第246章 勇往直前，紛紛支持
穿越：基建文化到古代 作者：安知小鍋鍋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
翌日清晨，薄霧還未散去，郭淩峰便帶著幾名工匠和隨從，再次來到了文華書院。殘垣斷壁間，雜草叢生，昔日的朗朗書聲早已被風吹散，隻剩下幾聲烏鴉的哀鳴，更顯荒涼。
“大人，這書院破敗不堪，要修繕恐怕不是一朝一夕的事啊。”一名老工匠看著眼前景象，忍不住搖頭歎息。
“是啊，工程量確實不小。”郭淩峰環顧四周，心中卻燃起熊熊鬥誌，“但隻要我們用心去做，就沒有什麽困難是克服不了的！來，把圖紙拿來，我們先勘察地形，規劃布局。”
眾人按圖索驥，仔細丈量著每一寸土地，記錄著每一處需要修繕的地方。郭淩峰一邊傾聽工匠們的意見，一邊在圖紙上勾勾畫畫，力求將書院改造得實用又美觀。
“這間屋子采光最好，可以改建成教室。”郭淩峰指著其中一間屋子說道，“窗戶要擴大一些，桌椅要重新打造，還要添置一些書架和黑板……”
“這片空地可以用來建一個操場，讓學生們課餘時間可以鍛煉身體。”陶夭夭指著書院後方的一片空地說道，“還可以種些花草樹木，美化環境。”
“妙啊！”郭淩峰眼前一亮，“夭夭，你的想法總是這麽周到。”
幾天的實地考察和討論後，一份詳細的改造計劃新鮮出爐。修繕破損的房屋、增添必要的教學設施、開辟新的功能區域……每一項工作都安排得井井有條。
資金問題是改造工作最大的難題。陶夭夭充分發揮了她的人脈關係，積極奔走於各大商會和富商之間，向他們闡述郭淩峰的教育理念和改造計劃，最終成功爭取到了一筆不菲的讚助。
“郭大人，我早就聽說您要改造文華書院，為寒門學子提供讀書的機會，這份善舉令人敬佩！這點銀兩不成敬意，還請笑納。”一位富商將一箱銀子送到郭淩峰麵前，慷慨解囊。
“是啊，郭大人心係天下，我等也願盡綿薄之力，為教育事業貢獻一份力量！”其他商人也紛紛表示支持。
有了資金的支持，改造工作得以順利進行。工匠們日夜趕工，原本破敗不堪的文華書院漸漸煥發出新的生機。眼看著書院即將完工，郭淩峰卻突然收到一封來自朱熹的親筆信……
信紙泛黃，透著淡淡的墨香，朱熹的字跡蒼勁有力，卻透著一絲擔憂：“聞君欲重振文華書院，此乃功德無量之事。然書院改造非同小可，需兼顧實用與傳承，老夫不揣淺陋，願遣幾名學生前往協助，共襄盛舉。”
郭淩峰讀罷，心中感慨萬千。朱熹作為一代儒學宗師，能主動伸出援手，實屬難得。這不僅是對自己改造計劃的肯定，更是新舊學派之間一次難得的交流機會。
數日後，幾名風塵仆仆的年輕人來到了文華書院。他們是朱熹最得意的弟子，各個博學多才，謙遜有禮。為首的青年名叫沈括，年方二十，卻已著書立說，在學術界小有名氣。
“學生沈括，奉老師之命，前來協助郭大人改造書院。”沈括恭敬地向郭淩峰行禮道，“老師還讓我等帶來了一些書籍和教具，希望能有所幫助。”
“諸位遠道而來，辛苦了！”郭淩峰熱情地接待了這些年輕人，“朱老先生能派你們前來，我感激不盡。書院改造需要各位的智慧和力量，請隨我來。”
在接下來的日子裏，沈括等人積極參與到書院的改造工作中，他們不僅提供了許多寶貴的意見，還將朱熹的教育理念融入到書院的設計中，使之既保留了傳統書院的韻味，又充滿了時代氣息。
其中，一位名叫方誌遠的學生，思維活躍，創意無限。他針對不同年齡段學生的特點，設計了一套獨特的教學方法，將枯燥的知識融入到生動有趣的遊戲和活動中，大大提高了教學效率。
