第52章 學館困厄誌難摧
以謀為劍！從流亡少爺到權傾天下 作者：勤奮的炒飯 投票推薦 加入書簽 留言反饋
凜冬的風裹挾著細碎的雪粒，拍打在顧長淵的臉上，帶來一陣刺骨的寒意。他緊了緊身上的厚披風，目光堅定地望向前方那座樸素的學館。科舉之路的坎坷讓他明白，單憑一腔熱血和現代知識遠遠不夠，他需要更係統，更深入的學習這個時代的知識體係。
推開吱呀作響的木門，一股淡淡的墨香撲麵而來。學館不大，卻收拾得幹淨整潔，幾個學子正埋首於書卷之中，唯有炭盆裏偶爾爆裂的火星發出輕微的聲響。一位身著青衫，蓄著長須的老者正站在講台後，手執書卷，搖頭晃腦地吟誦著詩句。他便是這間學館的夫子——張夫子。
“學生顧長淵，見過夫子。”顧長淵恭恭敬敬地行了個禮。
張夫子放下書卷，上下打量了顧長淵一番，眼中閃過一絲不易察覺的精光。“久聞顧公子大名，今日得見，果然一表人才。”他的語氣溫和，笑容可掬，讓人如沐春風。
“夫子謬讚。”顧長淵謙遜地迴應。
張夫子熱情地招唿顧長淵坐下，並開始講解經義。他講得深入淺出，旁征博引，似乎對經義有著極深的理解。顧長淵聽得津津有味，認真地記錄著每一個重點。
然而，隨著講解的深入，顧長淵漸漸感到有些不對勁。張夫子所講的某些內容，似乎與他之前了解的有所出入。例如，在解釋《春秋》時，張夫子刻意強調了“尊王攘夷”的重要性，並將其無限拔高，甚至將其作為評判所有曆史事件的唯一標準。這與顧長淵所理解的“春秋筆法”，以及曆史的複雜性相去甚遠。
但他並沒有立刻提出質疑。一來，他初來乍到，對這個時代的學術體係還不夠了解，或許是自己理解有誤；二來，張夫子在當地頗有聲望，他也不想貿然得罪。
接下來的幾天，顧長淵繼續在學館學習。張夫子依舊熱情地為他講解各種知識，但那些似是而非的觀點，卻如同潛伏在暗處的毒蛇，悄無聲息地侵蝕著他的思想。顧長淵漸漸地被這些錯誤的知識所迷惑，甚至開始懷疑自己之前的理解。
一日，張夫子講解《大學》中的“格物致知”，他將“格物”解釋為“窮究事物之理”，並強調隻有通過對具體事物的觀察和研究，才能獲得真正的知識。這與顧長淵理解的“格物”——“正心誠意”的內在修養大相徑庭。
顧長淵終於忍不住問道：“夫子，學生愚鈍，敢問‘格物’難道不是指正心誠意的功夫嗎？”
張夫子捋了捋胡須，笑著說道：“顧公子此言差矣。『格物致知』的關鍵在於‘致知’，而‘致知’的途徑便是‘格物’，也就是研究事物之理。隻有明白了事物的道理，才能獲得真正的知識，才能修身齊家治國平天下。”
顧長淵雖然心中仍有疑惑，但見張夫子說得如此肯定，便不再多言，繼續認真地記錄著。
下課後，顧長淵與徐凜風一同離開了學館。凜冽的寒風吹在臉上，讓他感到一陣清醒。
“凜風，”顧長淵突然開口道，“我總覺得張夫子所講的有些……”
他話還沒說完，徐凜風便接過話茬：“有些不對勁。”凜冽的寒風如同刀子般刮過臉頰，顧長淵搓了搓手，唿出一口白氣。徐凜風緊隨其後，眉頭緊鎖，一路上都沉默不語。
“有些不對勁，”徐凜風最終打破了沉默，“張夫子講的那些……總覺得有些偏頗。”
顧長淵停下腳步，看向徐凜風，“凜風，你具體指的是什麽？”
徐凜風略微遲疑，組織了一下語言，“就比如他解釋‘格物致知’，過分強調外物研究而忽略了內在修養，這與我所理解的儒家經典有所出入。還有他對於‘尊王攘夷’的解讀，也過於絕對，仿佛一切都要以此為準繩，這……”
