小長假的第一天，楊興稍微的睡了個懶覺，其實也不算睡懶覺，就是在床上多躺了半個小時而已。
畢竟是放假，就需要放鬆自己。
半個小時的晨練過後楊興洗完澡，來到餐廳熱了杯牛奶，煎了兩個雞蛋切了一小碟水果，拿了一個麵包，享用起了自己的早餐，吃過早餐後楊興將餐具洗幹淨。
楊興來到了鋼琴前坐下後開始了今日的練琴環節。
20多分鍾後，楊興被一陣手機鈴聲所打擾。
楊興看著鋼琴上麵放著的手機，正在發出來電的鈴聲，楊興原本彈奏的曲子也在這一刻中斷。
楊興伸手將手機拿過來一看，來電顯示的是“三嬸”，想了片刻的楊興按下的接聽圖標。
電話接通後手機裏麵傳出了三嬸的聲音：“興子啊，你現在在家不？”
“在呀，三嬸兒，有什麽事情嗎？”楊興說。
“行，你在就行，我馬上往裏走，一會兒見了麵再說吧。”
楊興看著已經掛斷的電話，這是怎麽個情況？
10分鍾後楊興房內和電梯所連的顯示屏響了楊興按下電梯。
不大一會兒三嬸兒領著楊曦上來了。
等三嬸說完來意後，楊興也明白了。
就是講為什麽這半個月楊興都沒聽動靜，原來是三嬸怕楊興教小孩教的沒耐心，直接自己看書將樂譜入門知識教給了楊曦。
楊興摸了摸楊曦的腦袋，看著三嬸說：“行，三嬸這兩天他就交給我了，你們呢？該休息休息，該忙忙，不用管他了。”
三嬸兒也點了點頭說：“行，把他交給你，我們也放心，他的假期作業昨天晚上寫了一半剩下的第5天一下午就寫完了。”說完這句話後，楊興看著三嬸坐上了電梯。
就是楊興看到上了電梯的三嬸，明顯感到很高興。
楊興也理解孩子嘛，從1歲到10來歲總是很煩人的，好不容易往裏偷個閑不高興才怪。
等三嬸走了後，楊興看著楊曦領著楊曦到了沙發上，楊興拿了兩瓶礦泉水，遞給了楊曦一瓶說：“你現在年紀小，盡量不要喝飲料偶爾解個饞，還是可以少喝一點，跟我說說吧，這半個月學了點什麽？”
楊曦喝了口水後看著楊興想了一會兒，輕聲說道：“看一些樂譜是沒問題的，一些簡單的符號，還有曲子的調和拍子也能看得懂。”
楊興聽完楊曦的話，起身從鋼琴上的樂譜架子上拿著他剛才練習曲子的琴譜。又迴到沙發上將譜子遞給楊曦說：“來，看著這段你跟我說說，你能看懂嗎？看到了什麽？”
楊曦接過來楊興遞給他的譜子翻了兩頁，然後又發了兩頁，最後用無辜的眼神看著楊興說：“興哥，我媽媽教我的是簡譜，你這個我看不懂。”
正在喝水的楊興也是被楊曦這句話頂的嗆了兩口水。
咳——
咳——
“什麽半個月你就學會認簡譜，，哆瑞咪發燒拉稀？”楊興一臉不可置信的看著楊曦。
楊曦點了點頭說：“興哥我是不是學的不對啊？”
楊興再次喝了口水，想了想接下來的話該怎麽說。
想了一會兒後，楊興說道：“簡譜好認，但也是一般入門比較好的方法，但其實要是專業一點的話。還得學習五線譜，就是這種。”說完楊興指了指楊曦手中的譜子。
楊興看著楊曦一臉頭疼的翻看著不同的不懂的譜子，就像在翻一本看不懂的武林秘籍一樣。