“我覺得學習應該像玩遊戲一樣，充滿挑戰和樂趣。”方誌遠向郭淩峰和陶夭夭展示著他設計的教學道具，“你看，這個九宮格可以用來學習算術，這個轉盤可以用來背誦詩詞……”
“誌遠，你的想法真是太棒了！”陶夭夭對這個年輕人的創意讚不絕口，“我相信孩子們一定會喜歡你的教學方法的。”
郭淩峰看著眼前這群朝氣蓬勃的年輕人，心中充滿了希望。他相信，在大家的共同努力下，文華書院一定會成為一所培養人才的搖籃，為國家和社會輸送更多棟梁之材。
然而，就在書院改造接近尾聲的時候，村口卻出現了一群衣衫襤褸的身影，他們挑著簡單的行李，步履蹣跚地向書院走來……
“他們……是來做什麽的？”陶夭夭秀眉微蹙，看著那些衣衫襤褸的身影，心中湧起一絲疑惑。
“他們是附近村莊的貧苦學子，聽聞書院招募幫工，便結伴而來，希望能為書院盡一份力，同時也賺取一些生活費用。”郭淩峰看著那些步履蹣跚卻目光堅定的年輕人，眼中充滿了讚賞。
消息傳開，村民們紛紛趕來，他們驚訝地看著這些平日裏隻知埋頭苦讀的學子們，竟然挽起褲腿，扛起木頭，加入到書院的建設中。他們搬運磚瓦，清理雜草，揮汗如雨，卻毫無怨言。
“這些孩子，真是不容易啊……”一位老農看著那些瘦弱的身影，不禁感歎道，“為了讀書，他們吃了多少苦啊！”
“是啊，真是讓人敬佩！”另一位村民附和道，“他們不僅勤奮好學，還如此能吃苦，將來必成大器！”
沈括看著這些貧苦學子，心中感慨萬千。他出身書香門第，自幼錦衣玉食，從未體驗過生活的艱辛。而這些學子，為了求學，不惜付出一切，這種精神深深地觸動了他。
“郭大人，這些學子勤奮刻苦，令人欽佩。”沈括走到郭淩峰身邊，誠懇地說道，“我們身為書院的學生，更應該以身作則，為他們樹立榜樣。”
郭淩峰點了點頭，深有同感。他看向那些正在忙碌的宮廷教師們，他們利用業餘時間，為改造工作提供技術支持，指導工匠們施工，確保工程質量。
“諸位大人辛苦了！”郭淩峰向他們拱手致謝，“書院的改造，離不開各位的支持和幫助！”
“郭大人客氣了，這都是我們應該做的。”一位宮廷教師笑著說道，“能為教育事業貢獻一份力量，我們感到十分榮幸。”
夕陽西下，晚霞映紅了半邊天。村民們自發地為學子們送來熱騰騰的飯菜，看著他們狼吞虎咽地吃著，眼中充滿了慈愛。
“慢點吃，別噎著！”一位大娘看著一位瘦弱的學子，心疼地說道。
“謝謝大娘！”學子感激地抬起頭，眼中閃爍著淚光。
夜幕降臨，繁星點點。郭淩峰和陶夭夭並肩走在迴府的路上，看著遠處燈火通明的書院，心中充滿了希望。
“淩峰，你看，書院的燈亮了……”陶夭夭指著遠處，輕聲說道。
“是啊，那是希望的燈光……”郭淩峰握住陶夭夭的手，目光堅定，“我相信，文華書院一定會成為……”
他的話還沒說完，身後突然傳來一陣急促的腳步聲，緊接著，一個慌張的聲音在他們耳邊響起……
“郭大人，不好了！書院……書院出事了！”
郭淩峰和陶夭夭猛然迴頭，來人是書院的雜役老王，此刻他上氣不接下氣，滿頭大汗，神色慌張。
“老王，你別急，慢慢說，書院怎麽了？”陶夭夭連忙扶住老王，柔聲問道。
老王深吸一口氣，顫抖著說：“今天下午，不知從哪裏來了一夥人，把書院新建的校舍給砸了，還……還打傷了幾個學生和工匠！”
“什麽？！”郭淩峰臉色驟變，一把抓住老王的胳膊，“可知是什麽人幹的？！”
老王搖搖頭，滿麵愁容：“那些人來勢洶洶，二話不說就動手，我們也不敢上前，等他們走了才敢出來查看……”
“豈有此理！光天化日之下，竟敢如此大膽！”郭淩峰怒火中燒，他知道書院改造觸動了某些人的利益，卻沒想到他們竟敢如此猖狂。
“淩峰，現在不是生氣的時候，我們趕緊去書院看看吧！”陶夭夭拉了拉郭淩峰的衣袖，冷靜地說道。