顧長淵沉吟片刻，“夫子在當地德高望重，學識淵博，或許是我們理解不夠深刻吧。”他內心深處也隱隱覺得有些不安，但張夫子的聲望和學識讓他不敢輕易質疑。
“可是……”徐凜風還想說什麽，卻被顧長淵抬手打斷。
“凜風，我們初來乍到，對這裏的學術風氣還不夠了解，還是謹慎些好。先繼續學習，再慢慢觀察吧。”
接下來的日子，顧長淵更加勤奮地學習，他將張夫子的每一句話都牢記於心，並努力按照他的教導去理解和應用。然而，隨著學習的深入，他遇到的問題卻越來越多。
他發現，張夫子所講的知識，雖然聽起來頭頭是道，但很多地方卻無法融會貫通，甚至相互矛盾。例如，張夫子強調“尊王攘夷”，卻又推崇法家思想中的集權統治，這兩種思想本身就存在一定的衝突。
更讓他困惑的是，他按照張夫子的方法去做學問，卻發現自己的思路越來越僵化，對於一些問題的理解也越來越偏頗。他曾經引以為傲的現代知識，似乎也漸漸失去了作用，無法與這個時代的知識體係有效結合。
一種莫名的煩躁感湧上心頭，顧長淵將手中的書重重地合上，發出一聲悶響。
“怎麽了？”徐凜風關切地問道。
顧長淵揉了揉眉心，“我總覺得……哪裏不對勁。”他將自己遇到的困惑和疑慮一一向徐凜風傾訴。
徐凜風靜靜地聽著，眉頭緊鎖。他知道顧長淵的聰慧和學習能力，如果連他都感到如此困惑，那問題肯定不在他們身上。
“或許……我們應該重新審視一下張夫子的學問。”徐凜風沉聲道。
顧長淵心中一凜，他並非沒有懷疑過張夫子，隻是礙於對方的聲望和自己的身份，一直不敢輕易下結論。如今徐凜風也提出了同樣的疑慮，讓他不得不認真思考這個問題。
第二天，顧長淵再次來到學館。他決定試探一下張夫子。他提出了幾個自己一直困惑的問題，希望能從張夫子那裏得到解答。
然而，張夫子的迴答卻讓他更加失望。他並沒有正麵迴答顧長淵的問題，而是顧左右而言他，甚至搬出一些似是而非的道理來搪塞。
顧長淵的心漸漸沉了下去。他開始懷疑，張夫子或許並非真的學識淵博，而是……
“顧公子，”張夫子突然開口，打斷了顧長淵的思緒，“我看你最近學習似乎遇到了一些瓶頸。”
顧長淵點了點頭，沒有說話。
張夫子從書架上取下幾本古舊的書籍，遞給顧長淵，“這些是我珍藏多年的孤本，裏麵記載了一些不為外人所知的學問。你若能潛心研讀，定能有所收獲。”
顧長淵接過書籍，翻開一看，上麵的文字晦澀難懂，與他之前所學的知識大相徑庭。
“這些……”顧長淵剛想開口詢問，卻被張夫子打斷。
“這些都是前人智慧的結晶，你隻需用心領悟，便能……”張夫子的聲音低沉而充滿蠱惑。
顧長淵看著手中的書籍，一種不安的預感湧上心頭……他抬起頭，目光複雜地看向張夫子。
顧長淵握著那些古舊書籍，指尖摩挲著粗糙的紙張，心中疑竇叢生。張夫子言語間的躲閃和那故作神秘的姿態，都讓他感到不安。他表麵恭敬地收下書籍，內心卻對張夫子的“獨家秘本”充滿了懷疑。
迴到住處，顧長淵將書籍攤開，昏黃的油燈下，那些晦澀難懂的文字如同蝌蚪般跳躍，看得他頭昏腦漲。他嚐試著用張夫子所講的理論去解讀，卻發現越讀越迷茫，仿佛陷入了一個巨大的泥潭，越掙紮陷得越深。
幾日後，學館組織了一場學術討論會。顧長淵本想借此機會請教其他學子，解開心中疑惑。他將自己對“格物致知”的理解娓娓道來，卻引來一陣哄笑。
“顧兄，你這理解怕是誤入歧途了吧？”一位身著錦袍的學子搖著折扇，一臉戲謔地說道，“格物致知，重在‘知’，而非‘物’，你過分強調外物研究，豈不是舍本逐末？”
