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    這兩根短木棍對我來說很重要;還要拿它去捶莫麗萍,讓她也嚐嚐被打的滋味;現在不見了;這個仇也報不了哪?


    我躺在床上,把燈關了,想很長時間,還是沒想出答案。聽人說,世上無奇不有;這兩根短木棍不是恰好詮釋了這句話。


    我不知不覺睡過去;突然感覺身體晃動,迷糊中睜開雙眼,一看,夫人迴來了;她盯著我看一眼,一句話也說不出來;爬在我身上,淚水忍不住落下,哭一會,說:“正太,爸爸不要我們了!以後日子怎麽過?”


    我沒有淚水,對夫人也不了解;想什麽,就說什麽:“離開他難道就活不下去嗎?你可以去找活幹;我也一樣!”


    夫人趴在我的身上,擦幹眼淚,說:“快背書包,要遲到了!”


    我慌慌張張從床上爬起來,把文具盒打開,裏麵沒有鑰匙,又把書全部倒出來,依然沒找到。


    夫人等不及,問:“找什麽呢?”


    我邊裝書,邊找鑰匙,最後一個本子上寫有初二三班王老師;這一發現,解決了大問題。


    夫人比我著急,背著書包往樓下跑,電動車停在那兒,我坐在她身後,離得遠遠的......


    路上人來人往,到處是各種車輛,一會在五中門邊停下;夫人向我揮揮手,騎著車跑了......


    我大腦一片空白,不知東南西北,走進去......


    被門衛發現,大聲嚷嚷:“哎,過來一下!”


    我本想問問初二三班在哪?沒想到是跟我打過架的門衛找麻煩來了;也沒多想,迎上去問:“怎麽了?”


    他仔細看我一眼,卻問的是另一件事:“你是幾年級的?”


    我本想說關你屁事,覺得他是門衛,屬於職責,順便迴答:“初二三班。”


    他指手畫腳,拉下臉來:“你的校服呢?幹嗎不穿?”


    進門的同學圍一大堆,都在看熱鬧......


    他一邊找我的麻煩,一邊大聲吆喝:“別擋在門邊,都去上學!沒什麽好看的!”


    我正要走,又被喊迴來:“沒有校服不讓上課;要麽,把你們班主任找來!”


    本來就沒見過麵,到哪去找?我心很煩,口氣非常生硬:“別囉哩囉嗦好不好?馬上就要遲到了!”


    “正太,走呀!別張他,煩!”傳來一位女同學的聲音。


    我迴頭看,是位十五歲的姑娘,身穿校服,紮著馬尾辮,相貌一般;可能是正太的同學,指指門衛說:“他不讓!”


    女同學衝上去,拉著臉跟門衛大聲嚷嚷:“憑什麽不讓上課,耽誤課程你要負責?就你的事多,別人為何不這樣呢?”


    這一吵,反對門衛的人很多,圍觀的同學高舉著手喊:“打,好好揍他一頓,就老實了!”


    我本來就喜歡打架;正太的父親還在醫院躺著,不就是我打的嗎?鑒於這種情況,隻能忍一忍......


    門衛慌慌張張下不了台;死要麵子活受罪,就是不肯放我走;幫忙的女同學跟他沒完沒了大聲吼叫......


    從人群中擠進一位男老師,了解一下情況,說:“我是辛正太的班主任,有什麽事跟我說!”


    門衛吵半天,就是為校服的事,其它也說不出來......


    王老師不能看這麽多學生堵在學校門口,隻好說:“早上就算了,不能耽誤上課,下午來上學,穿上不就完了嗎?”


    門衛知道我就是跟他打架的人,很想報複,但沒機會,隻好擺擺手算了。


    王老師帶著我,邊走邊說:“穿校服是學校的規定,並不針對某人,記得你以前穿得好好的,怎麽會這樣呢?”


    我心裏很委屈,忍不住哭起來:“你可能還不知道?爸爸住院,我在那裏熬夜,校服放在家裏了!”


    王老師了解情況後,跟我告別,進自己的辦公室去了......


    剛才幫我的女同學迎上來喊:“正太,馬上要上課了,咱們走!”


