第56章 戲曲長治(三)
我的花旦老師愛上是女小生的我 作者：雲溪漫筆 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第56章戲曲長治（三）
一張圓桌旁圍坐著幾位賓客，氣氛因白老師的歸來而變得格外輕鬆愉悅。白老師帶著輕鬆的笑容迴到飯桌，那笑容仿佛能驅散一切疲憊。
他開玩笑道：“接下來我們就要開吃了，你們就看著吧。”他的話音剛落，桌上眾人頓時被逗笑了，氣氛一下子輕鬆了許多，連空氣中都彌漫著歡快的氣息。
入座後，白老師收斂了笑容，神色變得鄭重起來，他語氣莊重地說道：“在吃之前，我要隆重為大家介紹一位國家特一級廚師——史誌民老師！史老師，您好，歡迎您！”說著，他站起身來，向坐在一旁的史老師致意。
史老師微笑著點頭示意，那笑容溫和而謙遜，仿佛一位長者對待晚輩的慈愛。白老師接著介紹道：“這位是觀察家隴西師大的王璐老師，還有長治大學的李敏儀老師。”他一一指著桌上的賓客，讓大家都互相認識。
隨後，他的目光落在了我和瑤瑤身上，語氣中帶著幾分自豪：“這兩位是沈城芳華劇院的傑出代表——徐子墨，陳夢瑤！”他特意加重了語氣，仿佛在向世界宣告我們的到來。
我和瑤瑤連忙點頭示意，臉上帶著謙遜的笑容。能在這裏受到如此隆重的介紹，我們心中既感到榮幸又有些羞澀。白老師繼續說道：“今天這桌飯都是史老師為我們精心準備的，尤其是這襄垣手工掛麵湯，是上黨地區的特色小吃。史老師，您先給大家介紹一下吧。”
史老師笑著點頭，語氣溫和而親切：“白老師，我給您介紹一個，因為有順序的。”他的話語中透露出對美食的尊重和講究。
白老師笑著迴應：“那按照您的順序來，您介紹一個，我們吃一個。”他的話語中充滿了對史老師的信任和期待。
史老師表示沒問題後，白老師又補充道：“我們晚上都沒吃飯，尤其是她倆剛從沈城趕來，都餓死了，我給你講。”他的話語中帶著幾分調侃，卻也透露出對我們的關心。
史老師聽了，笑著點頭：“沒吃飯呢？那先喝點小米米湯暖暖胃吧。”他的建議充滿了貼心和周到。
白老師接過話頭，語氣輕鬆：“遠道而來的，來，自己來。”說著，他把勺子遞給了瑤瑤。那勺子在他手中仿佛成了一件傳遞溫暖的寶物。
史老師在一旁介紹道：“小米米湯是我們長治的傳統美食，家裏坐月子都要提前備好小米。”他的話語中充滿了對家鄉美食的自豪。
白老師故作驚訝：“坐月子才吃小米啊？”他的話語中帶著幾分調侃和好奇。
史老師笑著解釋：“不坐月子也可以吃，小米養胃，對身體好。”他的解釋充滿了專業和權威。
台下的觀眾聽到這裏，忍不住哈哈大笑。白老師調侃道：“坐月子得吃一個月小米吧？”他的話語再次引發了眾人的笑聲。
史老師搖搖頭，語氣認真：“一個月不行，得三個月，百天嘛。”他的迴答讓眾人再次哄堂大笑，氣氛更加熱鬧。
瑤瑤坐在我左手邊，因為我們還穿著戲服，起身時有些不便。她剛一起身，我趕緊幫她拉著袖擺，免得弄髒了那精致的戲服。
白老師見狀，笑著提醒：“夢瑤，多盛一點，別客氣。”他的話語中充滿了對瑤瑤的關照。
史老師也在一旁指導：“攪一攪，讓米湯均勻些。”他的建議讓瑤瑤更加小心地盛粥。