另一位學子也附和道：“是啊，張夫子雖然強調外物研究，但更注重的是內在修養，兩者相輔相成，缺一不可。顧兄，你怕是隻聽了一半啊。”
顧長淵聽著眾人的議論，臉色越來越難看。他這才意識到，自己對“格物致知”的理解，與其他學子截然不同，而且明顯是錯誤的。他猛然想起徐凜風之前的提醒，心中如同被一記重錘擊中。他被誤導了！
他想起張夫子那些似是而非的解釋，想起他刻意引導自己研讀那些晦澀難懂的“孤本”，想起他閃爍其詞的眼神……一切的一切，都指向一個令人難以接受的真相：張夫子在故意誤導他！
顧長淵強忍著心中的怒火，匆匆離開了學館。他迴到住處，將張夫子推薦的書籍狠狠地扔在地上，心中充滿了懊惱和悔恨。寶貴的時間就這樣被白白浪費了，他離科舉考試的日子越來越近，而他卻還在知識的迷宮中兜兜轉轉。
他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。既然張夫子的學問不可信，那就隻能靠自己了。他將之前讀過的儒家經典重新拿出來，一字一句地研讀，試圖重新梳理自己的知識體係。他廢寢忘食，夜以繼日，仿佛要將失去的時間全都補迴來。
徐凜風看著顧長淵如此拚命，心中既心疼又擔憂。他知道顧長淵肩負著複仇的重任，科舉考試是他翻身的唯一機會，不容有失。
“長淵，你已經好幾天沒有好好休息了，要注意身體啊。”徐凜風勸道。
顧長淵抬起頭，眼中布滿血絲，“凜風，我必須抓緊時間，我不能……”他頓了頓，語氣中帶著一絲無奈和焦慮，“我不能再被耽誤了。”
時間飛逝，轉眼間，科舉考試的日子越來越近了。顧長淵雖然盡力彌補了之前的知識漏洞，但心中仍充滿了不安。他不知道自己能否在考試中取得好成績，能否實現自己的抱負，能否……
他推開房門，深吸一口氣，邁步走向門外。他要去文房四寶店購買考試所需的文具。街角的店鋪招牌在風中微微搖晃，顧長淵的衣衫略顯單薄……王紙商正站在櫃台後，百無聊賴地撥弄著算盤。
推開吱呀作響的木門，一股淡淡的墨香撲麵而來。學館不大，卻收拾得幹淨整潔，幾個學子正埋首於書卷之中，唯有炭盆裏偶爾爆裂的火星發出輕微的聲響。一位身著青衫，蓄著長須的老者正站在講台後，手執書卷，搖頭晃腦地吟誦著詩句。他便是這間學館的夫子——張夫子。
“學生顧長淵，見過夫子。”顧長淵恭恭敬敬地行了個禮。
張夫子放下書卷，上下打量了顧長淵一番，眼中閃過一絲不易察覺的精光。“久聞顧公子大名，今日得見，果然一表人才。”他的語氣溫和，笑容可掬，讓人如沐春風。
“夫子謬讚。”顧長淵謙遜地迴應。
張夫子熱情地招唿顧長淵坐下，並開始講解經義。他講得深入淺出，旁征博引，似乎對經義有著極深的理解。顧長淵聽得津津有味，認真地記錄著每一個重點。
然而，隨著講解的深入，顧長淵漸漸感到有些不對勁。張夫子所講的某些內容，似乎與他之前了解的有所出入。例如，在解釋《春秋》時，張夫子刻意強調了“尊王攘夷”的重要性，並將其無限拔高，甚至將其作為評判所有曆史事件的唯一標準。這與顧長淵所理解的“春秋筆法”，以及曆史的複雜性相去甚遠。
但他並沒有立刻提出質疑。一來，他初來乍到，對這個時代的學術體係還不夠了解，或許是自己理解有誤；二來，張夫子在當地頗有聲望，他也不想貿然得罪。
接下來的幾天，顧長淵繼續在學館學習。張夫子依舊熱情地為他講解各種知識，但那些似是而非的觀點，卻如同潛伏在暗處的毒蛇，悄無聲息地侵蝕著他的思想。顧長淵漸漸地被這些錯誤的知識所迷惑，甚至開始懷疑自己之前的理解。
