第19章 傳承與開拓
一覺醒來我在龍椅上了 作者：豬大腸沒洗 投票推薦 加入書簽 留言反饋
蘇淵登基大典的那一天，陽光灑在巍峨的宮殿之上，整座都城沉浸在一片歡慶之中。百姓們湧上街頭，歡唿著新皇的登基，眼中滿是對未來的期待。蘇淵身著華麗的龍袍，站在高高的城樓之上，俯瞰著下方的臣民，心中的使命感愈發強烈。他深知，自己接過的不僅是皇位，更是大乾王朝的榮耀與責任。
登基後的第一次朝會，蘇淵端坐在龍椅上，神色威嚴而又溫和。他掃視著朝堂上的群臣，緩緩開口：“朕既承大統，當以社稷為重，以百姓為念。如今我大乾雖繁榮昌盛，但仍有諸多可提升之處。朕聽聞，在我朝偏遠之地，教育資源匱乏，許多孩童無法接受良好的教育。諸位愛卿，有何良策以解此困？”
禮部尚書向前一步，恭敬地說道：“陛下，臣以為可在各地增設官學，選派優秀的教師前往任教。同時，朝廷可提供一定的補貼，鼓勵民間興辦私塾，如此雙管齊下，或許能改善偏遠地區的教育狀況。”
蘇淵微微點頭，目光看向戶部尚書：“教育之事，需耗費大量錢財，戶部可做好經費預算？”
戶部尚書連忙應道：“陛下放心，臣定會合理調配財政，確保教育經費充足。”
蘇淵滿意地說道：“此事就交由禮部和戶部共同負責，務必盡快落實，讓每一個大乾的孩童都能有書可讀，有學可上。”
朝會結束後，蘇淵便開始著手推動教育改革。他親自審閱選派教師的名單，確保每一位前往偏遠地區的教師都具備紮實的學識和高尚的品德。同時，他還下令在京城設立師範學院，專門培養優秀的教師人才，為教育事業的長遠發展奠定基礎。
在蘇淵的大力推動下，大乾各地的教育事業蓬勃發展。偏遠地區的孩子們紛紛走進學堂，朗朗的讀書聲迴蕩在每一個角落。而這些孩子中，有一個名叫林風的少年，格外引人注目。林風自幼聰慧，對知識充滿渴望，但由於家境貧寒，一直未能接受係統的教育。如今，得益於蘇淵的教育改革，他終於有機會進入學堂。林風十分珍惜這來之不易的機會，學習異常刻苦，成績在學堂中一直名列前茅。
隨著時間的推移，林風的才華逐漸嶄露頭角。他不僅在文學方麵表現出色，對科學技術也有著濃厚的興趣。一次偶然的機會，林風接觸到了皇家科學院發布的一些科技成果資料，從此便癡迷於科學研究。他常常利用課餘時間，自己動手做一些簡單的實驗，探索科學的奧秘。
林風的老師發現了他的天賦和熱情，便將他推薦給了當地的官府。官府又將此事上報給了朝廷。蘇淵得知後，對林風十分關注，下令將他召入京城，進入皇家科學院深造。
在皇家科學院，林風如魚得水。他與來自全國各地的優秀學者和科學家們交流學習，不斷拓寬自己的視野。在一次科研項目中，林風提出了一個大膽的設想：利用一種特殊的磁場原理，製造出一種能夠快速傳遞信息的裝置。這個設想一經提出，便引起了軒然大波。許多人對他的想法表示懷疑，認為這過於荒誕，根本不可能實現。
但林風並沒有放棄，他堅信自己的設想是可行的。在蘇淵的支持下，他帶領著一個小團隊，開始了艱苦的研究工作。經過無數次的失敗和嚐試，他們終於成功地製造出了這種信息傳遞裝置。這個裝置可以通過特殊的磁場波動，將文字和圖像等信息快速地傳遞到遠方，大大提高了信息傳播的速度和效率。
蘇淵得知這一消息後，大喜過望。他親自來到皇家科學院，觀看了信息傳遞裝置的演示。演示結束後，蘇淵激動地對林風等人說道：“你們的發明意義重大，它將徹底改變我大乾的信息傳播方式，對國家的發展和繁榮將起到不可估量的作用。朕決定，在全國範圍內推廣這種信息傳遞裝置，讓它造福於每一個大乾百姓。”