瑤瑤彎腰盛粥，動作小心翼翼，仿佛在進行一場神聖的儀式。我在一旁一邊扶著她，一邊拉著她的袖擺，生怕她有任何閃失。
白老師見狀，忍不住笑道：“夢瑤可能是餓了，一直挖底下稠的。”他的話語中帶著幾分調侃和疼愛。
瑤瑤聽了，忍不住尷尬地捂嘴笑了起來，那笑容如同盛開的花朵般燦爛。我也在一旁笑著幫她穩住袖擺，心中充滿了對她的嗬護。
白老師繼續調侃：“淑女一點，從沈城來的，從南子湖畔來的，你不能這樣。”他的話語中充滿了對瑤瑤的逗趣和喜愛。
瑤瑤剛好盛好粥，捂嘴笑著入座。那粥在她手中仿佛成了一件珍寶，讓她愛不釋手。白老師又轉向我：“子墨，來，你也盛一點。”他的話語中充滿了對我的關心。
我起身接過勺子，盛了一碗小米米湯。那米湯散發著誘人的香氣，讓我忍不住咽了咽口水。大家都盛好粥後，開始慢慢品嚐起來。
史老師在一旁繼續介紹：“小米米湯不僅養胃，還能補充體力，是我們長治人日常飲食的重要組成部分。”他的話語中充滿了對小米米湯的讚美和推崇。
白老師笑著點頭：“看來我們今天得多喝點，補補體力。”他的話語中充滿了對美食的熱愛和對身體的關心。
接下來，史老師介紹了下一道菜——薑茶湯配煎餅。他解釋道：“這道菜可以加香菜、蔥花和麵筋，口感豐富，味道獨特。”他的介紹讓眾人對這道菜充滿了期待。
李老師笑著對我和瑤瑤說道：“兩位也試試，遠道而來，嚐嚐我們長治的特色。”她的話語中充滿了對我們的熱情和友好。
我給瑤瑤夾了一塊煎餅，又給自己夾了一塊。那煎餅酥脆可口，搭配著薑茶湯的香辣味道，讓人迴味無窮。我們小口品嚐著，我低聲對瑤瑤說道：“感覺還可以，味道挺特別的。”
瑤瑤喝著粥，點點頭，小聲迴應：“這個可以，好吃。”她的話語中充滿了對美食的喜愛和滿足。
我們一邊吃，一邊靠近彼此。在白老師和史老師介紹菜品時，我倆小聲低語，分享著對每道菜的感受。那感受如同涓涓細流般流淌在我們心間，讓我們感受到了彼此的溫暖和陪伴。
當史老師介紹到襄垣掛麵時，李老師補充道：“我們長治人走親戚，都會帶掛麵作為禮物。”她的話語中充滿了對襄垣掛麵的喜愛和推崇。
瑤瑤在身旁小聲對我說：“我想吃這個。”她的眼神中閃爍著期待的光芒。
我笑著為她盛了一碗掛麵，那掛麵細長而柔韌，仿佛能拉長我們之間的情誼。盛好後，她開心地笑了起來，眼裏閃著光，那笑容如同陽光般燦爛。
我們一邊吃，一邊聽著史老師介紹。那介紹如同美妙的樂章般在我們耳邊迴蕩，讓我們感受到了長治美食文化的博大精深。
當介紹到餃子時，白老師忍不住笑道：“我最喜歡吃餃子了，看見餃子跟餓死鬼一樣。”他的話語中充滿了對餃子的熱愛和癡迷。
瑤瑤聽了，忍不住用手擋住臉笑了起來，那笑容如同孩童般純真可愛。我也在一旁忍俊不禁，仿佛被白老師的幽默所感染。
最後，史老師介紹了幹饃：“這是我們長治人好客的象征，平時裏麵不加東西，今天特意加了菜和肉，大家嚐嚐。”他的話語中充滿了對幹饃的自豪和對我們的熱情款待。
我和瑤瑤聽完介紹，忍不住鼓掌表示對史老師的感謝。那掌聲如同雷鳴般響亮，表達了我們內心的感激和敬意。