一日，張夫子講解《大學》中的“格物致知”，他將“格物”解釋為“窮究事物之理”，並強調隻有通過對具體事物的觀察和研究，才能獲得真正的知識。這與顧長淵理解的“格物”——“正心誠意”的內在修養大相徑庭。
顧長淵終於忍不住問道：“夫子，學生愚鈍，敢問‘格物’難道不是指正心誠意的功夫嗎？”
張夫子捋了捋胡須，笑著說道：“顧公子此言差矣。『格物致知』的關鍵在於‘致知’，而‘致知’的途徑便是‘格物’，也就是研究事物之理。隻有明白了事物的道理，才能獲得真正的知識，才能修身齊家治國平天下。”
顧長淵雖然心中仍有疑惑，但見張夫子說得如此肯定，便不再多言，繼續認真地記錄著。
下課後，顧長淵與徐凜風一同離開了學館。凜冽的寒風吹在臉上，讓他感到一陣清醒。
“凜風，”顧長淵突然開口道，“我總覺得張夫子所講的有些……”
他話還沒說完，徐凜風便接過話茬：“有些不對勁。”凜冽的寒風如同刀子般刮過臉頰，顧長淵搓了搓手，唿出一口白氣。徐凜風緊隨其後，眉頭緊鎖，一路上都沉默不語。
“有些不對勁，”徐凜風最終打破了沉默，“張夫子講的那些……總覺得有些偏頗。”
顧長淵停下腳步，看向徐凜風，“凜風，你具體指的是什麽？”
徐凜風略微遲疑，組織了一下語言，“就比如他解釋‘格物致知’，過分強調外物研究而忽略了內在修養，這與我所理解的儒家經典有所出入。還有他對於‘尊王攘夷’的解讀，也過於絕對，仿佛一切都要以此為準繩，這……”
顧長淵沉吟片刻，“夫子在當地德高望重，學識淵博，或許是我們理解不夠深刻吧。”他內心深處也隱隱覺得有些不安，但張夫子的聲望和學識讓他不敢輕易質疑。
“可是……”徐凜風還想說什麽，卻被顧長淵抬手打斷。
“凜風，我們初來乍到，對這裏的學術風氣還不夠了解，還是謹慎些好。先繼續學習，再慢慢觀察吧。”
接下來的日子，顧長淵更加勤奮地學習，他將張夫子的每一句話都牢記於心，並努力按照他的教導去理解和應用。然而，隨著學習的深入，他遇到的問題卻越來越多。
他發現，張夫子所講的知識，雖然聽起來頭頭是道，但很多地方卻無法融會貫通，甚至相互矛盾。例如，張夫子強調“尊王攘夷”，卻又推崇法家思想中的集權統治，這兩種思想本身就存在一定的衝突。
更讓他困惑的是，他按照張夫子的方法去做學問，卻發現自己的思路越來越僵化，對於一些問題的理解也越來越偏頗。他曾經引以為傲的現代知識，似乎也漸漸失去了作用，無法與這個時代的知識體係有效結合。
一種莫名的煩躁感湧上心頭，顧長淵將手中的書重重地合上，發出一聲悶響。
“怎麽了？”徐凜風關切地問道。
顧長淵揉了揉眉心，“我總覺得……哪裏不對勁。”他將自己遇到的困惑和疑慮一一向徐凜風傾訴。
徐凜風靜靜地聽著，眉頭緊鎖。他知道顧長淵的聰慧和學習能力，如果連他都感到如此困惑，那問題肯定不在他們身上。
“或許……我們應該重新審視一下張夫子的學問。”徐凜風沉聲道。
顧長淵心中一凜，他並非沒有懷疑過張夫子，隻是礙於對方的聲望和自己的身份，一直不敢輕易下結論。如今徐凜風也提出了同樣的疑慮，讓他不得不認真思考這個問題。
第二天，顧長淵再次來到學館。他決定試探一下張夫子。他提出了幾個自己一直困惑的問題，希望能從張夫子那裏得到解答。
然而，張夫子的迴答卻讓他更加失望。他並沒有正麵迴答顧長淵的問題，而是顧左右而言他，甚至搬出一些似是而非的道理來搪塞。
顧長淵的心漸漸沉了下去。他開始懷疑，張夫子或許並非真的學識淵博，而是……