在蘇淵的推動下，信息傳遞裝置迅速在大乾各地普及開來。商人們可以通過它快速了解市場行情，官府可以更高效地傳達政令，百姓們也能夠及時獲取各種信息。大乾的社會運轉效率得到了極大的提升，經濟發展也迎來了新的契機。
然而，就在大乾國內一片欣欣向榮之時，國際形勢卻發生了複雜的變化。南方的一個島國 —— 扶桑國，在經曆了一係列的內部變革後，國力逐漸增強。扶桑國的統治者野心勃勃，妄圖稱霸周邊海域，對大乾的海上貿易航線構成了嚴重的威脅。他們的海盜船頻繁出沒，襲擊大乾的商船，搶奪貨物，殺害船員，沿海百姓苦不堪言。
蘇淵得知此事後，龍顏大怒。他立即召集兵部和禮部大臣商議對策。兵部尚書氣憤地說道：“陛下，扶桑國如此囂張，臣建議立即派遣水師出征，剿滅這些海盜，給他們一個深刻的教訓。”
禮部尚書則冷靜地分析道：“陛下，戰爭並非輕易可發動。扶桑國雖小，但水師實力不容小覷。且貿然開戰，可能會引發其他國家的幹涉。臣以為，可先通過外交途徑，向扶桑國提出嚴正交涉，要求他們停止海盜行為。若他們拒不接受，再考慮軍事行動。”
蘇淵沉思片刻後，說道：“兩位愛卿所言皆有道理。朕決定，先派遣使者前往扶桑國，表明我大乾的立場和態度。同時，兵部立即加強水師的訓練和裝備，做好戰鬥準備。若扶桑國仍不知悔改，我大乾水師必將讓他們付出慘重的代價。”
大乾的使者帶著蘇淵的國書，踏上了前往扶桑國的征程。在扶桑國的朝堂上，使者義正言辭地宣讀了國書，譴責了扶桑國的海盜行為，要求他們立即停止對大乾商船的襲擊，並賠償損失。然而，扶桑國的國王卻態度傲慢，對大乾的要求置若罔聞，甚至揚言要讓大乾見識一下他們的厲害。
使者迴到大乾後，將與扶桑國國王的對話如實報告給了蘇淵。蘇淵拍案而起：“既然扶桑國如此不識好歹，那就別怪我大乾不客氣了。傳令水師，出擊！”
大乾的水師在將領的帶領下，浩浩蕩蕩地駛向南方海域。雙方艦隊在海上相遇，一場激烈的海戰就此爆發。扶桑國的水師雖然裝備精良，但大乾水師憑借著豐富的海戰經驗和頑強的鬥誌，與敵人展開了殊死搏鬥。
在戰鬥中，大乾水師充分發揮了團隊協作的優勢。他們利用大型戰艦的堅固船體和強大火力，正麵牽製敵人；同時，派出小型戰船，靈活穿插，對敵人進行騷擾和攻擊。林風發明的信息傳遞裝置也在這場海戰中發揮了重要作用。大乾水師通過它可以實時傳遞戰場信息，調整戰術，使得作戰更加高效。
經過數日的激戰，扶桑國的水師終於抵擋不住，節節敗退。大乾水師乘勝追擊，一舉摧毀了扶桑國的海盜巢穴，消滅了大部分海盜勢力。扶桑國的國王見大勢已去，不得不向大乾求和。
蘇淵接見了扶桑國的求和使者，嚴肅地說道：“此次海戰，乃你們咎由自取。若想與我大乾恢複和平，必須答應我方條件：停止一切海盜行為，開放貿易口岸，與大乾簽訂和平貿易協議。同時，對在海盜襲擊中遭受損失的大乾商船和百姓進行賠償。”
扶桑國的使者無奈之下，隻得答應了蘇淵的要求。雙方簽訂了和平貿易協議，大乾的海上貿易航線再次恢複了安寧。
解決了海上危機後，蘇淵又將目光投向了國內的文化建設。他深知，文化是一個國家的靈魂，隻有文化繁榮，國家才能真正強盛。蘇淵下令在全國範圍內舉辦文化節，鼓勵各地的文人墨客、民間藝人展示自己的才華。在文化節上，各種藝術形式爭奇鬥豔，詩歌、繪畫、音樂、舞蹈等應有盡有。
