這會老師的辦公室也是集體型的，大概還沒下課的原因，易家寶跟著冉老師進來的時候，辦公室沒有其他老師。
易家寶找冉老師問的是跳級的事，不過冉秋葉對易家寶卻是有另外的建議。
“易家寶同學，你知道中專的事嗎？”
建國以來，國家大力發展過程中，需要大量高知識高技術人才不假 ，但同樣也發現了各領域的專業性人才匱乏。
比如目前鋼鐵行業正在大力發展，鐵路搭建、維修、管理等領域都缺乏大量實用骨幹。
當下的大學專業也在往充分適應當時時代背景下國家政治、經濟、文化等發展的需要方向改革發展，但需要提的一點是，大學這個多少代人構建下來的教育體係要發生變動是個長期的過程。
另外就算是立刻發展出供應需求的對口專業，六年小學、三年初中、兩年高中，再到五年本科。這一係統篩選過程，培養出對應人才需要的時間太長，人數也太少，並不能滿足目前國家快速發展所需的人才供應。
於是上麵就想，可不可以在縮短教育時間的情況下，為國家當下需求定向培養一批批專業性人才。這便是中等專業學校，即中專的由來。
易家寶倒沒想到冉老師會和自己提這個。
在後世，那是成績差的才會去讀中專，你要給人學生推薦這個，人還以為你看不起他。但在現在，這個一切剛剛起步的五十年代，中專可真不是隨便什麽人都能上的。
1952年國家就在實施中專人才培養計劃，到現在也有五六年了，四九城作為國都，中專學校自然也有好幾所，這兩年中專畢業出來包分配工作，不少人都在觀望。
而觀望的結果是什麽？人中專出來分配的工作不比一大學生出來差多少。關鍵是初中後就可以考中專，中專讀三年就可以畢業，這不比一個大學生早出來工作好幾年，有這幾年工作賺的錢，早把和大學生的差落補上來了。
這樣明了的對比誰都知道怎麽選 ，這也就導致這兩年中考考中專的比高中還多。
但國家需要專業技術人才，高知識高技術人才也不能少啊，畢竟前者決定現在的發展速度，後者卻是決定未來的長遠發展。
自然的，每年的中專錄取人數被限製了定數，而激烈的競爭下，也導致目前中專錄取分數線比高中還高。
中專比高中還難考。這句前世在手機上刷到一笑而過的話，在現在卻是實實在在的體現。
易家寶因為後世記憶，當初讀書計劃還真沒考慮過這點。
這會冉老師提到了，易家寶想了想，好像也不失為一個好方向。
首先，如果是走中專這條的話，跳一級，明年上初中，61年中考 ，中專出來剛好65年，他甚至可以在文革開始前參加工作。這可比讀大學還穩妥些。畢竟如果是都大學，他會在64年高考，而文革開始那會 ，他還在大學讀書，易家寶印象裏，文革被波及的老師不少，大學估計也不安生，如此一思考，考中專還真不失為一個好的方法。
至於未來大學更吃香？易家寶計算過，就算文革過去，高考重新開放的77年，他也不過26歲，到那時家庭事業穩定，未必不能再去豐富自己的學曆。
一時間易家寶想了許多，當然目前卻不是說這個想法的時候，他看向冉老師，點了點頭。
“老師，中專我知道，不過這和我跳級應該沒什麽聯係吧？”
考中專看中考分數不就是了，早一年晚一年又有什麽影響。
“易家寶同學，是這樣的…”
冉秋葉解釋。她家是書香門第，於教育這方麵也有點小道消息，明年中專生名額會給一部分給各中學指定。
這是中專院校和中學的合作，這樣的名額也不多，一個學校可能就兩三個，並且拿了這樣的名額還要走指定的中專院校，但這意味著你隻要考上年級前幾就可以上中專，這可比那日漸上漲的中專分數線保險多了。
而這名額就是從60年那屆初中新生開始，易家寶不跳級剛好60年上初中，以他的成績是明顯可以拿到的。
中專比讀高中考大學吃香，這是目前的形勢，冉秋葉也就站住這角度想給這個喜歡的好學生一點建議。
易家寶聽後挑了挑眉，這不就相當於後世的保送名額嗎。不過…
“為什麽我不能直接到中學去競爭那個名額呢？”
這是剛剛聽她解釋，易家寶疑惑的地方，明年才有名額，自己又不是明年就中考，跳一級也不影響啊？
冉秋葉搖了搖頭，表示不清楚，其實她心中有些猜測，這其中兩年的名額怕是另有去處。
易家寶看到對方眼中的複雜，她不想說，易家寶自然不會沒眼界的去問什麽。
