軍事學院！？
姚啟聖問道：“是像政法學院的那種專門培養軍事人才的學院嗎？”
鄭成功點了點頭說道：“是的！打仗這麽多年，我愈發覺得我們的軍隊體製是時候該做出改變了！”
姚啟聖靜靜地看著鄭成功，等待他的解釋。…，
“在格物學院的研製下，我軍的火器是越來越來厲害了。我們軍中火槍兵、火炮兵的人數也越來越多。隻是因為老兵的緣故還保留著不少弓箭手、刀盾兵等兵種。熙止，你也看得出弓箭手和火槍兵的功能有些重疊了，但弓箭的製作太過繁瑣耗時，不適合大規模製作，所以我想改變軍隊，縮減兵種。”鄭成功說道。
姚啟聖沉思了一會兒，說道：“大將軍，如果隻是想縮減兵種，直接刪減就是，又何必費心費力建軍事學院呢？”
屁股決定腦袋！
姚啟聖熟讀兵法、懂兵事，但到底是文人，對軍官有著天然的不屑和對立。
鄭成功搖了搖頭說道：“兵種不一樣，戰法也會不同的。到現在為止我軍的作戰模式都是老式的作戰方式，這些方式已經不適合我軍，不適合未來以火器為主的作戰了。是時候該建立一所軍事學院，不光是培養軍官過硬的素質和軍事本領，更是研究探討火器作戰模式的地方。
其實很久以前我就像建立了，但當時清軍氣勢咄咄逼人，我們整天要為生存作戰，實在沒有那個條件。二來我除了要忙著帶兵作戰，還要忙著處理政務，實在是沒有時間。
現在好了，我們有自保能力了，隻要條件允許、措施得力，二年之內，我鄭家軍就能訓練出一批為我華夏拋頭顱，撒熱血，英勇奮鬥、堅貞不屈，直到壯烈犧牲的中下級將士。”
姚啟聖有些懷疑地說道：“大將軍，下官並不像打擊你的熱情，但你說的似乎太過理想化了！”
“哈哈哈……熙止，難怪你會有此懷疑。我設想中的軍事學院，可不單隻是學習殺人技術的。所有進入學院的人，首先就是要接受思想教育。沒有正確思想指引的軍隊，是盲目的軍隊，要想戰勝敵人，就要保證自己隊伍思想的先進性和正確性！”
鄭成功笑著說道。
他妹的，從小到大，被填鴨式接受那該死的思想教育，終於有了用武之地了。
老子當然受過的苦難，現在要十倍百倍的折磨別人了。
不背個一萬遍八榮八恥，老子跟你們姓！
姚啟聖說道：“下官願聞其詳！”
“我詳細解說給你聽，我設想的新式軍隊主力作戰隻有騎兵、火槍兵和炮兵三種，像是弓箭手、刀盾兵之類的都不再編入軍隊，規劃到地方守備兵。
然後10個戰士為1個班，5個班為一排，5個排為一連，三連為一營，三個營為一團，三團為一旅，三旅為一軍。軍分為常備軍和非常備軍。常設軍駐守在軍事區，每五年一輪換。非常備軍的士兵平時都在軍事學院學習訓練，戰時從隨時抽調組成各軍出征。”鄭成功說道。
姚啟聖有些疑惑地問道：“大將軍，往常統兵打仗，講究的是一個兵不離帥，帥不離兵，這樣才能上下相知，奮勇殺敵。如今兵帥分離，士兵們又如何知道該聽從何人命令？如果這些士兵拒不聽從將領命令的話，如此豈不危哉？”
鄭成功撓了撓頭說道：“熙止，你說的我都設想過。為了能讓士兵更好認識自己的長官，我會重新設計軍裝的。新式軍裝能很容易就讓士兵知道那個是班長，那個是排長，那個是連長……”
“但大將軍，這些說到底都隻是形式上的改變，並沒有從實際上有改變！”