在文化節的詩歌大賽中，一位名叫柳詩韻的年輕女子脫穎而出。她的詩作清新脫俗，充滿了對生活的熱愛和對國家的讚美之情，贏得了眾人的喝彩。蘇淵聽聞後，將柳詩韻召入宮中，與之暢談。柳詩韻不僅才華出眾，對文化傳承和發展也有著獨特的見解。她建議蘇淵重視民間文化的保護和傳承，鼓勵百姓創作更多具有民族特色的文化作品。
蘇淵采納了柳詩韻的建議，下令在各地設立文化保護機構，收集和整理民間的文化遺產。同時，他還鼓勵文人墨客深入民間，體驗生活，創作出更多貼近百姓、反映時代風貌的優秀作品。在蘇淵的推動下，大乾的文化事業迎來了新的繁榮，各種文化作品如雨後春筍般湧現，百姓的精神生活也變得更加豐富多彩。
隨著大乾的不斷發展，蘇淵開始思考如何進一步加強與世界各國的聯係和合作。他決定派遣一支龐大的船隊，開展一次環球航行，與世界各國進行交流和貿易。這支船隊由經驗豐富的航海家率領，攜帶了大量的絲綢、瓷器、茶葉等大乾特產，以及先進的科技成果和文化典籍。
船隊出發的那一天，港口人山人海，百姓們紛紛前來送行。蘇淵親自來到港口，為船隊送行。他對船隊的成員們說道：“你們此次遠行，肩負著大乾的使命和榮耀。要向世界展示我大乾的繁榮和友好，與各國建立良好的關係，促進文化的交流和經濟的合作。朕期待著你們滿載而歸。”
船隊在海上航行了數月，曆經風雨，終於抵達了一個個陌生的國度。他們受到了各國人民的熱烈歡迎，與各國的統治者進行了友好的交流和談判。大乾的特產和科技成果受到了各國的高度讚譽，許多國家紛紛表示希望與大乾建立長期的貿易關係和文化交流機製。
在這次環球航行中，大乾的船隊還發現了一些新的島嶼和大陸。他們對這些地方進行了考察和探索，繪製了詳細的地圖。這些發現不僅拓寬了大乾人的視野，也為大乾的未來發展提供了更多的可能性。
船隊迴國後，將航行中的所見所聞和與各國簽訂的合作協議呈交給了蘇淵。蘇淵看著這些成果，心中充滿了喜悅。他知道，大乾已經在世界舞台上邁出了重要的一步，未來的道路將更加廣闊。
隨著年齡的增長，蘇淵也開始考慮皇位的傳承問題。他有幾個子女，個個都聰慧過人，但他明白，皇位的繼承人需要具備卓越的領導才能、高尚的品德和強烈的責任感。
蘇淵決定對子女們進行全麵的考察和培養。他讓子女們參與到國家的各項事務中，從處理政務到解決民生問題，從外交談判到軍事指揮，讓他們在實踐中鍛煉自己的能力。同時，他還邀請了國內的知名學者和賢能之士，為子女們授課講學，傳授治國理政的經驗和智慧。
經過長時間的觀察和考驗，蘇淵最終選定了善良聰慧、心懷天下的三公主蘇瑤作為皇位的繼承人。蘇瑤自幼便展現出了非凡的智慧和善良的品質，對國家大事有著敏銳的洞察力和獨到的見解。她關心百姓疾苦，積極參與慈善事業，深受百姓的愛戴。
在蘇淵的晚年，他將朝政大權逐漸交給蘇瑤，讓她熟悉和掌握國家的運作。他時常教導蘇瑤：“作為一國之君，要以天下百姓的福祉為首要目標，勤政愛民，公正廉潔。大乾的未來，就寄托在你的身上了。”
蘇瑤跪地，眼中閃爍著堅定的光芒：“兒臣定當銘記父皇教誨，不負所托，將大乾王朝推向更加輝煌的未來。”
最終，蘇淵將皇位傳給了蘇瑤，完成了權力的交接。新皇登基，大乾王朝迎來了又一個新的時代。蘇瑤站在朝堂之上，望著下方的群臣和百姓，心中充滿了使命感。她深知，自己肩負著大乾王朝的曆史重任，她將以先輩們為榜樣，繼續努力，書寫屬於大乾的更加燦爛輝煌的篇章。
在蘇瑤的統治下，大乾王朝繼續保持著繁榮和發展的態勢。她繼承了父親的治國理念，不斷創新和改革，推動大乾在各個領域取得了新的突破。在她的努力下，大乾的國際地位更加穩固，與世界各國的交流與合作更加緊密，成為了全球矚目的焦點。
