007
再世逆情顛覆你的認知 作者：天外小神女 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“嘿，同學們，接下來，讓咱們開啟這場歡樂的自我介紹派對吧，大家互相認識一下哦。從第一排的小夥伴開始，報名字的同學快快站起來，展示一下自己的風采，一個接一個，輪流來哦……好啦，現在就開始吧！”鄒詒海笑嘻嘻地讓學生們自我介紹。
“我是鄒詒坤，坤坤超可愛！”
“我是鄒建文，文采超厲害！”
“我是汪偉仙，仙氣飄飄喲！”
“我是鄒金仙，金光閃閃噠！”
“我是程根偉，根偉超厲害！”
“我叫鄒家文，文質彬彬噠！”
“我叫肖春紅，紅紅超漂亮！”
“我叫鄒杏英，英英超帥氣！”
“我叫鄒家兵，兵兵超勇敢！”
“我叫魯水春，水水超清澈！”
“我叫肖光富，光光超閃耀！”
“我叫程偉，偉偉超厲害！”
“我叫鄒家恆，恆恆超穩定！”
“我叫鄒鳳英，鳳鳳超美麗！”
“我叫蔡小蘭，蘭蘭超優雅！”
“我叫鄒根強，強強超堅毅！”
“我叫付立新，新新超有希望！”
“我叫鄒秋英，秋秋超迷人！”
“我叫鄒萬萍，萍萍超自由！”
“我叫鄒家偉，偉偉超偉大！”
“我叫鄒建國，建建超厲害！”
“我叫鄒永堯，堯堯超賢明！”
“我叫汪土榮，榮榮超樸實！”
“我叫肖光軍，軍軍超帥氣！”
“我叫鄒旭初，初初超陽光！”
“我叫鄒詒田，田田超豐收！”
“我叫鄒素萍，萍萍超純潔！”
“我叫鄒雲仙，仙仙超飄逸！”
“我叫鄒育法，法法超厲害！”
......
一年級的小朋友們一個接一個，活力滿滿地介紹著自己。緊接著，老師笑眯眯地給大家發了語文、算術、思想品德三本書，還額外發了三本作業本。
“同學們呀，今天可是你們的第一堂課呢，也是你們第一次拿到屬於自己的課本喲。它們就像你們的好朋友，得要你們好好愛護哦。拿迴家後，記得讓你們的爸爸媽媽在書本、作業本上寫上你們的名字和年級，這樣它們就有了獨一無二的標記啦。”
“老師，我爸媽不給我寫。”一個奶聲奶氣的聲音響了起來。
“為啥呀？”老師關心地問道。
“他們不認識字呀？不會吧！”詒海老師的臉上滿是驚訝。
“還有誰的家裏人不會寫名字呀，都拿過來，老師來幫你們寫喲。”詒海老師溫柔的聲音就像春風一樣，輕輕地吹過了學生們的耳朵。
於是，那些父母不識字的孩子紛紛把書本遞給老師，讓老師幫忙寫上自己的名字。
“當當，當當……”下課鈴聲響了起來，就像一首歡快的小曲，打破了教室的安靜。
“下課咯！”詒海老師的話就像一道聖旨，同學們立刻都站了起來。
“起立！”同學們的動作整整齊齊的，就像一群訓練有素的小士兵。
“同學們再見！”“老師拜拜！”隨著一聲聲再見，四年級的同學們像潮水一樣湧向了門外，而一年級的小朋友則擺弄著自己的新書，好奇地翻看著，好像在探索一個個神秘的寶藏呢。
課間的十五分鍾像閃電一樣，“當當當……”上課鈴又歡快地響了起來，好像在催促同學們趕緊迴到座位上。
“全體起立！”詒海老師的聲音像黃鶯出穀一樣清脆悅耳。
“同學們好！”
“老師好！”同學們的問候聲像一串串快樂的音符，在教室裏跳躍。
“同學們請坐。”詒海老師的聲音像春風一樣柔和，輕輕地拂過同學們的心田。“上一節課，一年級和四年級的小朋友都拿到了新課本哦。接下來，老師要先給四年級的小朋友布置作業，然後再給一年級的小朋友上第一節課喲。”