“顧公子，”張夫子突然開口，打斷了顧長淵的思緒，“我看你最近學習似乎遇到了一些瓶頸。”
顧長淵點了點頭，沒有說話。
張夫子從書架上取下幾本古舊的書籍，遞給顧長淵，“這些是我珍藏多年的孤本，裏麵記載了一些不為外人所知的學問。你若能潛心研讀，定能有所收獲。”
顧長淵接過書籍，翻開一看，上麵的文字晦澀難懂，與他之前所學的知識大相徑庭。
“這些……”顧長淵剛想開口詢問，卻被張夫子打斷。
“這些都是前人智慧的結晶，你隻需用心領悟，便能……”張夫子的聲音低沉而充滿蠱惑。
顧長淵看著手中的書籍，一種不安的預感湧上心頭……他抬起頭，目光複雜地看向張夫子。
顧長淵握著那些古舊書籍，指尖摩挲著粗糙的紙張，心中疑竇叢生。張夫子言語間的躲閃和那故作神秘的姿態，都讓他感到不安。他表麵恭敬地收下書籍，內心卻對張夫子的“獨家秘本”充滿了懷疑。
迴到住處，顧長淵將書籍攤開，昏黃的油燈下，那些晦澀難懂的文字如同蝌蚪般跳躍，看得他頭昏腦漲。他嚐試著用張夫子所講的理論去解讀，卻發現越讀越迷茫，仿佛陷入了一個巨大的泥潭，越掙紮陷得越深。
幾日後，學館組織了一場學術討論會。顧長淵本想借此機會請教其他學子，解開心中疑惑。他將自己對“格物致知”的理解娓娓道來，卻引來一陣哄笑。
“顧兄，你這理解怕是誤入歧途了吧？”一位身著錦袍的學子搖著折扇，一臉戲謔地說道，“格物致知，重在‘知’，而非‘物’，你過分強調外物研究，豈不是舍本逐末？”
另一位學子也附和道：“是啊，張夫子雖然強調外物研究，但更注重的是內在修養，兩者相輔相成，缺一不可。顧兄，你怕是隻聽了一半啊。”
顧長淵聽著眾人的議論，臉色越來越難看。他這才意識到，自己對“格物致知”的理解，與其他學子截然不同，而且明顯是錯誤的。他猛然想起徐凜風之前的提醒，心中如同被一記重錘擊中。他被誤導了！
他想起張夫子那些似是而非的解釋，想起他刻意引導自己研讀那些晦澀難懂的“孤本”，想起他閃爍其詞的眼神……一切的一切，都指向一個令人難以接受的真相：張夫子在故意誤導他！
顧長淵強忍著心中的怒火，匆匆離開了學館。他迴到住處，將張夫子推薦的書籍狠狠地扔在地上，心中充滿了懊惱和悔恨。寶貴的時間就這樣被白白浪費了，他離科舉考試的日子越來越近，而他卻還在知識的迷宮中兜兜轉轉。
他深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。既然張夫子的學問不可信，那就隻能靠自己了。他將之前讀過的儒家經典重新拿出來，一字一句地研讀，試圖重新梳理自己的知識體係。他廢寢忘食，夜以繼日，仿佛要將失去的時間全都補迴來。
徐凜風看著顧長淵如此拚命，心中既心疼又擔憂。他知道顧長淵肩負著複仇的重任，科舉考試是他翻身的唯一機會，不容有失。
“長淵，你已經好幾天沒有好好休息了，要注意身體啊。”徐凜風勸道。
顧長淵抬起頭，眼中布滿血絲，“凜風，我必須抓緊時間，我不能……”他頓了頓，語氣中帶著一絲無奈和焦慮，“我不能再被耽誤了。”
時間飛逝，轉眼間，科舉考試的日子越來越近了。顧長淵雖然盡力彌補了之前的知識漏洞，但心中仍充滿了不安。他不知道自己能否在考試中取得好成績，能否實現自己的抱負，能否……
他推開房門，深吸一口氣，邁步走向門外。他要去文房四寶店購買考試所需的文具。街角的店鋪招牌在風中微微搖晃，顧長淵的衣衫略顯單薄……王紙商正站在櫃台後，百無聊賴地撥弄著算盤。