禦書房內，一片靜謐祥和，唯有輕微的翻書聲不時響起。趙宇端坐於書桌前，全神貫注地研究著關於東江地區的建設規劃圖冊和相關資料。他心中已然明晰，東江地區未來將被打造成一座規模宏大、獨具特色的奢侈品型城市。
在這裏，無論是飲食起居還是日常用品，都將遵循最高標準精心打造。每一道菜肴、每一杯美酒、每一件物品，無不彰顯著奢華與精致。然而，這樣的高水準自然伴隨著高昂的價格，使得普通百姓難以在此立足。畢竟，這裏並非他們能夠輕易涉足之地。
值得一提的是，盡管東江地區定位高端，但臨近縣城的開發卻已悄然展開，並著手興建一批平價房屋。這些房屋旨在滿足那些經濟實力相對較弱但同樣渴望改善居住環境的人們的需求。如此一來，既能保持東江地區整體的高端形象，又能兼顧周邊居民的實際生活需要。
話說迴來，中原人從古至今一直非常看重兩件事情：一是土地，二是教育。土地乃是人們賴以生存之根本，不僅關乎個人的安居樂業，更牽扯到國家社稷的穩定昌盛。正因如此，強調土地國有化成為一項曆經數千年而堅定不移的基本國策。而另一項備受重視的便是教育了。當然，這一切都有個前提條件——必須先解決溫飽問題。隻有當人們不再為生計發愁時，才會有餘力去追求知識和文化素養的提升。
時光荏苒，歲月如梭，就在許久以前，一份關乎大宋帝國未來走向、意義深遠且影響巨大的計劃——關於大宋帝國教育體係的全麵革新，已然悄然醞釀而生。而在這廣袤無垠的國度之中，東江地區有幸被選定成為此次偉大變革的先鋒試驗之地。
此項改革重中之重便是要徹底擊碎那長久以來一直束縛著人們思想與智慧的國子監高等教學之壟斷壁壘，讓知識的光輝能夠普照到每一個角落。於是乎，一場轟轟烈烈的壯舉拉開帷幕：在整個國家範圍內廣泛設立起眾多高等教育據點，猶如繁星點點般散布於這片古老大地之上。
值得一提的是，備受矚目的大宋帝國國立學府也已成功立案！它宛如一顆璀璨明珠，即將綻放出耀眼光芒。這座學府將匯聚來自原京城地區以及縣兩級官方學府中的精英骨幹教師們，他們將肩負起傳承文明、培育英才的神聖使命。
緊接著，禮部衙門迅速行動起來，聯合其他有關部門齊心協力，夜以繼日地投入到緊張忙碌的工作當中。經過無數個日夜的辛勤耕耘和精心打磨，終於圓滿完成了《大宋帝國國立高等學府建校籌備方案》的各項關鍵議題，並呈送至禦書房交予趙宇親自審閱定奪。
最終，這份凝聚著眾人心血與智慧結晶的方案得到了聖上的高度認可與讚賞，順利通過審核。隨後，一係列緊鑼密鼓的組織建設及具體實施工作亦隨之展開……
陛下有旨：\"天地蒼茫，四海浩渺！教育者，乃立國之大本也。十年樹木，百年樹人，精勤為務，以強吾大宋帝國之教育體係，改革建設，勢在必行。故特旨於東江之地，立大宋帝國首家高等學府，朕親賜名曰：大宋帝國國立學府。
此學府之立，乃國家之幸事，萬民之福祉。其地，山清水秀，鍾靈毓秀；其師，德才兼備，博學篤行；其生，誌存高遠，勤奮好學。學府之內，書聲琅琅，墨香四溢；學子之間，切磋琢磨，互勵共進。
夫教育之重，在於培養人才，傳承文化，振興國家。東江學府當以育人為本，以德育為先，以智育為重，以體育為基，以美育為華。使學子們博學審問，慎思明辨，篤行致遠，成為國家之棟梁，民族之希望。
吾等當齊心協力，共襄盛舉，為大宋帝國之教育事業，為東江學府之輝煌未來，努力奮鬥，不懈追求。