“四年級的小朋友們看過來啦，今天我們要上畫畫課哦。老師現在要在黑板上畫一幅圖，小朋友們要照著老師的畫來畫哦。”詒海老師一邊說，一邊拿起粉筆，在黑板上畫出了一幅美美的圖畫，他的筆觸像小精靈一樣，在黑板上歡快地舞蹈。
“四年級的小朋友們要仔細看老師是怎麽畫的哦，等會兒可不要畫錯啦。”詒海老師的提醒像一把神奇的鑰匙，為小朋友們打開了藝術的魔法之門。
於是，鄒詒海老師就像一個神奇的畫家，在黑板上畫出了一塊充滿活力的土地、一棵大大的向日葵，還有幾朵還沒開放的小向日葵，最後又畫上了一個閃閃發光的太陽。然後，他讓四年級的小朋友們像小複印機一樣，照著他的畫模仿。
鄒詒海畫完之後，迅速轉身，像變戲法一樣開始給一年級的小朋友上課：“一年級的小可愛們，現在請大家拿起語文書，翻到第一章，看看上麵的圖片是誰呀？”
“是毛爺爺！”一年級的同學們異口同聲地迴答，聲音清脆如銀鈴。
鄒詒海說：“我們大廳的牆壁上高高掛著那幅圖畫，猶如夜空中的北鬥星，為我們指引著方向。現在同學們跟我一起讀，偉大領袖……”
於是同學們跟著鄒老師反複的跟讀……
“好啊，同學們念得真是太棒了！”鄒詒海老師讚揚道，臉上洋溢著滿意的笑容。
“今天我們就先上到這裏。”他接著說，“下課後，大家要去二三年級的教室，全校將舉行開學典禮。同學們記得背上自己的書包，等會散會後就各自放學迴家。路上一定要小心走路，安全可是第一位的哦！四年級的同學們下課後，要先把班級衛生打掃得幹幹淨淨，再去開會喲。”
沒過多久，一陣清脆悅耳的上課鈴聲驟然響起。同學們就像洶湧澎湃的潮水一般，紛紛湧入二三年級的教室，準備參加這場別開生麵的開學典禮大會。
緊接著，鄒詒海老師和肖秋茂老師相繼登台發表了一段精妙絕倫、引人入勝的演講。他們那真摯誠懇且飽含深情的話語，宛如綿綿春雨，悄無聲息地浸潤著同學們的內心深處。
不僅如此，四五年級的各位班長也都踴躍上台發表自己的見解與看法。他們的發言恍若一盞盞熠熠生輝的明燈，為台下困惑迷茫的同學們指明了努力前行的正確方向。
而後，高年級的同學們齊聲唱響雄壯激昂的國歌。那高亢嘹亮的旋律好似一麵威風凜凜的戰鼓，不斷地激勵著在場每一個人的靈魂。
鄒建民等一群才進校園沒多久的一年級小不點們，雖然還沒辦法完整地唱出這首歌，但是他們依然很努力地跟著大哥哥大姐姐們輕聲哼哼。他們那純真可愛的聲音，就像初升的太陽一樣，充滿了生機和希望。
緊接著，一場接一場由高年級同學們精心準備的超精彩的歌唱表演節目接連上演。一時間，歌聲、掌聲、歡笑聲響成一片，交織在一起，現場氣氛那叫一個熱烈，簡直就是一場超豪華的音樂會嘛！
表演結束後，鄒詒海老師慢慢地站了起來，他輕輕地拿起話筒，眼神溫柔地掃過在場的每一個同學，然後輕聲說道：“同學們，今天的開學典禮完美結束啦。放學後，大家要排好隊，有秩序地離開校園哦。迴家的路上不要著急，注意安全哈。祝你們有美好的一天，同學們，再見！”
他的聲音就像一陣溫暖的春風，輕輕地吹過每一個同學的耳邊，讓他們的心裏都暖暖的。
鄒建民入學後，時間一長，大家就漸漸把家鄉話忘到了腦後，不再用原來熟悉的客家話交流啦。這種變化不光是孩子們有，大人們也受到了影響，開始跟著孩子們說官方語言或者普通話了呢。
甚至連白發蒼蒼的爺爺們，都努力用不太標準的普通話跟孩子們交流呢。
不過呢，雖然大部分日常用語都被同化了，但還是有一些特別的稱唿和少數物品的叫法保留了客家話哦。這些沒變化的部分就像獨特的記號，讓人在不經意間就能感受到故鄉文化的傳承。