而大乾王朝的故事，也在歲月的長河中不斷流傳，激勵著一代又一代的大乾人，為了國家的繁榮、民族的複興和人類的進步，不懈奮鬥，砥礪前行。
登基後的第一次朝會，蘇淵端坐在龍椅上，神色威嚴而又溫和。他掃視著朝堂上的群臣，緩緩開口：“朕既承大統，當以社稷為重，以百姓為念。如今我大乾雖繁榮昌盛，但仍有諸多可提升之處。朕聽聞，在我朝偏遠之地，教育資源匱乏，許多孩童無法接受良好的教育。諸位愛卿，有何良策以解此困？”
禮部尚書向前一步，恭敬地說道：“陛下，臣以為可在各地增設官學，選派優秀的教師前往任教。同時，朝廷可提供一定的補貼，鼓勵民間興辦私塾，如此雙管齊下，或許能改善偏遠地區的教育狀況。”
蘇淵微微點頭，目光看向戶部尚書：“教育之事，需耗費大量錢財，戶部可做好經費預算？”
戶部尚書連忙應道：“陛下放心，臣定會合理調配財政，確保教育經費充足。”
蘇淵滿意地說道：“此事就交由禮部和戶部共同負責，務必盡快落實，讓每一個大乾的孩童都能有書可讀，有學可上。”
朝會結束後，蘇淵便開始著手推動教育改革。他親自審閱選派教師的名單，確保每一位前往偏遠地區的教師都具備紮實的學識和高尚的品德。同時，他還下令在京城設立師範學院，專門培養優秀的教師人才，為教育事業的長遠發展奠定基礎。
在蘇淵的大力推動下，大乾各地的教育事業蓬勃發展。偏遠地區的孩子們紛紛走進學堂，朗朗的讀書聲迴蕩在每一個角落。而這些孩子中，有一個名叫林風的少年，格外引人注目。林風自幼聰慧，對知識充滿渴望，但由於家境貧寒，一直未能接受係統的教育。如今，得益於蘇淵的教育改革，他終於有機會進入學堂。林風十分珍惜這來之不易的機會，學習異常刻苦，成績在學堂中一直名列前茅。
隨著時間的推移，林風的才華逐漸嶄露頭角。他不僅在文學方麵表現出色，對科學技術也有著濃厚的興趣。一次偶然的機會，林風接觸到了皇家科學院發布的一些科技成果資料，從此便癡迷於科學研究。他常常利用課餘時間，自己動手做一些簡單的實驗，探索科學的奧秘。
林風的老師發現了他的天賦和熱情，便將他推薦給了當地的官府。官府又將此事上報給了朝廷。蘇淵得知後，對林風十分關注，下令將他召入京城，進入皇家科學院深造。
在皇家科學院，林風如魚得水。他與來自全國各地的優秀學者和科學家們交流學習，不斷拓寬自己的視野。在一次科研項目中，林風提出了一個大膽的設想：利用一種特殊的磁場原理，製造出一種能夠快速傳遞信息的裝置。這個設想一經提出，便引起了軒然大波。許多人對他的想法表示懷疑，認為這過於荒誕，根本不可能實現。
但林風並沒有放棄，他堅信自己的設想是可行的。在蘇淵的支持下，他帶領著一個小團隊，開始了艱苦的研究工作。經過無數次的失敗和嚐試，他們終於成功地製造出了這種信息傳遞裝置。這個裝置可以通過特殊的磁場波動，將文字和圖像等信息快速地傳遞到遠方，大大提高了信息傳播的速度和效率。
蘇淵得知這一消息後，大喜過望。他親自來到皇家科學院，觀看了信息傳遞裝置的演示。演示結束後，蘇淵激動地對林風等人說道：“你們的發明意義重大，它將徹底改變我大乾的信息傳播方式，對國家的發展和繁榮將起到不可估量的作用。朕決定，在全國範圍內推廣這種信息傳遞裝置，讓它造福於每一個大乾百姓。”
在蘇淵的推動下，信息傳遞裝置迅速在大乾各地普及開來。商人們可以通過它快速了解市場行情，官府可以更高效地傳達政令，百姓們也能夠及時獲取各種信息。大乾的社會運轉效率得到了極大的提升，經濟發展也迎來了新的契機。