“對。所以在每個排中我會設立一個指導員，他們單獨編製，歸屬政教處這一係統，有隨時上報之權。當統兵將領有叛國投敵意圖時，這些政教處的官員，有權解除領兵將領的職權。除了戰時受正式統兵將領節製後，平時隻受我指令。這些指導員專門負責解決士兵的思想問題，保證士兵的利益和待遇。”
“類似於監督那樣的職位？”
“有一點，但這些指導員更重要的職責是保證士兵思想的正確性，以及他們的利益和待遇！”
“如果是這樣的話，比起統兵將領，士兵隻怕更加擁戴這些指導員！”
“熙止想的不錯，日後統兵將領隻怕會傾向於職業將軍！”
“原來是這樣，統兵的不帶兵，帶兵的不統兵！如此，院長一職是非大將軍莫屬了！”
“哈哈哈……其他人，我可不放心。”鄭成功肯定地說道。
在鄭成功大力推動監督下，一千多畝地，在上萬青壯的勞動下，南京軍事學院建立的很快，新式水泥、石頭是主要的建造材料。
鄭成功自任軍事學院院長、姚啟聖擔任祭酒、陳永華擔任政治主任。
新式軍隊主力作戰兵種隻有三種，騎兵、火槍兵、火炮兵，但不意味著軍隊中就三種人了。
正副幹部，指導員，記錄功勞、過失的隨軍文筆史，每個連還配備專門的炊事班，這些人數加起都有大約60人了。
除了主力作戰兵種外，還有偵察兵，特種作戰兵等，不過這些，鄭成功心裏也就是知道一個大概，具體的訓練培育還需要慢慢摸索。
建院初期，南京軍事學院隻設立了基礎訓練部、政治部、參謀部、海軍、陸軍、醫務兵六大係，後來隨著時間的退役，建立了較完善的教學製度。
開辦了基礎軍事學院和高級軍事學院，基礎隻培養團級以下士官，南京高級軍事學院，專門培養高級將領。(未完待續。)
姚啟聖問道：“是像政法學院的那種專門培養軍事人才的學院嗎？”
鄭成功點了點頭說道：“是的！打仗這麽多年，我愈發覺得我們的軍隊體製是時候該做出改變了！”
姚啟聖靜靜地看著鄭成功，等待他的解釋。…，
“在格物學院的研製下，我軍的火器是越來越來厲害了。我們軍中火槍兵、火炮兵的人數也越來越多。隻是因為老兵的緣故還保留著不少弓箭手、刀盾兵等兵種。熙止，你也看得出弓箭手和火槍兵的功能有些重疊了，但弓箭的製作太過繁瑣耗時，不適合大規模製作，所以我想改變軍隊，縮減兵種。”鄭成功說道。
姚啟聖沉思了一會兒，說道：“大將軍，如果隻是想縮減兵種，直接刪減就是，又何必費心費力建軍事學院呢？”
屁股決定腦袋！
姚啟聖熟讀兵法、懂兵事，但到底是文人，對軍官有著天然的不屑和對立。
鄭成功搖了搖頭說道：“兵種不一樣，戰法也會不同的。到現在為止我軍的作戰模式都是老式的作戰方式，這些方式已經不適合我軍，不適合未來以火器為主的作戰了。是時候該建立一所軍事學院，不光是培養軍官過硬的素質和軍事本領，更是研究探討火器作戰模式的地方。
其實很久以前我就像建立了，但當時清軍氣勢咄咄逼人，我們整天要為生存作戰，實在沒有那個條件。二來我除了要忙著帶兵作戰，還要忙著處理政務，實在是沒有時間。
現在好了，我們有自保能力了，隻要條件允許、措施得力，二年之內，我鄭家軍就能訓練出一批為我華夏拋頭顱，撒熱血，英勇奮鬥、堅貞不屈，直到壯烈犧牲的中下級將士。”
姚啟聖有些懷疑地說道：“大將軍，下官並不像打擊你的熱情，但你說的似乎太過理想化了！”
