第25章 沒想到你人還怪好嘞
穿進po世界，憑一己之力全劇終 作者：飛天舍舍伽 投票推薦 加入書簽 留言反饋
吃飯間，沈寧凝倒是沒作什麽幺蛾子，老老實實的把飯吃完。
就和虞梔梔、沈予桉兩人一前一後分別坐上了車。
到了學校，虞梔梔在大門口就撞見了齊肅。
隻怪他一頭粉毛實在是太紮眼了，虞梔梔想看不見都難。
“同桌！”
好吧，她自己也挺紮眼的。
老遠的時候門衛大爺就朝她齜著個牙，就連路上的學生都好奇的看著她。
齊肅飛快的跑了過來，邊跑還邊整理劉海，生怕亂一絲一毫。
“好巧啊，你今天怎麽也來這麽晚。”
虞梔梔雙腿邁的飛快，“哪有，和平常一樣好不好，是你來早了！”
“啊，可是我平常就是這個時候來的啊，難道真的是我來早了？”齊肅理了下頭發，不確定的說。
到了教室後，虞梔梔沒坐多久，預備鈴就打響了。
距離新年越來越近，虞梔梔的心情也越來越期待，這會是她在這個世界過的第一個新年。
期末考試結束的第二天就是元旦晚會。
她這段時間又是忙著彩排，又是忙著複習的，她感覺自己都瘦了。
也不知道是因為什麽緣故，十一班的大部分學生都開始學習了。
首先就是她身邊的齊肅、周木川與何雪琳三人，時不時的會拿著問題來問她。
過了沒多久她就發現，班裏越來越多的人上課不睡覺了，也不遲到早退了。
大家好像一夕之間變了個人一樣。
最後還是齊肅告訴她，大家都是受了她影響。
十一班從高一開學起就被冠以差班的稱號。
本來他們就不怎麽愛學習，又被學校和同學否定，更不喜歡了。
但是意外的是出現了虞梔梔這個意外。
她為十一班爭了一口氣，現在全校的人都不敢小看他們十一班了。
為了不拖她的後腿，十一班的人很自覺地開始了學習之旅。
就連上課的老師也反映，之前上課學生沒激情，老師沒動力。
現在好了，學生不再懶洋洋的，還會和老師互動，這讓一直以來的老師們感覺到了欣慰。
虞梔梔心裏也很開心，她這也算是響應“名人效應”了吧！
不止是本班的學生，有時候重點班的學生也會找她探討新題，虞梔梔也很樂意幫忙。
就這樣，虞梔梔漸漸地被大家所接受，再也沒有人嘲笑她，貶低她，孤立她。
就連沈予桉都會請教她問題，沈家也經常出現兩人在大廳的沙發上。
一個講題，一個聚精會神的聽著，這樣一個和諧的畫麵。
很快時間就到了高一上學期的期末考試時間。
虞梔梔因為上次月考的成績，這次被分到了最前麵的教室。
裏麵果然都是她陌生的麵孔，想也不用想她也知道這個教室裏都是每個班裏麵名列前茅的學生。
這個教室裏安靜如斯，老師還沒進來，但是沒有一個學生講話。
虞梔梔突然聞到了一股不同尋常的氣味，好像要上戰場一樣。
下午數學剛考完，虞梔梔正在收拾文具，她的椅子就被後麵的人敲響。
她迴過頭來，後麵坐著一個嬌小可愛的女生，她羞澀的問道：“虞梔梔同學你好，我叫王瑩瑩，是八班的學生。”
虞梔梔把文具收迴了筆袋，笑著點了點頭，“你好。”
王瑩瑩小聲的問道：“我可以問問你最後一道大題的第二問嗎？”
“當然可以，我算出來的結果是兩個函數圖像的所有交點個數有五個。”
“啊，竟然有五個，那我少算了一個，不過還是謝謝你告訴我答案。”王瑩瑩聽到她的答案有些失落，但還是禮貌的道了謝。
“不客氣。”她對於這道題還是有把握的，雖然有陷阱，但她跳出來了。
說完後虞梔梔找出一張空白的草稿紙，按照記憶把這道題的答案寫了下來，然後交給了她。
王瑩瑩拿到草稿紙的時候，驚訝的看著她，“真的太感謝你了，沒想到你人還怪好嘞！”
說完捂住了嘴，小心翼翼的說：“我沒有別的意思，你放心，學校論壇裏要是再有人說你的壞話，我一定幫你罵迴去！”
虞梔梔隻覺得這是一個舉手之勞，但她還是很感激。
考完數學迴到班裏，齊肅連拉著她對答案，周木川和何雪琳也湊了過來。
正當她講著的時候，班裏越來越多的人圍了上來。
同學a：“我初中時數學成績還可以，但是其他科就太拉了，這次數學卷子我做的十分認真！”
同學b：“我也是，考前的一個月，我每天都做一套數學卷子，就等著這次考試大展身手！”
同學c：“選擇題後麵的我都是蒙的，大題也做出來幾個，就是不知道對不對。”
同學d：“我的底子太差了，雖然有好好複習，但這次的題真的好難，我都看不懂。”
......