郭淩峰深吸一口氣，強壓下心中的怒火，對老王說：“老王，你速去報官，就說有人蓄意破壞書院，打傷學生，請官府速速緝拿兇手！”
“是，郭大人！”老王不敢耽擱，轉身就往城裏跑去。
郭淩峰和陶夭夭也匆匆趕往書院。
趕到書院時，眼前的景象令他們觸目驚心。原本即將完工的校舍一片狼藉，斷壁殘垣，瓦礫遍地，新建的桌椅板凳被砸得粉碎，到處都是一片混亂。幾個受傷的學生和工匠正在接受簡單的包紮，臉上滿是痛苦和憤怒。
“是誰？是誰幹的？！”郭淩峰強忍著怒火，一字一頓地問道。
“是……是城東的惡霸，趙三爺……”一個受傷的學生咬牙切齒地說道，“他們說……說我們搶了他們的生意，不讓我們再建書院……”
郭淩峰握緊了拳頭，眼中閃過一絲寒光。看來，這場衝突是不可避免的。他原本想低調行事，息事寧人，卻不想對方如此咄咄逼人。
“淩峰，現在怎麽辦？”陶夭夭看著滿目瘡痍的書院，心中充滿了擔憂。
“放心，我不會讓他們得逞的！”郭淩峰眼中閃過一絲堅毅，他轉過身，看著那些義憤填膺的學生和工匠，沉聲說道，“各位，我知道大家都很氣憤，但是請大家相信我，我一定會給大家一個交代！”
“郭大人，我們相信您！”學生和工匠們異口同聲地說道。他們知道，郭淩峰是真心為了他們好，為了書院好，為了大宋的教育事業好。
郭淩峰點了點頭，眼中充滿了自信。他知道，這場鬥爭才剛剛開始，但他不會退縮，更不會屈服。他一定會帶領大家，克服重重困難，將書院建成，讓所有孩子都能接受教育，改變命運！
經過數月的努力，在郭淩峰的帶領下，克服了資金短缺、材料不足、人為破壞等重重困難，廢棄的文華書院終於煥然一新。昔日破敗不堪的景象一去不返，取而代之的是一排排整齊的校舍、寬敞明亮的教室、綠樹成蔭的庭院，書聲琅琅，充滿了生機與活力，成為了當地教育普及的示範基地。
看著眼前的一切，郭淩峰和陶夭夭相視一笑。
“淩峰，接下來，我們……”陶夭夭話還沒說完，就被一陣急促的腳步聲打斷……
“大人，這書院破敗不堪，要修繕恐怕不是一朝一夕的事啊。”一名老工匠看著眼前景象，忍不住搖頭歎息。
“是啊，工程量確實不小。”郭淩峰環顧四周，心中卻燃起熊熊鬥誌，“但隻要我們用心去做，就沒有什麽困難是克服不了的！來，把圖紙拿來，我們先勘察地形，規劃布局。”
眾人按圖索驥，仔細丈量著每一寸土地，記錄著每一處需要修繕的地方。郭淩峰一邊傾聽工匠們的意見，一邊在圖紙上勾勾畫畫，力求將書院改造得實用又美觀。
“這間屋子采光最好，可以改建成教室。”郭淩峰指著其中一間屋子說道，“窗戶要擴大一些，桌椅要重新打造，還要添置一些書架和黑板……”
“這片空地可以用來建一個操場，讓學生們課餘時間可以鍛煉身體。”陶夭夭指著書院後方的一片空地說道，“還可以種些花草樹木，美化環境。”
“妙啊！”郭淩峰眼前一亮，“夭夭，你的想法總是這麽周到。”
幾天的實地考察和討論後，一份詳細的改造計劃新鮮出爐。修繕破損的房屋、增添必要的教學設施、開辟新的功能區域……每一項工作都安排得井井有條。
資金問題是改造工作最大的難題。陶夭夭充分發揮了她的人脈關係，積極奔走於各大商會和富商之間，向他們闡述郭淩峰的教育理念和改造計劃，最終成功爭取到了一筆不菲的讚助。
“郭大人，我早就聽說您要改造文華書院，為寒門學子提供讀書的機會，這份善舉令人敬佩！這點銀兩不成敬意，還請笑納。”一位富商將一箱銀子送到郭淩峰麵前，慷慨解囊。
“是啊，郭大人心係天下，我等也願盡綿薄之力，為教育事業貢獻一份力量！”其他商人也紛紛表示支持。