大宋帝國的國立學府坐落在衛京特區最為繁華熱鬧且具有戰略意義的核心區域之中，其地理位置得天獨厚，交通便利，周邊環境優美宜人。這座學府乃是按照精心設計的規劃而建造，占地麵積竟然比那赫赫有名的國子監還要多出整整五倍！如此宏偉壯觀的規模，無疑彰顯出了朝廷對於教育事業的高度重視以及對人才培養的殷切期望。
為了進一步充實和提升東江學府的師資力量與教學水平，朝廷決定從國內頂尖的國子監和外蕃學院中選拔一批優秀的頂尖師資力量前來此地任教，並在此基礎上繼續擴大招生規模，廣納天下英才。這一舉措旨在將國立學府打造成一所匯聚各方精英、引領學術潮流的一流學府。
經過一番深思熟慮和反複權衡，最終確定由唐興出任國立學府的首任山長。唐興此人可不簡單，他曾於江南運動期間毅然投身冬暖閣體係，成為其中一員，是大宋帝國忠衛社創設元老之一，也是帝黨核心成員之一帝。盡管後來由於自身能力所限，未能長久地留在權力中心，但他始終堅守在國子監分部默默耕耘，積累了豐富的教育經驗和深厚的學術造詣。尤其值得一提的是，在那個特殊的曆史時期，唐興還曾擔任過文明部副部長等要職，充分展現出他卓越的領導才能和非凡的智慧謀略。可以說，唐興就是一個不折不扣的學者型幹部典範。
關於唐興的任命還沒有正式下達任命。風聲傳了出去，已經造成極大的風波，不少人不遠萬裏前往京師上書，要求天子取消該項任命。
大宋帝國的國立學府，其地位之高，堪比國子監，乃是中央直屬的高級院校。在這個大儒如繁星般閃耀的時代，要想擔任如此級別的學府山長，名望、學術成就以及教學成就這幾個方麵都必須經得起嚴格的考量。
別看唐興近年來一直活躍在文化娛樂戰線，但在這三個關鍵方麵，他著實相差甚遠。即便是在他相對較強的教學成就方麵，也隻是成績平平，難以稱得上出類拔萃。
在這裏，無論是飲食起居還是日常用品，都將遵循最高標準精心打造。每一道菜肴、每一杯美酒、每一件物品，無不彰顯著奢華與精致。然而，這樣的高水準自然伴隨著高昂的價格，使得普通百姓難以在此立足。畢竟，這裏並非他們能夠輕易涉足之地。
值得一提的是，盡管東江地區定位高端，但臨近縣城的開發卻已悄然展開，並著手興建一批平價房屋。這些房屋旨在滿足那些經濟實力相對較弱但同樣渴望改善居住環境的人們的需求。如此一來，既能保持東江地區整體的高端形象，又能兼顧周邊居民的實際生活需要。
話說迴來，中原人從古至今一直非常看重兩件事情：一是土地，二是教育。土地乃是人們賴以生存之根本，不僅關乎個人的安居樂業，更牽扯到國家社稷的穩定昌盛。正因如此，強調土地國有化成為一項曆經數千年而堅定不移的基本國策。而另一項備受重視的便是教育了。當然，這一切都有個前提條件——必須先解決溫飽問題。隻有當人們不再為生計發愁時，才會有餘力去追求知識和文化素養的提升。
時光荏苒，歲月如梭，就在許久以前，一份關乎大宋帝國未來走向、意義深遠且影響巨大的計劃——關於大宋帝國教育體係的全麵革新，已然悄然醞釀而生。而在這廣袤無垠的國度之中，東江地區有幸被選定成為此次偉大變革的先鋒試驗之地。
此項改革重中之重便是要徹底擊碎那長久以來一直束縛著人們思想與智慧的國子監高等教學之壟斷壁壘，讓知識的光輝能夠普照到每一個角落。於是乎，一場轟轟烈烈的壯舉拉開帷幕：在整個國家範圍內廣泛設立起眾多高等教育據點，猶如繁星點點般散布於這片古老大地之上。