時間過得好快呀，轉眼間兩個學期就偷偷溜走啦。這已經是一年級的最後一個學期，馬上就要結束了呢，同學們在成長的路上一直往前跑，那些關於家鄉話的記憶，說不定會在時間的積累中變得更加珍貴哦。
“同學們，今天我要開心地宣布咱們班的三好學生名單啦！等放寒暑假的時候，我再把你們的獎狀發給大家哦。”鄒詒海老師站在講台上，聲音響亮地說：“首先呢，讓我們來認識一下這位體育小健將——肖光軍同學！”
緊接著，老師又念出了另一個名字：“勞動小能手魯水春同學。”
然後是：“學習小標兵鄒秋瑩同學。”
“接下來，就是最讓人期待的三好學生名單啦！”鄒詒海老師看了看教室，接著說，“但是呢，如果同學們對老師的評選結果有啥不一樣的想法或者意見，都可以勇敢地提出來哦！老師肯定會非常尊重大家的想法和建議噠！”
正當鄒詒海老師準備宣讀三好學生的完整名單時，“報告”一聲響，把他嚇一跳。原來是鄒建民興奮地舉起了手，扯著嗓子大喊：“老師，我有意見……”
“你先別急著說話，等老師把名單念完再講好不好？”鄒詒海老師和顏悅色地安慰著鄒建民。
哪曉得鄒建民根本不聽，反而更加激動，大聲嚷嚷：“不行啊，老師！為啥他們能拿兩張獎狀，我們一張都沒有呢？這不公平啊！您就是偏心嘛！”說完，他氣唿唿地瞪著老師，滿臉寫著不高興。
“鄒建民，那這樣的話，接下來我要公布的三好學生名單裏，可能就沒有你的名字咯……”鄒詒海老師心裏暗暗琢磨著，這個鄒建民也太調皮了，得給他點顏色看看。
話剛出口，就聽到“哇”的一聲，鄒建民好像被雷劈了一樣，嘴巴張得大大的，滿臉都是驚愕和委屈。緊接著，眼淚像噴泉一樣從眼眶裏噴出來，他“哇哇”地大哭起來。情緒一激動，他“撲通”一聲坐在了地上。
鄒詒海老師一看，也嚇了一跳，完全沒想到鄒建民的反應會這麽大。這孩子也太脆弱了吧，連個玩笑都開不起？於是，他趕緊跑過去想要把鄒建民扶起來。
然而，事情卻朝著有趣的方向發展。此時的鄒建民對老師充滿了“怨念”，眼看著老師過來攙扶，還以為老師要“動手動腳”呢。他幹脆躺在地上，像個小泥鰍一樣胡亂蹬腿掙紮，把鄒詒海老師弄得不知所措。
沒辦法，鄒老師隻好又迴到講台上，拿起那份三好學生名單，像變魔術一樣遞到鄒建民眼前，笑著說：“快起來啦，小鬼頭，老師剛才就是跟你鬧著玩兒呢。你看，這上麵不還是有你的名字嘛？老師可沒把它擦掉哦，真的隻是逗逗你啦！”
鄒建民定睛一瞧，嘿，果然看到名單上自己的名字清清楚楚，他一下子就不傷心了，情緒也穩定了下來。然後，他默默地站起身，慢慢地坐迴到自己的座位上。
“同學們，安靜一下，安靜一下哦……”教室裏傳來老師帶著歉意的聲音，“剛才鬧了個小誤會，一個小小的玩笑就讓鄒建民同學這麽難過，在這裏，老師要向鄒建民同學誠懇地道歉，是老師不好，不應該跟你開這樣的玩笑。”
聽到老師的道歉，原本有點吵鬧的教室慢慢安靜了下來。接著，老師又說：“同學們，這次的三好學生評選結果出來啦，獲得三好學生稱號的有：鄒建民同學、程遠同學、鄒萬萍同學……”隨著老師念出一個個名字，同學們的臉上露出或開心或羨慕的表情。
三好學生的名額是有限的，一般都是老師直接決定誰能當。而這些名額呢，往往會根據和某些家庭的關係好不好來分配哦。
說起來，鄒建民能當上三好學生，那可多虧了肖秋茂老師的大力舉薦呢。
一開始，鄒詒海老師本來是想把這個名額給汪偉仙的，可肖秋茂老師堅決反對，非要把名額留給鄒建民。
漫長的假期終於來啦，全校師生整整齊齊地站成一排，開了一場特別有意思的大會。