瑤瑤直勾勾地看著幹饃，眼裏滿是期待，那期待如同火焰般熾熱。我笑著為她夾了一塊幹饃，她也為我夾了一塊。那幹饃酥脆可口，搭配著裏麵的菜和肉，讓人迴味無窮。
一張圓桌旁圍坐著幾位賓客，氣氛因白老師的歸來而變得格外輕鬆愉悅。白老師帶著輕鬆的笑容迴到飯桌，那笑容仿佛能驅散一切疲憊。
他開玩笑道：“接下來我們就要開吃了，你們就看著吧。”他的話音剛落，桌上眾人頓時被逗笑了，氣氛一下子輕鬆了許多，連空氣中都彌漫著歡快的氣息。
入座後，白老師收斂了笑容，神色變得鄭重起來，他語氣莊重地說道：“在吃之前，我要隆重為大家介紹一位國家特一級廚師——史誌民老師！史老師，您好，歡迎您！”說著，他站起身來，向坐在一旁的史老師致意。
史老師微笑著點頭示意，那笑容溫和而謙遜，仿佛一位長者對待晚輩的慈愛。白老師接著介紹道：“這位是觀察家隴西師大的王璐老師，還有長治大學的李敏儀老師。”他一一指著桌上的賓客，讓大家都互相認識。
隨後，他的目光落在了我和瑤瑤身上，語氣中帶著幾分自豪：“這兩位是沈城芳華劇院的傑出代表——徐子墨，陳夢瑤！”他特意加重了語氣，仿佛在向世界宣告我們的到來。
我和瑤瑤連忙點頭示意，臉上帶著謙遜的笑容。能在這裏受到如此隆重的介紹，我們心中既感到榮幸又有些羞澀。白老師繼續說道：“今天這桌飯都是史老師為我們精心準備的，尤其是這襄垣手工掛麵湯，是上黨地區的特色小吃。史老師，您先給大家介紹一下吧。”
史老師笑著點頭，語氣溫和而親切：“白老師，我給您介紹一個，因為有順序的。”他的話語中透露出對美食的尊重和講究。
白老師笑著迴應：“那按照您的順序來，您介紹一個，我們吃一個。”他的話語中充滿了對史老師的信任和期待。
史老師表示沒問題後，白老師又補充道：“我們晚上都沒吃飯，尤其是她倆剛從沈城趕來，都餓死了，我給你講。”他的話語中帶著幾分調侃，卻也透露出對我們的關心。
史老師聽了，笑著點頭：“沒吃飯呢？那先喝點小米米湯暖暖胃吧。”他的建議充滿了貼心和周到。
白老師接過話頭，語氣輕鬆：“遠道而來的，來，自己來。”說著，他把勺子遞給了瑤瑤。那勺子在他手中仿佛成了一件傳遞溫暖的寶物。
史老師在一旁介紹道：“小米米湯是我們長治的傳統美食，家裏坐月子都要提前備好小米。”他的話語中充滿了對家鄉美食的自豪。
白老師故作驚訝：“坐月子才吃小米啊？”他的話語中帶著幾分調侃和好奇。
史老師笑著解釋：“不坐月子也可以吃，小米養胃，對身體好。”他的解釋充滿了專業和權威。
台下的觀眾聽到這裏，忍不住哈哈大笑。白老師調侃道：“坐月子得吃一個月小米吧？”他的話語再次引發了眾人的笑聲。
史老師搖搖頭，語氣認真：“一個月不行，得三個月，百天嘛。”他的迴答讓眾人再次哄堂大笑，氣氛更加熱鬧。
瑤瑤坐在我左手邊，因為我們還穿著戲服，起身時有些不便。她剛一起身，我趕緊幫她拉著袖擺，免得弄髒了那精致的戲服。
白老師見狀，笑著提醒：“夢瑤，多盛一點，別客氣。”他的話語中充滿了對瑤瑤的關照。
史老師也在一旁指導：“攪一攪，讓米湯均勻些。”他的建議讓瑤瑤更加小心地盛粥。
瑤瑤彎腰盛粥，動作小心翼翼，仿佛在進行一場神聖的儀式。我在一旁一邊扶著她，一邊拉著她的袖擺，生怕她有任何閃失。