楊興看著楊曦再次說道：“學習樂器你要說是簡譜的話，有個三兩天也就入門了，有個一兩年也能拿出去裝個樣子，但這都是速成的方法，就像我之前也是學過幾個月，但我學的是五線譜，後來在國外又待了半年，人家那個學校的兩個音樂老師，我托關係去人家還考驗了我一番，順利的通過考驗後人家也是不管我之前學的怎麽樣好不好，又按照他們傳統的方法對我開始係統教學，像什麽音樂理論、音樂史、旋律與節奏創作、樂器演奏、音樂教育、作曲音樂分析，世界音樂學等等。”
“不過這就看你的要求了，你要是簡單的會彈，能彈，一年的時間我也保證你能學會，你要是想學的再專業一點，我也能教，但是教的肯定不多，你上課我也上課，你念書我也念書，你寫作業我偶爾也會寫一點作業。而且這個還得看你學的快不快，我要是說個一兩遍你能記住，那就會加快這個進度，我要說10來遍你才能記住，那麽這個時間就比較長了。”
“你呢也通過半個月的學習感覺到了枯燥，但接下來還會很枯燥，你要想好，你到底是學還是不學？要學到什麽程度，以後是當個技能還是把它當飯吃。”
楊曦聽完楊興的話低頭思考，想了一會兒後，楊曦看著楊興說：“那興哥你為什麽要學習小提琴和鋼琴呢？而且你剛才說了那麽多很專業的課程。”
楊興摸著自己的下巴，感受到了又長出來的胡茬，看來明天還得繼續刮。
咳咳，（稍微有那麽一點跑偏了）楊興說道：“之前學習可能也是因為喜歡吧，畢竟電視上看到人家交響樂團演奏，我也感覺挺喜歡的，後來呢也是去培訓機構學習了幾個月，學會之後業餘時間可以彈彈琴練練琴，遇到某些特殊的場合呢也可以裝一下子。藝多不壓身，學會的東西越多，他也能給你無聊的生活當中增加一點樂趣。其實主要還是星期六日沒事幹，得找點事情做。”
楊曦聽完楊興的話也是說道：“好吧，可是興哥我這情況好像和你不一樣。”
楊興也起身拉著楊曦來到了鋼琴旁，楊興指了指地上說：“你先盤腿在地上地下坐著，我給你講一講我的分析，你們這個年齡段的小孩呢，算是生活在了比較好的時代，然後一些家長就開始給他們的孩子報這個班報那個班，孩子們呢在同學之間也有個炫耀上的，但累不累隻有他們自己頭起自己清楚，就像練舞蹈的要壓腿，練琴的要練琴。”
“我一開始拉小提琴那個難聽的呀，我自己拉的都感覺自己在折磨自己，當時我就想著一定要盡快的入門，好聽不好聽先別說，盡量不要太難聽。其實很多家長給你們小孩報補習班，也是盡量為了讓自己的孩子比別的同齡小朋友多一技之長，具體是靠這個吃飯還是大人之間的攀比，或是小孩之間的攀比其實都很混亂，他們可能也不明白。當然某些世家咱們就不說了，人家孩子有本事呢，想幹啥幹啥，沒本事呢父母就教著學音樂，到時候書念出來考個學校的英樂老師也能維持生計。有的人學習這些東西是為了一技之長，而有些人人家就是為了托底。”
“行了，跟你說這些話，我也不知道你能聽得懂聽不懂你閉上眼睛，哥呢，給你展現一下哥的才藝，你看能不能找到一點興趣能找到你就學習鋼琴，找不到你就好好學習，畢竟學習任何東西也都是師傅領進門修行在個人，我能教會你認字寫字，但是寫文章還得你想寫什麽，你才能寫出來什麽？”說完這段話後，楊興看著楊曦閉起眼睛，楊興再次彈奏了自己剛才未彈奏完的曲子，不管楊曦能聽得懂，聽不懂楊興感覺自己的技術，出去混個老師是完全沒問題的。