會上，那些表現特別好、得到獎勵的同學一個個興高采烈地跑到前台，接過屬於自己的那份榮譽——紅彤彤的獎狀。
鄒建民呢，也拿到了他人生中的第一張獎狀……不過讓人沒想到的是，從那以後，鄒建民就再也沒拿過別的獎了，更別說當什麽學生幹部了。
“同學們，這學期的最後一天就要結束啦。告訴你們一個好消息，新的小學已經建好了！下個學期，我們就要去新校園開始新的學習生活啦！一起期待吧！”
告讀者，莫要心急，且耐心地往下看，精彩的情節如潮水般層層遞進……錯過了便是一生的遺憾……
下集更加精彩紛呈……每日都有更新……
這是真實的故事，如同一幅絢麗多彩的畫卷，描繪出精彩的人生……
作者：天外小神女
“我是鄒詒坤，坤坤超可愛！”
“我是鄒建文，文采超厲害！”
“我是汪偉仙，仙氣飄飄喲！”
“我是鄒金仙，金光閃閃噠！”
“我是程根偉，根偉超厲害！”
“我叫鄒家文，文質彬彬噠！”
“我叫肖春紅，紅紅超漂亮！”
“我叫鄒杏英，英英超帥氣！”
“我叫鄒家兵，兵兵超勇敢！”
“我叫魯水春，水水超清澈！”
“我叫肖光富，光光超閃耀！”
“我叫程偉，偉偉超厲害！”
“我叫鄒家恆，恆恆超穩定！”
“我叫鄒鳳英，鳳鳳超美麗！”
“我叫蔡小蘭，蘭蘭超優雅！”
“我叫鄒根強，強強超堅毅！”
“我叫付立新，新新超有希望！”
“我叫鄒秋英，秋秋超迷人！”
“我叫鄒萬萍，萍萍超自由！”
“我叫鄒家偉，偉偉超偉大！”
“我叫鄒建國，建建超厲害！”
“我叫鄒永堯，堯堯超賢明！”
“我叫汪土榮，榮榮超樸實！”
“我叫肖光軍，軍軍超帥氣！”
“我叫鄒旭初，初初超陽光！”
“我叫鄒詒田，田田超豐收！”
“我叫鄒素萍，萍萍超純潔！”
“我叫鄒雲仙，仙仙超飄逸！”
“我叫鄒育法，法法超厲害！”
......
一年級的小朋友們一個接一個，活力滿滿地介紹著自己。緊接著，老師笑眯眯地給大家發了語文、算術、思想品德三本書，還額外發了三本作業本。
“同學們呀，今天可是你們的第一堂課呢，也是你們第一次拿到屬於自己的課本喲。它們就像你們的好朋友，得要你們好好愛護哦。拿迴家後，記得讓你們的爸爸媽媽在書本、作業本上寫上你們的名字和年級，這樣它們就有了獨一無二的標記啦。”
“老師，我爸媽不給我寫。”一個奶聲奶氣的聲音響了起來。
“為啥呀？”老師關心地問道。
“他們不認識字呀？不會吧！”詒海老師的臉上滿是驚訝。
“還有誰的家裏人不會寫名字呀，都拿過來，老師來幫你們寫喲。”詒海老師溫柔的聲音就像春風一樣，輕輕地吹過了學生們的耳朵。
於是，那些父母不識字的孩子紛紛把書本遞給老師，讓老師幫忙寫上自己的名字。
“當當，當當……”下課鈴聲響了起來，就像一首歡快的小曲，打破了教室的安靜。
“下課咯！”詒海老師的話就像一道聖旨，同學們立刻都站了起來。
“起立！”同學們的動作整整齊齊的，就像一群訓練有素的小士兵。
“同學們再見！”“老師拜拜！”隨著一聲聲再見，四年級的同學們像潮水一樣湧向了門外，而一年級的小朋友則擺弄著自己的新書，好奇地翻看著，好像在探索一個個神秘的寶藏呢。
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“老師好！”同學們的問候聲像一串串快樂的音符，在教室裏跳躍。
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“四年級的小朋友們要仔細看老師是怎麽畫的哦，等會兒可不要畫錯啦。”詒海老師的提醒像一把神奇的鑰匙，為小朋友們打開了藝術的魔法之門。
