背後議論別人不好，偷聽……也不好。
曹飛可不想被趙萌萌指責是個偷聽狂，於是他躡手躡腳的往迴走了幾步，咳了一聲，腳下用力跺了幾下，這才裝作剛迴來的樣子過去敲了敲門。
“你們聊什麽呢？”曹飛進去之後裝作若無其事的樣子問道。
不過，他說這話的時候卻是有意無意地瞪了趙萌萌一眼，特麽的，趁我不在挖我牆角，鄙視你，你個腦殘蘿莉……
隻要鋤頭舞得好，沒有牆角挖不倒。
挖別人牆角一般來說都是比較爽的，可是一旦被人挖到自己的牆角，換做是誰心裏都不會舒服。
“沒說什麽。”趙萌萌注意到了曹飛的目光，有些心虛地說道。雖然趙萌萌的確覺得曹飛不怎麽樣，配不上那個漂亮姐姐，可她也能明白，挖牆腳是個非常不道德的事情，麵對這個可憐的受害者，趙萌萌心裏多多少少有點敲鼓。
可能是為了掩飾自己內心中的不安，她拽過書包從裏麵拿出一個小卡片，上麵是她今天的家庭作業，扔給曹飛：“把我作業寫了。”
“你自己寫。”
趙萌萌沒想到今天曹飛如此的不配合，上次讓他寫作業的時候他不是乖乖的從了嗎？“你就不怕我去跟我媽說你……”
還想使用上一次的那個威脅，說什麽如果你不幫我寫作業我就告訴我媽媽你對我動手動腳的非禮我。可是這句話剛說了一半，卻見曹飛抱著肩膀似笑非笑的看著她，還往已經在旁邊抱著字典在看的浣柔身上瞥了一個眼神兒。
得！
趙萌萌後半截威脅的話直接說不下去了。
看來今天這個威脅注定起不到什麽效果了，有一個旁觀的第三者在，編瞎話有什麽用？這個漂亮姐姐肯定會給他作證的，且不說什麽實事求是的精神，她倆本來就是一夥兒的。
趙萌萌嘟著嘴，想了一會兒，卻沒想到什麽更好的辦法，一臉無可奈何的表情，置氣似的拽過書包開始在裏麵翻。
可是翻了將近三分鍾的時間，也沒見她從書包裏把書拿出來。
曹飛帶著氣兒呢，問道：“你還有完沒完了？”
趙萌萌抻著脖子，一副很有理的樣子：“皇上不急你個當太監的急什麽啊？”
太監？你說我是太監？
曹飛真想解開褲子問問趙萌萌，你見過有這玩意兒的太監嗎？你見過嗎？
一個書包又不是無底洞，你翻了三分鍾還沒把書拿出來你還有理了？
這時卻見趙萌萌把書包往旁邊一扔，然後一個大十字的姿勢往床上一躺，賭氣似的道：“不寫了，我書落學校了，沒帶迴來。”
“……”曹飛非常的無語，他真想把這個腦殘蘿莉的腦袋打開，看看裏麵到底裝了一些什麽亂七八糟的東西，你是學生，你是學生唉……把書落在學校，你咋不把你自己落在學校裏呢？
這些有錢人家的孩子啊，因為讀書這件事情對於他們來說太過平常，所以，他們不懂珍惜，相反的，還會厭煩。
而那些貧窮人家的孩子卻是知道讀書的機會來之不易，所以格外的認真，格外的刻苦，每一分鍾讀書的機會對他們來說都是無價的至寶，他們每一道目光之中，都有對知識和改變命運的無限渴求。
君不見，有家境窮困的孩子在放學之後還要幫著家人製作手工賺錢，等到夜深人靜之後，還在一盞昏黃的小燈下麵打開書本，刻苦攻讀。
君不見，有孩子幫著自己含辛茹苦的父母在街上擺攤兒，夏忍烈日冬頂寒風，在小板凳上艱難的計算習題。
君不見，有孩子每天早早起來，天還不亮就操持家務，切豬草，為重病臥床的家人置備粗陋的飯食，然後再走十幾裏的山路去上學。
天可憐見，即使這樣，他們也沒放棄自己對於讀書的渴望，條件艱苦，他們的成績往往卻是不錯，在他們的班級，學校甚至所在的區域名列前茅……
寒門出貴子，這不是一句空話，隻有不容易得到的東西，才能讓人懂得珍惜。
而趙萌萌這樣含著金湯匙的孩子，恐怕很難明白這一點，說好聽的就是身在福中不知福，說難聽的就是……這個二逼孩子太不懂事了。
沒帶書？
嗬嗬，誰說沒帶書就不能寫作業了？