彈琴期間為了讓楊曦這個外行人別那麽無聊，楊興也是切換了很多曲子精彩的節選。
畢竟是放假，就需要放鬆自己。
半個小時的晨練過後楊興洗完澡，來到餐廳熱了杯牛奶，煎了兩個雞蛋切了一小碟水果，拿了一個麵包，享用起了自己的早餐，吃過早餐後楊興將餐具洗幹淨。
楊興來到了鋼琴前坐下後開始了今日的練琴環節。
20多分鍾後，楊興被一陣手機鈴聲所打擾。
楊興看著鋼琴上麵放著的手機，正在發出來電的鈴聲，楊興原本彈奏的曲子也在這一刻中斷。
楊興伸手將手機拿過來一看，來電顯示的是“三嬸”，想了片刻的楊興按下的接聽圖標。
電話接通後手機裏麵傳出了三嬸的聲音：“興子啊，你現在在家不？”
“在呀，三嬸兒，有什麽事情嗎？”楊興說。
“行，你在就行，我馬上往裏走，一會兒見了麵再說吧。”
楊興看著已經掛斷的電話，這是怎麽個情況？
10分鍾後楊興房內和電梯所連的顯示屏響了楊興按下電梯。
不大一會兒三嬸兒領著楊曦上來了。
等三嬸說完來意後，楊興也明白了。
就是講為什麽這半個月楊興都沒聽動靜，原來是三嬸怕楊興教小孩教的沒耐心，直接自己看書將樂譜入門知識教給了楊曦。
楊興摸了摸楊曦的腦袋，看著三嬸說：“行，三嬸這兩天他就交給我了，你們呢？該休息休息，該忙忙，不用管他了。”
三嬸兒也點了點頭說：“行，把他交給你，我們也放心，他的假期作業昨天晚上寫了一半剩下的第5天一下午就寫完了。”說完這句話後，楊興看著三嬸坐上了電梯。
就是楊興看到上了電梯的三嬸，明顯感到很高興。
楊興也理解孩子嘛，從1歲到10來歲總是很煩人的，好不容易往裏偷個閑不高興才怪。
等三嬸走了後，楊興看著楊曦領著楊曦到了沙發上，楊興拿了兩瓶礦泉水，遞給了楊曦一瓶說：“你現在年紀小，盡量不要喝飲料偶爾解個饞，還是可以少喝一點，跟我說說吧，這半個月學了點什麽？”
楊曦喝了口水後看著楊興想了一會兒，輕聲說道：“看一些樂譜是沒問題的，一些簡單的符號，還有曲子的調和拍子也能看得懂。”
楊興聽完楊曦的話，起身從鋼琴上的樂譜架子上拿著他剛才練習曲子的琴譜。又迴到沙發上將譜子遞給楊曦說：“來，看著這段你跟我說說，你能看懂嗎？看到了什麽？”
楊曦接過來楊興遞給他的譜子翻了兩頁，然後又發了兩頁，最後用無辜的眼神看著楊興說：“興哥，我媽媽教我的是簡譜，你這個我看不懂。”
正在喝水的楊興也是被楊曦這句話頂的嗆了兩口水。
咳——
咳——
“什麽半個月你就學會認簡譜，，哆瑞咪發燒拉稀？”楊興一臉不可置信的看著楊曦。
楊曦點了點頭說：“興哥我是不是學的不對啊？”
楊興再次喝了口水，想了想接下來的話該怎麽說。
想了一會兒後，楊興說道：“簡譜好認，但也是一般入門比較好的方法，但其實要是專業一點的話。還得學習五線譜，就是這種。”說完楊興指了指楊曦手中的譜子。
楊興看著楊曦一臉頭疼的翻看著不同的不懂的譜子，就像在翻一本看不懂的武林秘籍一樣。
楊興看著楊曦再次說道：“學習樂器你要說是簡譜的話，有個三兩天也就入門了，有個一兩年也能拿出去裝個樣子，但這都是速成的方法，就像我之前也是學過幾個月，但我學的是五線譜，後來在國外又待了半年，人家那個學校的兩個音樂老師，我托關係去人家還考驗了我一番，順利的通過考驗後人家也是不管我之前學的怎麽樣好不好，又按照他們傳統的方法對我開始係統教學，像什麽音樂理論、音樂史、旋律與節奏創作、樂器演奏、音樂教育、作曲音樂分析，世界音樂學等等。”