然而，就在大乾國內一片欣欣向榮之時，國際形勢卻發生了複雜的變化。南方的一個島國 —— 扶桑國，在經曆了一係列的內部變革後，國力逐漸增強。扶桑國的統治者野心勃勃，妄圖稱霸周邊海域，對大乾的海上貿易航線構成了嚴重的威脅。他們的海盜船頻繁出沒，襲擊大乾的商船，搶奪貨物，殺害船員，沿海百姓苦不堪言。
蘇淵得知此事後，龍顏大怒。他立即召集兵部和禮部大臣商議對策。兵部尚書氣憤地說道：“陛下，扶桑國如此囂張，臣建議立即派遣水師出征，剿滅這些海盜，給他們一個深刻的教訓。”
禮部尚書則冷靜地分析道：“陛下，戰爭並非輕易可發動。扶桑國雖小，但水師實力不容小覷。且貿然開戰，可能會引發其他國家的幹涉。臣以為，可先通過外交途徑，向扶桑國提出嚴正交涉，要求他們停止海盜行為。若他們拒不接受，再考慮軍事行動。”
蘇淵沉思片刻後，說道：“兩位愛卿所言皆有道理。朕決定，先派遣使者前往扶桑國，表明我大乾的立場和態度。同時，兵部立即加強水師的訓練和裝備，做好戰鬥準備。若扶桑國仍不知悔改，我大乾水師必將讓他們付出慘重的代價。”
大乾的使者帶著蘇淵的國書，踏上了前往扶桑國的征程。在扶桑國的朝堂上，使者義正言辭地宣讀了國書，譴責了扶桑國的海盜行為，要求他們立即停止對大乾商船的襲擊，並賠償損失。然而，扶桑國的國王卻態度傲慢，對大乾的要求置若罔聞，甚至揚言要讓大乾見識一下他們的厲害。
使者迴到大乾後，將與扶桑國國王的對話如實報告給了蘇淵。蘇淵拍案而起：“既然扶桑國如此不識好歹，那就別怪我大乾不客氣了。傳令水師，出擊！”
大乾的水師在將領的帶領下，浩浩蕩蕩地駛向南方海域。雙方艦隊在海上相遇，一場激烈的海戰就此爆發。扶桑國的水師雖然裝備精良，但大乾水師憑借著豐富的海戰經驗和頑強的鬥誌，與敵人展開了殊死搏鬥。
在戰鬥中，大乾水師充分發揮了團隊協作的優勢。他們利用大型戰艦的堅固船體和強大火力，正麵牽製敵人；同時，派出小型戰船，靈活穿插，對敵人進行騷擾和攻擊。林風發明的信息傳遞裝置也在這場海戰中發揮了重要作用。大乾水師通過它可以實時傳遞戰場信息，調整戰術，使得作戰更加高效。
經過數日的激戰，扶桑國的水師終於抵擋不住，節節敗退。大乾水師乘勝追擊，一舉摧毀了扶桑國的海盜巢穴，消滅了大部分海盜勢力。扶桑國的國王見大勢已去，不得不向大乾求和。
蘇淵接見了扶桑國的求和使者，嚴肅地說道：“此次海戰，乃你們咎由自取。若想與我大乾恢複和平，必須答應我方條件：停止一切海盜行為，開放貿易口岸，與大乾簽訂和平貿易協議。同時，對在海盜襲擊中遭受損失的大乾商船和百姓進行賠償。”
扶桑國的使者無奈之下，隻得答應了蘇淵的要求。雙方簽訂了和平貿易協議，大乾的海上貿易航線再次恢複了安寧。
解決了海上危機後，蘇淵又將目光投向了國內的文化建設。他深知，文化是一個國家的靈魂，隻有文化繁榮，國家才能真正強盛。蘇淵下令在全國範圍內舉辦文化節，鼓勵各地的文人墨客、民間藝人展示自己的才華。在文化節上，各種藝術形式爭奇鬥豔，詩歌、繪畫、音樂、舞蹈等應有盡有。
在文化節的詩歌大賽中，一位名叫柳詩韻的年輕女子脫穎而出。她的詩作清新脫俗，充滿了對生活的熱愛和對國家的讚美之情，贏得了眾人的喝彩。蘇淵聽聞後，將柳詩韻召入宮中，與之暢談。柳詩韻不僅才華出眾，對文化傳承和發展也有著獨特的見解。她建議蘇淵重視民間文化的保護和傳承，鼓勵百姓創作更多具有民族特色的文化作品。