白老師見狀，忍不住笑道：“夢瑤可能是餓了，一直挖底下稠的。”他的話語中帶著幾分調侃和疼愛。
瑤瑤聽了，忍不住尷尬地捂嘴笑了起來，那笑容如同盛開的花朵般燦爛。我也在一旁笑著幫她穩住袖擺，心中充滿了對她的嗬護。
白老師繼續調侃：“淑女一點，從沈城來的，從南子湖畔來的，你不能這樣。”他的話語中充滿了對瑤瑤的逗趣和喜愛。
瑤瑤剛好盛好粥，捂嘴笑著入座。那粥在她手中仿佛成了一件珍寶，讓她愛不釋手。白老師又轉向我：“子墨，來，你也盛一點。”他的話語中充滿了對我的關心。
我起身接過勺子，盛了一碗小米米湯。那米湯散發著誘人的香氣，讓我忍不住咽了咽口水。大家都盛好粥後，開始慢慢品嚐起來。
史老師在一旁繼續介紹：“小米米湯不僅養胃，還能補充體力，是我們長治人日常飲食的重要組成部分。”他的話語中充滿了對小米米湯的讚美和推崇。
白老師笑著點頭：“看來我們今天得多喝點，補補體力。”他的話語中充滿了對美食的熱愛和對身體的關心。
接下來，史老師介紹了下一道菜——薑茶湯配煎餅。他解釋道：“這道菜可以加香菜、蔥花和麵筋，口感豐富，味道獨特。”他的介紹讓眾人對這道菜充滿了期待。
李老師笑著對我和瑤瑤說道：“兩位也試試，遠道而來，嚐嚐我們長治的特色。”她的話語中充滿了對我們的熱情和友好。
我給瑤瑤夾了一塊煎餅，又給自己夾了一塊。那煎餅酥脆可口，搭配著薑茶湯的香辣味道，讓人迴味無窮。我們小口品嚐著，我低聲對瑤瑤說道：“感覺還可以，味道挺特別的。”
瑤瑤喝著粥，點點頭，小聲迴應：“這個可以，好吃。”她的話語中充滿了對美食的喜愛和滿足。
我們一邊吃，一邊靠近彼此。在白老師和史老師介紹菜品時，我倆小聲低語，分享著對每道菜的感受。那感受如同涓涓細流般流淌在我們心間，讓我們感受到了彼此的溫暖和陪伴。
當史老師介紹到襄垣掛麵時，李老師補充道：“我們長治人走親戚，都會帶掛麵作為禮物。”她的話語中充滿了對襄垣掛麵的喜愛和推崇。
瑤瑤在身旁小聲對我說：“我想吃這個。”她的眼神中閃爍著期待的光芒。
我笑著為她盛了一碗掛麵，那掛麵細長而柔韌，仿佛能拉長我們之間的情誼。盛好後，她開心地笑了起來，眼裏閃著光，那笑容如同陽光般燦爛。
我們一邊吃，一邊聽著史老師介紹。那介紹如同美妙的樂章般在我們耳邊迴蕩，讓我們感受到了長治美食文化的博大精深。
當介紹到餃子時，白老師忍不住笑道：“我最喜歡吃餃子了，看見餃子跟餓死鬼一樣。”他的話語中充滿了對餃子的熱愛和癡迷。
瑤瑤聽了，忍不住用手擋住臉笑了起來，那笑容如同孩童般純真可愛。我也在一旁忍俊不禁，仿佛被白老師的幽默所感染。
最後，史老師介紹了幹饃：“這是我們長治人好客的象征，平時裏麵不加東西，今天特意加了菜和肉，大家嚐嚐。”他的話語中充滿了對幹饃的自豪和對我們的熱情款待。
我和瑤瑤聽完介紹，忍不住鼓掌表示對史老師的感謝。那掌聲如同雷鳴般響亮，表達了我們內心的感激和敬意。
瑤瑤直勾勾地看著幹饃，眼裏滿是期待，那期待如同火焰般熾熱。我笑著為她夾了一塊幹饃，她也為我夾了一塊。那幹饃酥脆可口，搭配著裏麵的菜和肉，讓人迴味無窮。