曹飛看著那張卡片，一共有兩個科目，語文和數學，因為趙萌萌現在隻是初一的學生，並沒有什麽副科作業，兩個主科的作業也都是教科書上的內容。
數學：第二十二頁，第五單元後麵第四，第七，第八題。
語文：1背誦全文，課後第1，2，3題……
曹飛也不搭理躺在床上耍死狗的趙萌萌，拽過她的書包找出紙筆，便開始在桌上寫了起來，見他寫字，趙萌萌沒有什麽反應，浣柔卻是合上字典湊過來看……當初第一次見到的時候，她想讓曹飛留下《洛神賦》的墨寶，曹飛說自己手破了不寫，而現在，這還是她第一次看曹飛寫字呢。
然後，看了不到十秒鍾，浣柔就歎氣了。
雖然曹飛寫的簡體字有很多她看不懂，可她卻能看得出來曹飛寫的字很醜，非常醜，一個非常的“非”字被他寫的左右分離，如果中間有個人，那就是傳說中的手撕鬼子……
“唉，怪不得官人不願意寫字呢，看來每個人都是有缺點的啊……”浣柔在心裏默默的想著。
自己的事情自己明白，曹飛也很尷尬，可這時候又不能不讓浣柔看，隻能一臉風輕雲淡的樣子再那裏假裝高人。
過了一會兒，終於寫完了，曹飛把筆放下，那張紙在手裏嘩啦啦的抖了抖：“來，起來，這是你今天的作業，寫作業去……別跟我說你沒帶作業本啊，要是沒帶的話你就用新本，我看你書包裏有新的。”
趙萌萌極度不情願的從床上起來，接過這張紙一看，頓時就像見了鬼似的，隻見這上麵正是她今天作業的原題目，雖然字很醜，可是內容卻跟書上一模一樣，一個字都不差，甚至就連讓背誦的那篇《扁鵲見蔡桓公》的原文也是一個字不差的寫了出來，趙萌萌雖然沒把書帶迴來，可是上課的時候她也粗略的看過後麵練習題的內容……
這下，趙萌萌驚了：“我靠，飛哥你真的假的啊？連這你都能記住？”
作為一個家庭教師，你記住課文無所謂，你上次能夠背誦《論語》全集算你能耐，可是……你特麽居然連教科書後麵的習題一二三的都能記住是不是就有點太変態了？
曹飛可不想被趙萌萌指責是個偷聽狂，於是他躡手躡腳的往迴走了幾步，咳了一聲，腳下用力跺了幾下，這才裝作剛迴來的樣子過去敲了敲門。
“你們聊什麽呢？”曹飛進去之後裝作若無其事的樣子問道。
不過，他說這話的時候卻是有意無意地瞪了趙萌萌一眼，特麽的，趁我不在挖我牆角，鄙視你，你個腦殘蘿莉……
隻要鋤頭舞得好，沒有牆角挖不倒。
挖別人牆角一般來說都是比較爽的，可是一旦被人挖到自己的牆角，換做是誰心裏都不會舒服。
“沒說什麽。”趙萌萌注意到了曹飛的目光，有些心虛地說道。雖然趙萌萌的確覺得曹飛不怎麽樣，配不上那個漂亮姐姐，可她也能明白，挖牆腳是個非常不道德的事情，麵對這個可憐的受害者，趙萌萌心裏多多少少有點敲鼓。
可能是為了掩飾自己內心中的不安，她拽過書包從裏麵拿出一個小卡片，上麵是她今天的家庭作業，扔給曹飛：“把我作業寫了。”
“你自己寫。”
趙萌萌沒想到今天曹飛如此的不配合，上次讓他寫作業的時候他不是乖乖的從了嗎？“你就不怕我去跟我媽說你……”
還想使用上一次的那個威脅，說什麽如果你不幫我寫作業我就告訴我媽媽你對我動手動腳的非禮我。可是這句話剛說了一半，卻見曹飛抱著肩膀似笑非笑的看著她，還往已經在旁邊抱著字典在看的浣柔身上瞥了一個眼神兒。
得！
趙萌萌後半截威脅的話直接說不下去了。
看來今天這個威脅注定起不到什麽效果了，有一個旁觀的第三者在，編瞎話有什麽用？這個漂亮姐姐肯定會給他作證的，且不說什麽實事求是的精神，她倆本來就是一夥兒的。
趙萌萌嘟著嘴，想了一會兒，卻沒想到什麽更好的辦法，一臉無可奈何的表情，置氣似的拽過書包開始在裏麵翻。
可是翻了將近三分鍾的時間，也沒見她從書包裏把書拿出來。
曹飛帶著氣兒呢，問道：“你還有完沒完了？”