蘇淵采納了柳詩韻的建議，下令在各地設立文化保護機構，收集和整理民間的文化遺產。同時，他還鼓勵文人墨客深入民間，體驗生活，創作出更多貼近百姓、反映時代風貌的優秀作品。在蘇淵的推動下，大乾的文化事業迎來了新的繁榮，各種文化作品如雨後春筍般湧現，百姓的精神生活也變得更加豐富多彩。
隨著大乾的不斷發展，蘇淵開始思考如何進一步加強與世界各國的聯係和合作。他決定派遣一支龐大的船隊，開展一次環球航行，與世界各國進行交流和貿易。這支船隊由經驗豐富的航海家率領，攜帶了大量的絲綢、瓷器、茶葉等大乾特產，以及先進的科技成果和文化典籍。
船隊出發的那一天，港口人山人海，百姓們紛紛前來送行。蘇淵親自來到港口，為船隊送行。他對船隊的成員們說道：“你們此次遠行，肩負著大乾的使命和榮耀。要向世界展示我大乾的繁榮和友好，與各國建立良好的關係，促進文化的交流和經濟的合作。朕期待著你們滿載而歸。”
船隊在海上航行了數月，曆經風雨，終於抵達了一個個陌生的國度。他們受到了各國人民的熱烈歡迎，與各國的統治者進行了友好的交流和談判。大乾的特產和科技成果受到了各國的高度讚譽，許多國家紛紛表示希望與大乾建立長期的貿易關係和文化交流機製。
在這次環球航行中，大乾的船隊還發現了一些新的島嶼和大陸。他們對這些地方進行了考察和探索，繪製了詳細的地圖。這些發現不僅拓寬了大乾人的視野，也為大乾的未來發展提供了更多的可能性。
船隊迴國後，將航行中的所見所聞和與各國簽訂的合作協議呈交給了蘇淵。蘇淵看著這些成果，心中充滿了喜悅。他知道，大乾已經在世界舞台上邁出了重要的一步，未來的道路將更加廣闊。
隨著年齡的增長，蘇淵也開始考慮皇位的傳承問題。他有幾個子女，個個都聰慧過人，但他明白，皇位的繼承人需要具備卓越的領導才能、高尚的品德和強烈的責任感。
蘇淵決定對子女們進行全麵的考察和培養。他讓子女們參與到國家的各項事務中，從處理政務到解決民生問題，從外交談判到軍事指揮，讓他們在實踐中鍛煉自己的能力。同時，他還邀請了國內的知名學者和賢能之士，為子女們授課講學，傳授治國理政的經驗和智慧。
經過長時間的觀察和考驗，蘇淵最終選定了善良聰慧、心懷天下的三公主蘇瑤作為皇位的繼承人。蘇瑤自幼便展現出了非凡的智慧和善良的品質，對國家大事有著敏銳的洞察力和獨到的見解。她關心百姓疾苦，積極參與慈善事業，深受百姓的愛戴。
在蘇淵的晚年，他將朝政大權逐漸交給蘇瑤，讓她熟悉和掌握國家的運作。他時常教導蘇瑤：“作為一國之君，要以天下百姓的福祉為首要目標，勤政愛民，公正廉潔。大乾的未來，就寄托在你的身上了。”
蘇瑤跪地，眼中閃爍著堅定的光芒：“兒臣定當銘記父皇教誨，不負所托，將大乾王朝推向更加輝煌的未來。”
最終，蘇淵將皇位傳給了蘇瑤，完成了權力的交接。新皇登基，大乾王朝迎來了又一個新的時代。蘇瑤站在朝堂之上，望著下方的群臣和百姓，心中充滿了使命感。她深知，自己肩負著大乾王朝的曆史重任，她將以先輩們為榜樣，繼續努力，書寫屬於大乾的更加燦爛輝煌的篇章。
在蘇瑤的統治下，大乾王朝繼續保持著繁榮和發展的態勢。她繼承了父親的治國理念，不斷創新和改革，推動大乾在各個領域取得了新的突破。在她的努力下，大乾的國際地位更加穩固，與世界各國的交流與合作更加緊密，成為了全球矚目的焦點。
而大乾王朝的故事，也在歲月的長河中不斷流傳，激勵著一代又一代的大乾人，為了國家的繁榮、民族的複興和人類的進步，不懈奮鬥，砥礪前行。