“不過這就看你的要求了，你要是簡單的會彈，能彈，一年的時間我也保證你能學會，你要是想學的再專業一點，我也能教，但是教的肯定不多，你上課我也上課，你念書我也念書，你寫作業我偶爾也會寫一點作業。而且這個還得看你學的快不快，我要是說個一兩遍你能記住，那就會加快這個進度，我要說10來遍你才能記住，那麽這個時間就比較長了。”
“你呢也通過半個月的學習感覺到了枯燥，但接下來還會很枯燥，你要想好，你到底是學還是不學？要學到什麽程度，以後是當個技能還是把它當飯吃。”
楊曦聽完楊興的話低頭思考，想了一會兒後，楊曦看著楊興說：“那興哥你為什麽要學習小提琴和鋼琴呢？而且你剛才說了那麽多很專業的課程。”
楊興摸著自己的下巴，感受到了又長出來的胡茬，看來明天還得繼續刮。
咳咳，（稍微有那麽一點跑偏了）楊興說道：“之前學習可能也是因為喜歡吧，畢竟電視上看到人家交響樂團演奏，我也感覺挺喜歡的，後來呢也是去培訓機構學習了幾個月，學會之後業餘時間可以彈彈琴練練琴，遇到某些特殊的場合呢也可以裝一下子。藝多不壓身，學會的東西越多，他也能給你無聊的生活當中增加一點樂趣。其實主要還是星期六日沒事幹，得找點事情做。”
楊曦聽完楊興的話也是說道：“好吧，可是興哥我這情況好像和你不一樣。”
楊興也起身拉著楊曦來到了鋼琴旁，楊興指了指地上說：“你先盤腿在地上地下坐著，我給你講一講我的分析，你們這個年齡段的小孩呢，算是生活在了比較好的時代，然後一些家長就開始給他們的孩子報這個班報那個班，孩子們呢在同學之間也有個炫耀上的，但累不累隻有他們自己頭起自己清楚，就像練舞蹈的要壓腿，練琴的要練琴。”
“我一開始拉小提琴那個難聽的呀，我自己拉的都感覺自己在折磨自己，當時我就想著一定要盡快的入門，好聽不好聽先別說，盡量不要太難聽。其實很多家長給你們小孩報補習班，也是盡量為了讓自己的孩子比別的同齡小朋友多一技之長，具體是靠這個吃飯還是大人之間的攀比，或是小孩之間的攀比其實都很混亂，他們可能也不明白。當然某些世家咱們就不說了，人家孩子有本事呢，想幹啥幹啥，沒本事呢父母就教著學音樂，到時候書念出來考個學校的英樂老師也能維持生計。有的人學習這些東西是為了一技之長，而有些人人家就是為了托底。”
“行了，跟你說這些話，我也不知道你能聽得懂聽不懂你閉上眼睛，哥呢，給你展現一下哥的才藝，你看能不能找到一點興趣能找到你就學習鋼琴，找不到你就好好學習，畢竟學習任何東西也都是師傅領進門修行在個人，我能教會你認字寫字，但是寫文章還得你想寫什麽，你才能寫出來什麽？”說完這段話後，楊興看著楊曦閉起眼睛，楊興再次彈奏了自己剛才未彈奏完的曲子，不管楊曦能聽得懂，聽不懂楊興感覺自己的技術，出去混個老師是完全沒問題的。
彈琴期間為了讓楊曦這個外行人別那麽無聊，楊興也是切換了很多曲子精彩的節選。