    我跟著她爬上二樓,進初二三班教室,裏麵很寬,能容納六十多名學生;前麵大黑板上,有亂七八糟的字,放著一張教桌;學生課桌後牆上,到處貼著規規矩矩的信紙,看不清寫些什麽?


    外麵音樂聲響起,播放是位成年女人的聲音:“同學們,上課鈴響了,趕快迴教室;這節課,希望你們有所收獲!”


    我不知自己坐的地方,到處看......


    幫我的女同學已在座位上,向我猛揮手:“快過來呀!傻了是不是?”


    我磨磨蹭蹭不敢肯定,拘拘束束走過去坐在她身邊,不知會不會有同學來趕我?


    一個男生大高個,跑到黑板麵前,用小刷子,把黑板擦成大花臉,一扔,跑迴自己的座位上去了。


    王老師從門口進來,站在教桌前,把書本放在上麵,翻開拿出一張紙說:“先點一下名!”


    我認真看,仔細聽,一個也不認識,都是陌生麵孔,連身邊的女同學也弄不清叫什麽名字。


    王老師大聲喊:“辛正太,來了沒有?”


    我才迴過神來,莫名其妙答:“到!”


    王老師是位三十多歲的男人,比正太的父親小不了幾歲,留著普通發型,國字臉上沒有胡須,相貌一般,身穿一套教師服,腳蹬一雙假牛皮鞋;形象自然......


    他有話要說:“我點名的時候,要注意聽,尤其是上課,更應該如此!”接下來,又喊一聲:“江美麗。”


    在我身邊的同學叫一聲,我才知道她的名字。


    這節課很重要,第一天來,並不知它的重要性。


    王老師在黑板上寫了兩個大大的字——語文,轉身用手指來指去,把目光落到我的臉上喊:“你起來迴答?”


    我一臉懵懂,不知迴答什麽?


    江美麗悄悄告訴:“讓你解釋語文兩個字。”


    王老師在黑板前大聲喊:“不許說話,起來迴答問題!”


    我非常緊張,教室裏的同學,隻有身邊這位剛認識,其它都是陌生人;隻好拘拘束束站起來,背上冒著冷汗,慌慌張張說:“所謂語文,就是語言文字!”說完,看看周圍的同學,有個男生向我豎起大拇指,其他同學舉手要求迴答。


    王老師左看右看,把目光落到江美麗的臉上說:“你來補充一下!”


    江美麗早等不及,“噌”一下站起來,看著王老師說:“語文的語,代表人們說話;而文,是記錄的符號!”


    王老師揮手讓我倆坐下,還有許多同學舉手;他看看表說:“她倆都答對了!我們之所以要學習語文,是因為它在社會活動中非常重要。人們交流,要不要說話?寫書信,要不要用文字來表達?在各行各業中,都離不開語文!今天我們就語文這個話題,布置一篇作文,題目是《我的第一節語文課》明天把作文交上來。”


    下課鈴聲響了,傳來那位女人溫柔的聲音:“同學們,課間時間別呆在教室裏,要出來活動,對你的身體健康很有幫助!”


    江美麗緊緊牽著我的手走出教室,比我矮一頭;在這個班,我比大高個男生還高。


    我對著她的耳朵悄悄問:“學校有裝婚男嗎?”


    “應該沒有,所謂裝婚男,都是社會上的人;他們不可能到學校來;門衛管得很嚴,老師經常講,學生不應該接觸社會上的渣男,更不能把社會上的壞風氣帶到學校裏來。”


    “那麽孔雀男呢?”


    “所謂孔雀男,就是打扮得花裏胡哨的男人,比女人還能化妝打扮。這樣的人,怎麽能在學校裏呢?這是社會上的爛仔,男不男女不女的。”


    男妹子就不用問了,莫麗萍就是男妹子,這已證實了;那麽,正太接觸的那些男人;難道都是社會上的渣男、爛仔?難怪她的文具盒裏才會有……可能正太早就不是……


    現在正太就是我;本想在學校會一會這些人,沒想到學校壓根都沒有;也不知辛正太和他們的關係發展到什麽程度,有機會我一定要把他們都找出來;這話又不能跟剛認識的江美麗說,隻能默默的記在心裏。

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