虞梔梔最後沒辦法，把答案寫在了黑板上。
滿滿的一大黑板，她都不知道自己怎麽記下來的。
按照期末的慣例，他們是邊考邊講，這樣考完了，老師們差不多也都把各科的試卷講完了。
剛寫完沒多久，老劉拿著卷子就走了進來。
看了眼黑板，笑著說：“喲，這一看就是大學霸的手筆，倒是省了我的麻煩了。”
老劉說完，班裏發出一陣陣的爆笑。
緊接著，老劉花了一些時間看她的答案，時不時的還在本子上記著什麽。
過了一會，老劉抬起了頭，指著黑板上的一道題對她說：“虞梔梔同學，講講你這道題的解法。”
虞梔梔站了起來，有些疑惑的看著老劉，他指的這道題很基礎，沒什麽難點，為什麽要她講？
老劉也看出了她的疑惑，解釋道：“這次數學題出的有些難度，咱們班同學基礎不太好，這道題是個比較典型的，你的方法很好，可以分享給他們。”
虞梔梔這才明白，在她看來簡單的問題，對於十一班的學生是個難題。
最後她把這道題用了三種不同的方法講述，沒有什麽彎彎繞繞，就很直接。
雖然還是有人聽不懂，但她也盡力了。
就和虞梔梔、沈予桉兩人一前一後分別坐上了車。
到了學校，虞梔梔在大門口就撞見了齊肅。
隻怪他一頭粉毛實在是太紮眼了，虞梔梔想看不見都難。
“同桌！”
好吧，她自己也挺紮眼的。
老遠的時候門衛大爺就朝她齜著個牙，就連路上的學生都好奇的看著她。
齊肅飛快的跑了過來，邊跑還邊整理劉海，生怕亂一絲一毫。
“好巧啊，你今天怎麽也來這麽晚。”
虞梔梔雙腿邁的飛快，“哪有，和平常一樣好不好，是你來早了！”
“啊，可是我平常就是這個時候來的啊，難道真的是我來早了？”齊肅理了下頭發，不確定的說。
到了教室後，虞梔梔沒坐多久，預備鈴就打響了。
距離新年越來越近，虞梔梔的心情也越來越期待，這會是她在這個世界過的第一個新年。
期末考試結束的第二天就是元旦晚會。
她這段時間又是忙著彩排，又是忙著複習的，她感覺自己都瘦了。
也不知道是因為什麽緣故，十一班的大部分學生都開始學習了。
首先就是她身邊的齊肅、周木川與何雪琳三人，時不時的會拿著問題來問她。
過了沒多久她就發現，班裏越來越多的人上課不睡覺了，也不遲到早退了。
大家好像一夕之間變了個人一樣。
最後還是齊肅告訴她，大家都是受了她影響。
十一班從高一開學起就被冠以差班的稱號。
本來他們就不怎麽愛學習，又被學校和同學否定，更不喜歡了。
但是意外的是出現了虞梔梔這個意外。
她為十一班爭了一口氣，現在全校的人都不敢小看他們十一班了。
為了不拖她的後腿，十一班的人很自覺地開始了學習之旅。
就連上課的老師也反映，之前上課學生沒激情，老師沒動力。
現在好了，學生不再懶洋洋的，還會和老師互動，這讓一直以來的老師們感覺到了欣慰。
虞梔梔心裏也很開心，她這也算是響應“名人效應”了吧！
不止是本班的學生，有時候重點班的學生也會找她探討新題，虞梔梔也很樂意幫忙。
就這樣，虞梔梔漸漸地被大家所接受，再也沒有人嘲笑她，貶低她，孤立她。
就連沈予桉都會請教她問題，沈家也經常出現兩人在大廳的沙發上。
