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    小珍非常高興,好像在爬山的路上,突然爬到了一座山的高峰上,周圍的景色一覽無遺,真是有登東山而小魯,登泰山不小天下。


    又有:


    蕩胸生層雲,


    晚霞照碧海。


    輕撫大地春,


    隨手撥雲彩。


    猶聽山穀聲,


    滌蕩驅雲海。


    彩虹畫青天,


    再把白雲裁。


    胸中生暖意,


    悠悠千萬載!


    小珍真是歡喜莫名,她忍不住快速站起來吻了小劉的嘴唇一下,又坐下來彈了起來。


    小劉一愣,還是非常認真的再指點小珍彈了那幾個關鍵點,又彈了一個多小時,小珍終於可以基本彈下來了,她非常的高興。


    小劉笑道:“恭喜你!你成功了。”


    小珍笑道:“真的嗎?但還是不夠熟呀!”


    小劉笑道:“基本功懂了之後,以後你再勤加練習,再慢慢揣摩體會,如果能悟出點頭頭道道,那麽你就不得了了!哈哈!”


    小珍笑道:“如果能自娛自樂,就已經不得了了,哪還敢多做他想。”


    小劉道:“好!好!你能自謙亦是好事!好!太晚了,該休息了,你看都幾點了?”


    小珍一看,道:“哎呦!這麽晚了?好!趕緊休息去。”


    兩人收拾了一下,雙雙抱了良久之後,各自迴房洗漱了一下,就上床休息了,在床上,雙方又忍不住想起那音樂意境,幸福感悠然而生,真是隻羨鴛鴦不羨仙呀!


    小劉休息了半個小時之後就悄悄起來到書房,忙起了電腦上的事了,一直忙到天亮,他就煮好了早餐,自己先吃了,吃完了就出門了。


    劉衛東直接打的去了團中央辦公室,迴到辦公室才早上七點多,他也不管了,就在電腦上忙了起來!


    過了許久,他的秘書潘有德敲門進來,遞上了幾份文件,又幫劉衛東訴上了茶水。


    劉衛東停下手中的事,讓小潘坐了坐了下來,就問他工作上的事,小潘道:“現在除了原來的九大高校之外,其他的108個單位亦已熱火朝天的忙了起來。而且還真有了不少的成績。如果照此發展勢頭,應該不出半年,基本上都能出大成績。”


    “而我的工作亦沉了下去,多利用工作空餘的時間多和這些創業者們待在一起,還不斷的去了解民生民情,發覺現在還是不平事不少,隻要是思想教育,還沒有跟得上。物質豐富了,社會發展了,民生發展了,但心靈思想這一塊還是比較滯後,這個應該建議教育部狠狠的抓一抓。”


    “還有可以用九大高校的模式複製全國,這樣就又可以解決生產力,創造就業。創造物質,創造財富,還可以順辦創造一種全新的再教育。這樣可是一舉多得呀!這或者正好可以從社會上的有一個根本的精神再教育。”


    “但所有的教育都是從小抓起,假設小孩子沒有培好培養好!還是一個麻煩的問題,這或者應該是我們加大研究的方向。現在社會上的浮躁是:物質豐富了,選擇多了,貧富開始拉大了,而人們反而無所適從,好事不會做人,不會生活了。”


    “社會缺乏誠信,人與人沒有安全感,家庭成員之間亦矛盾重重,人心煩躁。看來大家真正要重新學習中國的國學經典,再學好儒家經典,才能真正建設和諧社會。現在的人倫道德太缺了,我們要加強教育啊!”


    劉衛東道:“好啊!你的建議不錯,那你個人在這個環境中準備怎麽做?”


    小潘道:“我,一是做好本職工作;二是多參與社會工作,可以去做義工,做誌願者,多幫一些人,另外,再加入一些慈善公益組織,讓自己可以盡綿薄之力;三是去參加支教的工作;四是更和那些高校創新的一線學習融為一體,多幫助他們解決一些我力所能及的問題;五是協調其他職能旁部門做好工作,我的工作計劃和已經做過的一些工作總結,在那幾份文件的最後一份,請你過目一下,並指點指點。”


    劉衛東道:“好!你的思路不錯,就按這個思路去做吧!請記住,一定不要當自己是一個小秘書的身份去工作,而要當自己是一個部門的主管領導來要求自己,你才可以真正有所擔當,最後會讓自己成長得更快更好!”