趙萌萌抻著脖子，一副很有理的樣子：“皇上不急你個當太監的急什麽啊？”
太監？你說我是太監？
曹飛真想解開褲子問問趙萌萌，你見過有這玩意兒的太監嗎？你見過嗎？
一個書包又不是無底洞，你翻了三分鍾還沒把書拿出來你還有理了？
這時卻見趙萌萌把書包往旁邊一扔，然後一個大十字的姿勢往床上一躺，賭氣似的道：“不寫了，我書落學校了，沒帶迴來。”
“……”曹飛非常的無語，他真想把這個腦殘蘿莉的腦袋打開，看看裏麵到底裝了一些什麽亂七八糟的東西，你是學生，你是學生唉……把書落在學校，你咋不把你自己落在學校裏呢？
這些有錢人家的孩子啊，因為讀書這件事情對於他們來說太過平常，所以，他們不懂珍惜，相反的，還會厭煩。
而那些貧窮人家的孩子卻是知道讀書的機會來之不易，所以格外的認真，格外的刻苦，每一分鍾讀書的機會對他們來說都是無價的至寶，他們每一道目光之中，都有對知識和改變命運的無限渴求。
君不見，有家境窮困的孩子在放學之後還要幫著家人製作手工賺錢，等到夜深人靜之後，還在一盞昏黃的小燈下麵打開書本，刻苦攻讀。
君不見，有孩子幫著自己含辛茹苦的父母在街上擺攤兒，夏忍烈日冬頂寒風，在小板凳上艱難的計算習題。
君不見，有孩子每天早早起來，天還不亮就操持家務，切豬草，為重病臥床的家人置備粗陋的飯食，然後再走十幾裏的山路去上學。
天可憐見，即使這樣，他們也沒放棄自己對於讀書的渴望，條件艱苦，他們的成績往往卻是不錯，在他們的班級，學校甚至所在的區域名列前茅……
寒門出貴子，這不是一句空話，隻有不容易得到的東西，才能讓人懂得珍惜。
而趙萌萌這樣含著金湯匙的孩子，恐怕很難明白這一點，說好聽的就是身在福中不知福，說難聽的就是……這個二逼孩子太不懂事了。
沒帶書？
嗬嗬，誰說沒帶書就不能寫作業了？
曹飛看著那張卡片，一共有兩個科目，語文和數學，因為趙萌萌現在隻是初一的學生，並沒有什麽副科作業，兩個主科的作業也都是教科書上的內容。
數學：第二十二頁，第五單元後麵第四，第七，第八題。
語文：1背誦全文，課後第1，2，3題……
曹飛也不搭理躺在床上耍死狗的趙萌萌，拽過她的書包找出紙筆，便開始在桌上寫了起來，見他寫字，趙萌萌沒有什麽反應，浣柔卻是合上字典湊過來看……當初第一次見到的時候，她想讓曹飛留下《洛神賦》的墨寶，曹飛說自己手破了不寫，而現在，這還是她第一次看曹飛寫字呢。
然後，看了不到十秒鍾，浣柔就歎氣了。
雖然曹飛寫的簡體字有很多她看不懂，可她卻能看得出來曹飛寫的字很醜，非常醜，一個非常的“非”字被他寫的左右分離，如果中間有個人，那就是傳說中的手撕鬼子……
“唉，怪不得官人不願意寫字呢，看來每個人都是有缺點的啊……”浣柔在心裏默默的想著。
自己的事情自己明白，曹飛也很尷尬，可這時候又不能不讓浣柔看，隻能一臉風輕雲淡的樣子再那裏假裝高人。
過了一會兒，終於寫完了，曹飛把筆放下，那張紙在手裏嘩啦啦的抖了抖：“來，起來，這是你今天的作業，寫作業去……別跟我說你沒帶作業本啊，要是沒帶的話你就用新本，我看你書包裏有新的。”
趙萌萌極度不情願的從床上起來，接過這張紙一看，頓時就像見了鬼似的，隻見這上麵正是她今天作業的原題目，雖然字很醜，可是內容卻跟書上一模一樣，一個字都不差，甚至就連讓背誦的那篇《扁鵲見蔡桓公》的原文也是一個字不差的寫了出來，趙萌萌雖然沒把書帶迴來，可是上課的時候她也粗略的看過後麵練習題的內容……
這下，趙萌萌驚了：“我靠，飛哥你真的假的啊？連這你都能記住？”
作為一個家庭教師，你記住課文無所謂，你上次能夠背誦《論語》全集算你能耐，可是……你特麽居然連教科書後麵的習題一二三的都能記住是不是就有點太変態了？