的計劃中，並不覺得勞累。
你們看我每日勤學苦練，似乎一刻都不得閑。
但是，你們仔細想想，我每日是不是都會休息，比如中午用過膳食後，沒有重要的事，一定會小憩兩刻鍾；比如，我會早起鍛煉，這些時間我都是休息的……”
林宴文有些心疼道：“可是你除了這一些時間，剩下的時間都在學習，著實是很累。”
徐良川卻注意到了張澤話裏的“計劃”二字，“澤弟，你給自己安排的計劃是什麽樣子的，我有些好奇。”
張澤沒有藏私，把自己今日的計劃遞給徐良川，“徐兄請看，這是我今日的計劃。”
徐良川看著上麵安排得井然有序的計劃，不由眼前一亮。
計劃表上的內容很詳細，不僅包括什麽時候閱讀什麽書的什麽章節、什麽時候寫文章、什麽時候休息都規劃得十分詳盡。
有些驚喜地問道：“澤弟，你是怎麽想到用這樣的方式來安排自己的一天？”
袁立新聞言有些好奇地湊了過去，一看計劃表，同樣十分震驚和好奇。
“不瞞你們說，這個法子還是我從一個好友的父親那裏借鑒來的。”
張澤簡單把自己從李老爺做生意宴記錄每日的賬目內容的事，借鑒到了自己身上。
“後來我仔細想了想，做生意的人每日記錄賬目，這樣就能了解鋪子裏今日的營收如何，是虧了還是賺。
虧了多少，為什麽虧？賺了多少，是什麽東西賺的錢都體現在賬目上，一看就一目了然。
我就想自己學習何嚐不是如此，就想著根據賬目設計出了獨屬於自己的計劃表。”
徐良川五人聽完張澤的話，紛紛讚賞地看向張澤。
徐良川不由感歎道：“澤弟，難怪你小小年紀能考中小三元，那些輸給你的學子不冤。”
張澤眼珠子一轉，故作不悅道：“我可是把我學習的秘訣都告訴你們了，徐兄你給打趣起我來了。”
徐良川樂意配合，“瞧瞧，瞧瞧，我這明明就是誇你的話，到了你耳朵了倒是成了不好聽的了，是我的不是，我給張大才子賠不是了。”
幾人又說笑了幾句，隨後開始效仿張澤的計劃表，給自己製定計劃。
林宴文是個吃不了苦的性子，即使有了計劃表這事，也不想把自己逼得太緊，所以計劃表上的計劃並不多。
自從有了張澤的計劃表，齋舍其餘五人的學習比之前更用功了。
一開始這個變化並不是很明顯，但是書院每月都有一次小考。
在下一次的小考，六人都有不同程度的進步，讓教授他們的夫子驚訝不已。
自己教授的學生有幾斤幾兩，沒有人比夫子們清楚。
因此，張澤六人進步這麽大，讓夫子們十分好奇。
要說張澤進步大，還可以說是因為陸山長對他要求嚴格，他平時又刻苦努力，又天資聰穎，能夠在小考中取得好名次，也算是在意料之中。
而林宴文不同，林宴文一向對學習沒那麽上心，這次出乎意料的取得了相當不錯的成績，比上一次小考足足前進了十名。
淩琛同樣不服氣，最了解自己的人除了父母師長，當屬敵人。
徐良川一直和淩琛不對付，上次更是在比試中讓淩琛失了麵子。
淩琛本來想著在這次小考狠狠地壓徐良川一頭，出一口惡氣。
結果，徐良川不僅狠狠地壓過了淩琛，還把淩琛的小跟班，都超過了，這讓淩琛都快氣炸了。
淩琛不服氣，嘴裏就沒有好話，當著徐良川的麵就開始陰陽怪氣起來。
徐良川可不是慣著他的人，不然兩人也不會不對付這麽多年。
淩琛剛一說，徐良川就狠狠懟了迴去，淩琛更不爽了。
從一開始的陰陽怪氣，到後來都擼起袖子，打算狠狠地教訓徐良川一頓，出出氣。
這事鬧得很大，驚動了夫子，問清楚了原因。
圍觀的學子們把情況如實告訴了夫子，夫子直接把兩人拎到了學舍，單獨問話。
“良川，你這次小考成績相當不錯，是最近是不是都熬夜學習了？”
“迴先生，學生這段時間和平時一樣，並沒有熬夜學習。”
夫子仔細打量了一下徐良川發現他眼下並沒有烏青，更好奇了。
“若和之前一樣，為何這次進步這麽大？”夫子直接把心底的好奇問了出來。
徐良川微微思忖，隨後露出一個笑容，“迴先生，學生最近給自己製定了一份學習計劃表，按照計劃表行事，每日的學習都安排得井然有序。
有了學習計劃表，學生學習的時間就更多，什麽時候學什麽更明確了，所以才能在這次的小考中取得不錯的名次。”
夫子驚訝地問出聲，“何為學習計劃表？”