值得一提的是，備受矚目的大宋帝國國立學府也已成功立案！它宛如一顆璀璨明珠，即將綻放出耀眼光芒。這座學府將匯聚來自原京城地區以及縣兩級官方學府中的精英骨幹教師們，他們將肩負起傳承文明、培育英才的神聖使命。
緊接著，禮部衙門迅速行動起來，聯合其他有關部門齊心協力，夜以繼日地投入到緊張忙碌的工作當中。經過無數個日夜的辛勤耕耘和精心打磨，終於圓滿完成了《大宋帝國國立高等學府建校籌備方案》的各項關鍵議題，並呈送至禦書房交予趙宇親自審閱定奪。
最終，這份凝聚著眾人心血與智慧結晶的方案得到了聖上的高度認可與讚賞，順利通過審核。隨後，一係列緊鑼密鼓的組織建設及具體實施工作亦隨之展開……
陛下有旨：\"天地蒼茫，四海浩渺！教育者，乃立國之大本也。十年樹木，百年樹人，精勤為務，以強吾大宋帝國之教育體係，改革建設，勢在必行。故特旨於東江之地，立大宋帝國首家高等學府，朕親賜名曰：大宋帝國國立學府。
此學府之立，乃國家之幸事，萬民之福祉。其地，山清水秀，鍾靈毓秀；其師，德才兼備，博學篤行；其生，誌存高遠，勤奮好學。學府之內，書聲琅琅，墨香四溢；學子之間，切磋琢磨，互勵共進。
夫教育之重，在於培養人才，傳承文化，振興國家。東江學府當以育人為本，以德育為先，以智育為重，以體育為基，以美育為華。使學子們博學審問，慎思明辨，篤行致遠，成為國家之棟梁，民族之希望。
吾等當齊心協力，共襄盛舉，為大宋帝國之教育事業，為東江學府之輝煌未來，努力奮鬥，不懈追求。
大宋帝國的國立學府坐落在衛京特區最為繁華熱鬧且具有戰略意義的核心區域之中，其地理位置得天獨厚，交通便利，周邊環境優美宜人。這座學府乃是按照精心設計的規劃而建造，占地麵積竟然比那赫赫有名的國子監還要多出整整五倍！如此宏偉壯觀的規模，無疑彰顯出了朝廷對於教育事業的高度重視以及對人才培養的殷切期望。
為了進一步充實和提升東江學府的師資力量與教學水平，朝廷決定從國內頂尖的國子監和外蕃學院中選拔一批優秀的頂尖師資力量前來此地任教，並在此基礎上繼續擴大招生規模，廣納天下英才。這一舉措旨在將國立學府打造成一所匯聚各方精英、引領學術潮流的一流學府。
經過一番深思熟慮和反複權衡，最終確定由唐興出任國立學府的首任山長。唐興此人可不簡單，他曾於江南運動期間毅然投身冬暖閣體係，成為其中一員，是大宋帝國忠衛社創設元老之一，也是帝黨核心成員之一帝。盡管後來由於自身能力所限，未能長久地留在權力中心，但他始終堅守在國子監分部默默耕耘，積累了豐富的教育經驗和深厚的學術造詣。尤其值得一提的是，在那個特殊的曆史時期，唐興還曾擔任過文明部副部長等要職，充分展現出他卓越的領導才能和非凡的智慧謀略。可以說，唐興就是一個不折不扣的學者型幹部典範。
關於唐興的任命還沒有正式下達任命。風聲傳了出去，已經造成極大的風波，不少人不遠萬裏前往京師上書，要求天子取消該項任命。
大宋帝國的國立學府，其地位之高，堪比國子監，乃是中央直屬的高級院校。在這個大儒如繁星般閃耀的時代，要想擔任如此級別的學府山長，名望、學術成就以及教學成就這幾個方麵都必須經得起嚴格的考量。
別看唐興近年來一直活躍在文化娛樂戰線，但在這三個關鍵方麵，他著實相差甚遠。即便是在他相對較強的教學成就方麵，也隻是成績平平，難以稱得上出類拔萃。