有了資金的支持，改造工作得以順利進行。工匠們日夜趕工，原本破敗不堪的文華書院漸漸煥發出新的生機。眼看著書院即將完工，郭淩峰卻突然收到一封來自朱熹的親筆信……
信紙泛黃，透著淡淡的墨香，朱熹的字跡蒼勁有力，卻透著一絲擔憂：“聞君欲重振文華書院，此乃功德無量之事。然書院改造非同小可，需兼顧實用與傳承，老夫不揣淺陋，願遣幾名學生前往協助，共襄盛舉。”
郭淩峰讀罷，心中感慨萬千。朱熹作為一代儒學宗師，能主動伸出援手，實屬難得。這不僅是對自己改造計劃的肯定，更是新舊學派之間一次難得的交流機會。
數日後，幾名風塵仆仆的年輕人來到了文華書院。他們是朱熹最得意的弟子，各個博學多才，謙遜有禮。為首的青年名叫沈括，年方二十，卻已著書立說，在學術界小有名氣。
“學生沈括，奉老師之命，前來協助郭大人改造書院。”沈括恭敬地向郭淩峰行禮道，“老師還讓我等帶來了一些書籍和教具，希望能有所幫助。”
“諸位遠道而來，辛苦了！”郭淩峰熱情地接待了這些年輕人，“朱老先生能派你們前來，我感激不盡。書院改造需要各位的智慧和力量，請隨我來。”
在接下來的日子裏，沈括等人積極參與到書院的改造工作中，他們不僅提供了許多寶貴的意見，還將朱熹的教育理念融入到書院的設計中，使之既保留了傳統書院的韻味，又充滿了時代氣息。
其中，一位名叫方誌遠的學生，思維活躍，創意無限。他針對不同年齡段學生的特點，設計了一套獨特的教學方法，將枯燥的知識融入到生動有趣的遊戲和活動中，大大提高了教學效率。
“我覺得學習應該像玩遊戲一樣，充滿挑戰和樂趣。”方誌遠向郭淩峰和陶夭夭展示著他設計的教學道具，“你看，這個九宮格可以用來學習算術，這個轉盤可以用來背誦詩詞……”
“誌遠，你的想法真是太棒了！”陶夭夭對這個年輕人的創意讚不絕口，“我相信孩子們一定會喜歡你的教學方法的。”
郭淩峰看著眼前這群朝氣蓬勃的年輕人，心中充滿了希望。他相信，在大家的共同努力下，文華書院一定會成為一所培養人才的搖籃，為國家和社會輸送更多棟梁之材。
然而，就在書院改造接近尾聲的時候，村口卻出現了一群衣衫襤褸的身影，他們挑著簡單的行李，步履蹣跚地向書院走來……
“他們……是來做什麽的？”陶夭夭秀眉微蹙，看著那些衣衫襤褸的身影，心中湧起一絲疑惑。
“他們是附近村莊的貧苦學子，聽聞書院招募幫工，便結伴而來，希望能為書院盡一份力，同時也賺取一些生活費用。”郭淩峰看著那些步履蹣跚卻目光堅定的年輕人，眼中充滿了讚賞。
消息傳開，村民們紛紛趕來，他們驚訝地看著這些平日裏隻知埋頭苦讀的學子們，竟然挽起褲腿，扛起木頭，加入到書院的建設中。他們搬運磚瓦，清理雜草，揮汗如雨，卻毫無怨言。
“這些孩子，真是不容易啊……”一位老農看著那些瘦弱的身影，不禁感歎道，“為了讀書，他們吃了多少苦啊！”
“是啊，真是讓人敬佩！”另一位村民附和道，“他們不僅勤奮好學，還如此能吃苦，將來必成大器！”
沈括看著這些貧苦學子，心中感慨萬千。他出身書香門第，自幼錦衣玉食，從未體驗過生活的艱辛。而這些學子，為了求學，不惜付出一切，這種精神深深地觸動了他。
“郭大人，這些學子勤奮刻苦，令人欽佩。”沈括走到郭淩峰身邊，誠懇地說道，“我們身為書院的學生，更應該以身作則，為他們樹立榜樣。”
郭淩峰點了點頭，深有同感。他看向那些正在忙碌的宮廷教師們，他們利用業餘時間，為改造工作提供技術支持，指導工匠們施工，確保工程質量。
“諸位大人辛苦了！”郭淩峰向他們拱手致謝，“書院的改造，離不開各位的支持和幫助！”