“哈哈哈……熙止，難怪你會有此懷疑。我設想中的軍事學院，可不單隻是學習殺人技術的。所有進入學院的人，首先就是要接受思想教育。沒有正確思想指引的軍隊，是盲目的軍隊，要想戰勝敵人，就要保證自己隊伍思想的先進性和正確性！”
鄭成功笑著說道。
他妹的，從小到大，被填鴨式接受那該死的思想教育，終於有了用武之地了。
老子當然受過的苦難，現在要十倍百倍的折磨別人了。
不背個一萬遍八榮八恥，老子跟你們姓！
姚啟聖說道：“下官願聞其詳！”
“我詳細解說給你聽，我設想的新式軍隊主力作戰隻有騎兵、火槍兵和炮兵三種，像是弓箭手、刀盾兵之類的都不再編入軍隊，規劃到地方守備兵。
然後10個戰士為1個班，5個班為一排，5個排為一連，三連為一營，三個營為一團，三團為一旅，三旅為一軍。軍分為常備軍和非常備軍。常設軍駐守在軍事區，每五年一輪換。非常備軍的士兵平時都在軍事學院學習訓練，戰時從隨時抽調組成各軍出征。”鄭成功說道。
姚啟聖有些疑惑地問道：“大將軍，往常統兵打仗，講究的是一個兵不離帥，帥不離兵，這樣才能上下相知，奮勇殺敵。如今兵帥分離，士兵們又如何知道該聽從何人命令？如果這些士兵拒不聽從將領命令的話，如此豈不危哉？”
鄭成功撓了撓頭說道：“熙止，你說的我都設想過。為了能讓士兵更好認識自己的長官，我會重新設計軍裝的。新式軍裝能很容易就讓士兵知道那個是班長，那個是排長，那個是連長……”
“但大將軍，這些說到底都隻是形式上的改變，並沒有從實際上有改變！”
“對。所以在每個排中我會設立一個指導員，他們單獨編製，歸屬政教處這一係統，有隨時上報之權。當統兵將領有叛國投敵意圖時，這些政教處的官員，有權解除領兵將領的職權。除了戰時受正式統兵將領節製後，平時隻受我指令。這些指導員專門負責解決士兵的思想問題，保證士兵的利益和待遇。”
“類似於監督那樣的職位？”
“有一點，但這些指導員更重要的職責是保證士兵思想的正確性，以及他們的利益和待遇！”
“如果是這樣的話，比起統兵將領，士兵隻怕更加擁戴這些指導員！”
“熙止想的不錯，日後統兵將領隻怕會傾向於職業將軍！”
“原來是這樣，統兵的不帶兵，帶兵的不統兵！如此，院長一職是非大將軍莫屬了！”
“哈哈哈……其他人，我可不放心。”鄭成功肯定地說道。
在鄭成功大力推動監督下，一千多畝地，在上萬青壯的勞動下，南京軍事學院建立的很快，新式水泥、石頭是主要的建造材料。
鄭成功自任軍事學院院長、姚啟聖擔任祭酒、陳永華擔任政治主任。
新式軍隊主力作戰兵種隻有三種，騎兵、火槍兵、火炮兵，但不意味著軍隊中就三種人了。
正副幹部，指導員，記錄功勞、過失的隨軍文筆史，每個連還配備專門的炊事班，這些人數加起都有大約60人了。
除了主力作戰兵種外，還有偵察兵，特種作戰兵等，不過這些，鄭成功心裏也就是知道一個大概，具體的訓練培育還需要慢慢摸索。
建院初期，南京軍事學院隻設立了基礎訓練部、政治部、參謀部、海軍、陸軍、醫務兵六大係，後來隨著時間的退役，建立了較完善的教學製度。
開辦了基礎軍事學院和高級軍事學院，基礎隻培養團級以下士官，南京高級軍事學院，專門培養高級將領。(未完待續。)