於是，鄒詒海老師就像一個神奇的畫家，在黑板上畫出了一塊充滿活力的土地、一棵大大的向日葵，還有幾朵還沒開放的小向日葵，最後又畫上了一個閃閃發光的太陽。然後，他讓四年級的小朋友們像小複印機一樣，照著他的畫模仿。
鄒詒海畫完之後，迅速轉身，像變戲法一樣開始給一年級的小朋友上課：“一年級的小可愛們，現在請大家拿起語文書，翻到第一章，看看上麵的圖片是誰呀？”
“是毛爺爺！”一年級的同學們異口同聲地迴答，聲音清脆如銀鈴。
鄒詒海說：“我們大廳的牆壁上高高掛著那幅圖畫，猶如夜空中的北鬥星，為我們指引著方向。現在同學們跟我一起讀，偉大領袖……”
於是同學們跟著鄒老師反複的跟讀……
“好啊，同學們念得真是太棒了！”鄒詒海老師讚揚道，臉上洋溢著滿意的笑容。
“今天我們就先上到這裏。”他接著說，“下課後，大家要去二三年級的教室，全校將舉行開學典禮。同學們記得背上自己的書包，等會散會後就各自放學迴家。路上一定要小心走路，安全可是第一位的哦！四年級的同學們下課後，要先把班級衛生打掃得幹幹淨淨，再去開會喲。”
沒過多久，一陣清脆悅耳的上課鈴聲驟然響起。同學們就像洶湧澎湃的潮水一般，紛紛湧入二三年級的教室，準備參加這場別開生麵的開學典禮大會。
緊接著，鄒詒海老師和肖秋茂老師相繼登台發表了一段精妙絕倫、引人入勝的演講。他們那真摯誠懇且飽含深情的話語，宛如綿綿春雨，悄無聲息地浸潤著同學們的內心深處。
不僅如此，四五年級的各位班長也都踴躍上台發表自己的見解與看法。他們的發言恍若一盞盞熠熠生輝的明燈，為台下困惑迷茫的同學們指明了努力前行的正確方向。
而後，高年級的同學們齊聲唱響雄壯激昂的國歌。那高亢嘹亮的旋律好似一麵威風凜凜的戰鼓，不斷地激勵著在場每一個人的靈魂。
鄒建民等一群才進校園沒多久的一年級小不點們，雖然還沒辦法完整地唱出這首歌，但是他們依然很努力地跟著大哥哥大姐姐們輕聲哼哼。他們那純真可愛的聲音，就像初升的太陽一樣，充滿了生機和希望。
緊接著，一場接一場由高年級同學們精心準備的超精彩的歌唱表演節目接連上演。一時間，歌聲、掌聲、歡笑聲響成一片，交織在一起，現場氣氛那叫一個熱烈，簡直就是一場超豪華的音樂會嘛！
表演結束後，鄒詒海老師慢慢地站了起來，他輕輕地拿起話筒，眼神溫柔地掃過在場的每一個同學，然後輕聲說道：“同學們，今天的開學典禮完美結束啦。放學後，大家要排好隊，有秩序地離開校園哦。迴家的路上不要著急，注意安全哈。祝你們有美好的一天，同學們，再見！”
他的聲音就像一陣溫暖的春風，輕輕地吹過每一個同學的耳邊，讓他們的心裏都暖暖的。
鄒建民入學後，時間一長，大家就漸漸把家鄉話忘到了腦後，不再用原來熟悉的客家話交流啦。這種變化不光是孩子們有，大人們也受到了影響，開始跟著孩子們說官方語言或者普通話了呢。
甚至連白發蒼蒼的爺爺們，都努力用不太標準的普通話跟孩子們交流呢。
不過呢，雖然大部分日常用語都被同化了，但還是有一些特別的稱唿和少數物品的叫法保留了客家話哦。這些沒變化的部分就像獨特的記號，讓人在不經意間就能感受到故鄉文化的傳承。
時間過得好快呀，轉眼間兩個學期就偷偷溜走啦。這已經是一年級的最後一個學期，馬上就要結束了呢，同學們在成長的路上一直往前跑，那些關於家鄉話的記憶，說不定會在時間的積累中變得更加珍貴哦。