“郭大人客氣了，這都是我們應該做的。”一位宮廷教師笑著說道，“能為教育事業貢獻一份力量，我們感到十分榮幸。”
夕陽西下，晚霞映紅了半邊天。村民們自發地為學子們送來熱騰騰的飯菜，看著他們狼吞虎咽地吃著，眼中充滿了慈愛。
“慢點吃，別噎著！”一位大娘看著一位瘦弱的學子，心疼地說道。
“謝謝大娘！”學子感激地抬起頭，眼中閃爍著淚光。
夜幕降臨，繁星點點。郭淩峰和陶夭夭並肩走在迴府的路上，看著遠處燈火通明的書院，心中充滿了希望。
“淩峰，你看，書院的燈亮了……”陶夭夭指著遠處，輕聲說道。
“是啊，那是希望的燈光……”郭淩峰握住陶夭夭的手，目光堅定，“我相信，文華書院一定會成為……”
他的話還沒說完，身後突然傳來一陣急促的腳步聲，緊接著，一個慌張的聲音在他們耳邊響起……
“郭大人，不好了！書院……書院出事了！”
郭淩峰和陶夭夭猛然迴頭，來人是書院的雜役老王，此刻他上氣不接下氣，滿頭大汗，神色慌張。
“老王，你別急，慢慢說，書院怎麽了？”陶夭夭連忙扶住老王，柔聲問道。
老王深吸一口氣，顫抖著說：“今天下午，不知從哪裏來了一夥人，把書院新建的校舍給砸了，還……還打傷了幾個學生和工匠！”
“什麽？！”郭淩峰臉色驟變，一把抓住老王的胳膊，“可知是什麽人幹的？！”
老王搖搖頭，滿麵愁容：“那些人來勢洶洶，二話不說就動手，我們也不敢上前，等他們走了才敢出來查看……”
“豈有此理！光天化日之下，竟敢如此大膽！”郭淩峰怒火中燒，他知道書院改造觸動了某些人的利益，卻沒想到他們竟敢如此猖狂。
“淩峰，現在不是生氣的時候，我們趕緊去書院看看吧！”陶夭夭拉了拉郭淩峰的衣袖，冷靜地說道。
郭淩峰深吸一口氣，強壓下心中的怒火，對老王說：“老王，你速去報官，就說有人蓄意破壞書院，打傷學生，請官府速速緝拿兇手！”
“是，郭大人！”老王不敢耽擱，轉身就往城裏跑去。
郭淩峰和陶夭夭也匆匆趕往書院。
趕到書院時，眼前的景象令他們觸目驚心。原本即將完工的校舍一片狼藉，斷壁殘垣，瓦礫遍地，新建的桌椅板凳被砸得粉碎，到處都是一片混亂。幾個受傷的學生和工匠正在接受簡單的包紮，臉上滿是痛苦和憤怒。
“是誰？是誰幹的？！”郭淩峰強忍著怒火，一字一頓地問道。
“是……是城東的惡霸，趙三爺……”一個受傷的學生咬牙切齒地說道，“他們說……說我們搶了他們的生意，不讓我們再建書院……”
郭淩峰握緊了拳頭，眼中閃過一絲寒光。看來，這場衝突是不可避免的。他原本想低調行事，息事寧人，卻不想對方如此咄咄逼人。
“淩峰，現在怎麽辦？”陶夭夭看著滿目瘡痍的書院，心中充滿了擔憂。
“放心，我不會讓他們得逞的！”郭淩峰眼中閃過一絲堅毅，他轉過身，看著那些義憤填膺的學生和工匠，沉聲說道，“各位，我知道大家都很氣憤，但是請大家相信我，我一定會給大家一個交代！”
“郭大人，我們相信您！”學生和工匠們異口同聲地說道。他們知道，郭淩峰是真心為了他們好，為了書院好，為了大宋的教育事業好。
郭淩峰點了點頭，眼中充滿了自信。他知道，這場鬥爭才剛剛開始，但他不會退縮，更不會屈服。他一定會帶領大家，克服重重困難，將書院建成，讓所有孩子都能接受教育，改變命運！
經過數月的努力，在郭淩峰的帶領下，克服了資金短缺、材料不足、人為破壞等重重困難，廢棄的文華書院終於煥然一新。昔日破敗不堪的景象一去不返，取而代之的是一排排整齊的校舍、寬敞明亮的教室、綠樹成蔭的庭院，書聲琅琅，充滿了生機與活力，成為了當地教育普及的示範基地。
看著眼前的一切，郭淩峰和陶夭夭相視一笑。
“淩峰，接下來，我們……”陶夭夭話還沒說完，就被一陣急促的腳步聲打斷……