    小潘道:“好!多謝劉書記的教導,請問還有什麽指示嗎?”。


    劉衛東道:“你記住還要多留意那九大高校及108個單位的事,如果調研深入了,做一個報告,再提出如何全國推廣。之後,又如何結合產能施出計劃,是否可以與外國高校合作起模式,這個你亦可以提前去研究並提出方案,這樣真正做到一方致富,再帶動四方鄰裏致富,亦是天下共同致富,共建地球利益共同體,同唿吸共命運,讓地球村上的人過好更幸福美滿。這才是終極使命,記住了吧!而且一定要快,不能等。切記!你去忙吧!”


    小潘點了點頭,記錄了一下,道謝!繼水後退出。


    劉衛東將那幾份文件批了之後,就在電腦上忙碌了起來之後,就收拾好東西,再拿起那幾份文件,就走到小潘的辦公室,將那幾份文件交給了他,再交代了幾句,就出門而去了。


    劉衛東一出門,立馬打的去了教育部辦公室。剛一進門,秘書張德全就緊跟著過來幫他斟上茶水,小張又拿了幾份文件過來給他,他放到桌上就讓小張匯報了一下這段時間的工作。


    小張道:“全國實行的第一階段的教育改革已經做出來了,又已實行之中,效果目前還沒有特別的報告,算是摸著石頭過河吧!但民間力量的辦學反而是如火如荼,而且成績明顯,這反過來彰顯了傳統教育的不足,以及船大的難掉頭,這亦是所有改革舊勢力、舊既得利益集團對改革的阻礙。”


    “當然,隻要黨中央下決心,我們還是有把握搞好教育的改革的。就是人生觀,世界觀有些缺失,我們應該從小抓起了,要不可能全民的道德基礎就會非常薄弱,再長此下去,我們民族就危險了。以前的一個中心兩個基本點,四個堅持,看來我們兩手都要抓,兩手都要硬,但物質文明已經大大提升了,但精神文明,精神世界的建設確實沒有建設好,物質世界建設的不錯,但精神文的建設卻反而缺失了,作為教育主管部門,我們有責無旁貸和不可推卸的責任,這個或者可以媲美隋唐時的科舉製度。”


    “如果各方麵順利,可能是對中華民族的一次教育方麵的重大變革,希望能引領曆史新潮流、新風尚,或者可以成為世界教育界的一次巨變。這可是要傷不少腦細胞啊!”


    “現在清華那九家高校的倒逼式學習法、教育法或者是一種創新,而且還挺有效的,看來真是一條明路。這個我一直有觀察,還深入做了一些調查研究,認為這可以成為以後國家物質文明創新精神,文明創新的策源地。”


    “我認為可以大力推廣,現在又有了108個單位加入了這個計劃,而且現在又有一些小成績,如果這些單位亦行之有效之後,這套方法可以在全國的高校裏推廣,但不知道在幼兒園,小學,初中,高中職校或一些再教育機構又實行哪些計劃和改革才好?這就讓我們這種主管職能部門要下下大力氣研究並推行之。”


    劉衛東道:“很好!那麽你個人準備怎麽幹?”


    小張道:“深入研究九大高校目前的改革方式模式,到時出研究報告及實施方案,之後,希望報部裏作參考並大力推廣之。”


    劉衛東道:“好!那你以後一定要留意這九大高校及108個單位的事,另外,最好自己多花時間沉入到學校學生教師之中,了解第一手資料,不要當自己是一個秘書,而是要當自己是一個部長的工作量去要求自己。不是軍界有句話名言嗎?不想當將軍的士兵不是好士兵嗎?而能不能當上將軍不重要,但有沒有一顆將軍的心才是最重要的,你可以努力去做好!我這裏沒有什麽事了,你出去忙你的吧!”


    小張點了點頭,續了茶水之後就退了出去。


    劉衛東先批複了那幾份文件,就自己先在電腦上忙了起來,忙了一會之後他就收拾好東西,將桌上的那幾份文件拿過去交給了小張,交代了幾句就出門去了。


    劉衛東出門打的直奔黨中央辦公室,他進了辦公室不久,他的秘書麥為明就過來了,拿了幾份文件進來,就幫劉衛東倒了一杯茶水,劉衛東示意小麥坐下來聊。


    劉衛東問:“現在是怎麽樣的情況了?小麥你說說。”


    小麥道:“現在九大高校的情況是形勢一片大好,報名入團入黨的人非常的踴躍,而且都像換了一個氣氛一樣,就是沒有入黨入團,但做人做事都以天下為己任了,這可是一個好現象呀!假設天下的年輕人都有此胸懷,何來我們的中國夢不早日實現呢?而且還不是精神文明那麽簡單,還可能創造一個新的入黨模式,公司模式,管理模式,治國模式,或是治球模式,治人模式。”

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