一個講題，一個聚精會神的聽著，這樣一個和諧的畫麵。
很快時間就到了高一上學期的期末考試時間。
虞梔梔因為上次月考的成績，這次被分到了最前麵的教室。
裏麵果然都是她陌生的麵孔，想也不用想她也知道這個教室裏都是每個班裏麵名列前茅的學生。
這個教室裏安靜如斯，老師還沒進來，但是沒有一個學生講話。
虞梔梔突然聞到了一股不同尋常的氣味，好像要上戰場一樣。
下午數學剛考完，虞梔梔正在收拾文具，她的椅子就被後麵的人敲響。
她迴過頭來，後麵坐著一個嬌小可愛的女生，她羞澀的問道：“虞梔梔同學你好，我叫王瑩瑩，是八班的學生。”
虞梔梔把文具收迴了筆袋，笑著點了點頭，“你好。”
王瑩瑩小聲的問道：“我可以問問你最後一道大題的第二問嗎？”
“當然可以，我算出來的結果是兩個函數圖像的所有交點個數有五個。”
“啊，竟然有五個，那我少算了一個，不過還是謝謝你告訴我答案。”王瑩瑩聽到她的答案有些失落，但還是禮貌的道了謝。
“不客氣。”她對於這道題還是有把握的，雖然有陷阱，但她跳出來了。
說完後虞梔梔找出一張空白的草稿紙，按照記憶把這道題的答案寫了下來，然後交給了她。
王瑩瑩拿到草稿紙的時候，驚訝的看著她，“真的太感謝你了，沒想到你人還怪好嘞！”
說完捂住了嘴，小心翼翼的說：“我沒有別的意思，你放心，學校論壇裏要是再有人說你的壞話，我一定幫你罵迴去！”
虞梔梔隻覺得這是一個舉手之勞，但她還是很感激。
考完數學迴到班裏，齊肅連拉著她對答案，周木川和何雪琳也湊了過來。
正當她講著的時候，班裏越來越多的人圍了上來。
同學a：“我初中時數學成績還可以，但是其他科就太拉了，這次數學卷子我做的十分認真！”
同學b：“我也是，考前的一個月，我每天都做一套數學卷子，就等著這次考試大展身手！”
同學c：“選擇題後麵的我都是蒙的，大題也做出來幾個，就是不知道對不對。”
同學d：“我的底子太差了，雖然有好好複習，但這次的題真的好難，我都看不懂。”
......
虞梔梔最後沒辦法，把答案寫在了黑板上。
滿滿的一大黑板，她都不知道自己怎麽記下來的。
按照期末的慣例，他們是邊考邊講，這樣考完了，老師們差不多也都把各科的試卷講完了。
剛寫完沒多久，老劉拿著卷子就走了進來。
看了眼黑板，笑著說：“喲，這一看就是大學霸的手筆，倒是省了我的麻煩了。”
老劉說完，班裏發出一陣陣的爆笑。
緊接著，老劉花了一些時間看她的答案，時不時的還在本子上記著什麽。
過了一會，老劉抬起了頭，指著黑板上的一道題對她說：“虞梔梔同學，講講你這道題的解法。”
虞梔梔站了起來，有些疑惑的看著老劉，他指的這道題很基礎，沒什麽難點，為什麽要她講？
老劉也看出了她的疑惑，解釋道：“這次數學題出的有些難度，咱們班同學基礎不太好，這道題是個比較典型的，你的方法很好，可以分享給他們。”
虞梔梔這才明白，在她看來簡單的問題，對於十一班的學生是個難題。
最後她把這道題用了三種不同的方法講述，沒有什麽彎彎繞繞，就很直接。
雖然還是有人聽不懂，但她也盡力了。