而易家寶會怎麽選呢？
不跳級爭取那個名額？還是…
易家寶找冉老師問的是跳級的事，不過冉秋葉對易家寶卻是有另外的建議。
“易家寶同學，你知道中專的事嗎？”
建國以來，國家大力發展過程中，需要大量高知識高技術人才不假 ，但同樣也發現了各領域的專業性人才匱乏。
比如目前鋼鐵行業正在大力發展，鐵路搭建、維修、管理等領域都缺乏大量實用骨幹。
當下的大學專業也在往充分適應當時時代背景下國家政治、經濟、文化等發展的需要方向改革發展，但需要提的一點是，大學這個多少代人構建下來的教育體係要發生變動是個長期的過程。
另外就算是立刻發展出供應需求的對口專業，六年小學、三年初中、兩年高中，再到五年本科。這一係統篩選過程，培養出對應人才需要的時間太長，人數也太少，並不能滿足目前國家快速發展所需的人才供應。
於是上麵就想，可不可以在縮短教育時間的情況下，為國家當下需求定向培養一批批專業性人才。這便是中等專業學校，即中專的由來。
易家寶倒沒想到冉老師會和自己提這個。
在後世，那是成績差的才會去讀中專，你要給人學生推薦這個，人還以為你看不起他。但在現在，這個一切剛剛起步的五十年代，中專可真不是隨便什麽人都能上的。
1952年國家就在實施中專人才培養計劃，到現在也有五六年了，四九城作為國都，中專學校自然也有好幾所，這兩年中專畢業出來包分配工作，不少人都在觀望。
而觀望的結果是什麽？人中專出來分配的工作不比一大學生出來差多少。關鍵是初中後就可以考中專，中專讀三年就可以畢業，這不比一個大學生早出來工作好幾年，有這幾年工作賺的錢，早把和大學生的差落補上來了。
這樣明了的對比誰都知道怎麽選 ，這也就導致這兩年中考考中專的比高中還多。
但國家需要專業技術人才，高知識高技術人才也不能少啊，畢竟前者決定現在的發展速度，後者卻是決定未來的長遠發展。
自然的，每年的中專錄取人數被限製了定數，而激烈的競爭下，也導致目前中專錄取分數線比高中還高。
中專比高中還難考。這句前世在手機上刷到一笑而過的話，在現在卻是實實在在的體現。
易家寶因為後世記憶，當初讀書計劃還真沒考慮過這點。
這會冉老師提到了，易家寶想了想，好像也不失為一個好方向。
首先，如果是走中專這條的話，跳一級，明年上初中，61年中考 ，中專出來剛好65年，他甚至可以在文革開始前參加工作。這可比讀大學還穩妥些。畢竟如果是都大學，他會在64年高考，而文革開始那會 ，他還在大學讀書，易家寶印象裏，文革被波及的老師不少，大學估計也不安生，如此一思考，考中專還真不失為一個好的方法。
至於未來大學更吃香？易家寶計算過，就算文革過去，高考重新開放的77年，他也不過26歲，到那時家庭事業穩定，未必不能再去豐富自己的學曆。
一時間易家寶想了許多，當然目前卻不是說這個想法的時候，他看向冉老師，點了點頭。
“老師，中專我知道，不過這和我跳級應該沒什麽聯係吧？”
考中專看中考分數不就是了，早一年晚一年又有什麽影響。
“易家寶同學，是這樣的…”
冉秋葉解釋。她家是書香門第，於教育這方麵也有點小道消息，明年中專生名額會給一部分給各中學指定。
這是中專院校和中學的合作，這樣的名額也不多，一個學校可能就兩三個，並且拿了這樣的名額還要走指定的中專院校，但這意味著你隻要考上年級前幾就可以上中專，這可比那日漸上漲的中專分數線保險多了。
而這名額就是從60年那屆初中新生開始，易家寶不跳級剛好60年上初中，以他的成績是明顯可以拿到的。
中專比讀高中考大學吃香，這是目前的形勢，冉秋葉也就站住這角度想給這個喜歡的好學生一點建議。
易家寶聽後挑了挑眉，這不就相當於後世的保送名額嗎。不過…
“為什麽我不能直接到中學去競爭那個名額呢？”
這是剛剛聽她解釋，易家寶疑惑的地方，明年才有名額，自己又不是明年就中考，跳一級也不影響啊？
冉秋葉搖了搖頭，表示不清楚，其實她心中有些猜測，這其中兩年的名額怕是另有去處。
易家寶看到對方眼中的複雜，她不想說，易家寶自然不會沒眼界的去問什麽。
而易家寶會怎麽選呢？
不跳級爭取那個名額？還是…