“同學們，今天我要開心地宣布咱們班的三好學生名單啦！等放寒暑假的時候，我再把你們的獎狀發給大家哦。”鄒詒海老師站在講台上，聲音響亮地說：“首先呢，讓我們來認識一下這位體育小健將——肖光軍同學！”
緊接著，老師又念出了另一個名字：“勞動小能手魯水春同學。”
然後是：“學習小標兵鄒秋瑩同學。”
“接下來，就是最讓人期待的三好學生名單啦！”鄒詒海老師看了看教室，接著說，“但是呢，如果同學們對老師的評選結果有啥不一樣的想法或者意見，都可以勇敢地提出來哦！老師肯定會非常尊重大家的想法和建議噠！”
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哪曉得鄒建民根本不聽，反而更加激動，大聲嚷嚷：“不行啊，老師！為啥他們能拿兩張獎狀，我們一張都沒有呢？這不公平啊！您就是偏心嘛！”說完，他氣唿唿地瞪著老師，滿臉寫著不高興。
“鄒建民，那這樣的話，接下來我要公布的三好學生名單裏，可能就沒有你的名字咯……”鄒詒海老師心裏暗暗琢磨著，這個鄒建民也太調皮了，得給他點顏色看看。
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鄒詒海老師一看，也嚇了一跳，完全沒想到鄒建民的反應會這麽大。這孩子也太脆弱了吧，連個玩笑都開不起？於是，他趕緊跑過去想要把鄒建民扶起來。
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沒辦法，鄒老師隻好又迴到講台上，拿起那份三好學生名單，像變魔術一樣遞到鄒建民眼前，笑著說：“快起來啦，小鬼頭，老師剛才就是跟你鬧著玩兒呢。你看，這上麵不還是有你的名字嘛？老師可沒把它擦掉哦，真的隻是逗逗你啦！”
鄒建民定睛一瞧，嘿，果然看到名單上自己的名字清清楚楚，他一下子就不傷心了，情緒也穩定了下來。然後，他默默地站起身，慢慢地坐迴到自己的座位上。
“同學們，安靜一下，安靜一下哦……”教室裏傳來老師帶著歉意的聲音，“剛才鬧了個小誤會，一個小小的玩笑就讓鄒建民同學這麽難過，在這裏，老師要向鄒建民同學誠懇地道歉，是老師不好，不應該跟你開這樣的玩笑。”
聽到老師的道歉，原本有點吵鬧的教室慢慢安靜了下來。接著，老師又說：“同學們，這次的三好學生評選結果出來啦，獲得三好學生稱號的有：鄒建民同學、程遠同學、鄒萬萍同學……”隨著老師念出一個個名字，同學們的臉上露出或開心或羨慕的表情。
三好學生的名額是有限的，一般都是老師直接決定誰能當。而這些名額呢，往往會根據和某些家庭的關係好不好來分配哦。
說起來，鄒建民能當上三好學生，那可多虧了肖秋茂老師的大力舉薦呢。
一開始，鄒詒海老師本來是想把這個名額給汪偉仙的，可肖秋茂老師堅決反對，非要把名額留給鄒建民。
漫長的假期終於來啦，全校師生整整齊齊地站成一排，開了一場特別有意思的大會。
會上，那些表現特別好、得到獎勵的同學一個個興高采烈地跑到前台，接過屬於自己的那份榮譽——紅彤彤的獎狀。
鄒建民呢，也拿到了他人生中的第一張獎狀……不過讓人沒想到的是，從那以後，鄒建民就再也沒拿過別的獎了，更別說當什麽學生幹部了。
“同學們，這學期的最後一天就要結束啦。告訴你們一個好消息，新的小學已經建好了！下個學期，我們就要去新校園開始新的學習生活啦！一起期待吧！”
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作者：天外小神女