春日部的遊泳館內，水汽氤氳，泳池裏的水泛著波光，仿佛一大塊流動的藍色寶石。小新所在的幼兒園組織了遊泳課，小朋友們個個興奮不已，穿著五顏六色的泳衣，像一群歡快的小鴨子般嘰嘰喳喳。
小新穿著印有動感超人圖案的泳衣，得意洋洋地在小夥伴們麵前晃來晃去，嘴裏還念叨著：“看我的動感超人泳衣，等會兒我肯定遊得像動感超人一樣厲害。”
這時，遊泳老師走了過來。老師身材高大，皮膚黝黑，看上去十分健壯。他拍了拍手，大聲說道：“小朋友們，集合啦！今天我們開始上遊泳課，大家要認真學哦。”
小朋友們立刻排好隊，小新也站得筆直，眼睛裏充滿了期待。老師先教大家做熱身運動，活動手臂、拉伸腿部，小朋友們跟著老師的動作，有模有樣地做著，不過小新時不時會故意做出一些搞怪的動作，逗得周圍的小夥伴們哈哈大笑。
熱身結束後，老師開始講解遊泳的基本動作——憋氣。“小朋友們，要學會遊泳，首先得學會憋氣。大家看我，深吸一口氣，然後把頭埋進水裏，慢慢地吐氣。”老師一邊說著，一邊做示範，隻見他深吸一口氣，輕鬆地把頭埋入水中，過了好一會兒才抬起頭來，臉上帶著水珠，微笑著看著小朋友們。
“哇，好厲害！”小朋友們紛紛發出驚歎聲。
輪到小朋友們嚐試了。小新看著泳池裏的水，心裏突然有點害怕，但又不想在小夥伴們麵前丟臉，於是鼓起勇氣，深吸一口氣，把頭埋進水裏。可沒堅持幾秒鍾，他就猛地抬起頭，嗆了幾口水，咳嗽個不停。“咳咳咳，水好難受啊。”小新皺著眉頭，一臉痛苦地說道。
老師走過來，拍了拍小新的背，安慰道：“小新，別著急，剛開始都這樣，多練習幾次就好了。來，再試一次，我在旁邊保護你。”
在老師的鼓勵下，小新又嚐試了幾次，雖然還是隻能憋很短的時間，但已經比第一次好多了。
接下來，老師教大家練習漂浮。“大家趴在泳池邊，放鬆身體，讓身體自然地漂浮在水麵上。”老師說道。
小新按照老師說的，趴在泳池邊，慢慢地鬆開手，試圖讓身體漂浮起來。可他的身體就像一塊沉重的石頭，剛鬆開手，就往下沉，濺起一大片水花。
“哎呀，怎麽浮不起來呀？”小新有些沮喪地說道。
老師遊到小新身邊，指導他說：“小新，你太緊張了，身體要放鬆，像這樣，調整唿吸。”老師一邊說，一邊輕輕托著小新的肚子，幫助他漂浮起來。
在老師的幫助下，小新終於成功地漂浮了一小會兒。“哇，我做到啦！”小新興奮地叫起來，臉上洋溢著自豪的笑容。
經過一節課的學習，小新雖然還沒有完全掌握遊泳的技巧，但已經對遊泳產生了濃厚的興趣。下課的時候，小新意猶未盡地對老師說：“老師，下次遊泳課我還要來，我一定要學會像動感超人一樣遊泳。”
老師笑著點點頭說：“好，隻要你認真學，肯定能學會的。”
就這樣，小新在春日部幼兒園的遊泳課上，開啟了他的遊泳之旅。這節充滿歡笑與挑戰的遊泳課，成為他童年生活中一段難忘的經曆，也讓他朝著成為“遊泳小能手”的目標邁出了第一步。
小新穿著印有動感超人圖案的泳衣，得意洋洋地在小夥伴們麵前晃來晃去，嘴裏還念叨著：“看我的動感超人泳衣，等會兒我肯定遊得像動感超人一樣厲害。”
這時，遊泳老師走了過來。老師身材高大，皮膚黝黑，看上去十分健壯。他拍了拍手，大聲說道：“小朋友們，集合啦！今天我們開始上遊泳課，大家要認真學哦。”
小朋友們立刻排好隊，小新也站得筆直，眼睛裏充滿了期待。老師先教大家做熱身運動，活動手臂、拉伸腿部，小朋友們跟著老師的動作，有模有樣地做著，不過小新時不時會故意做出一些搞怪的動作，逗得周圍的小夥伴們哈哈大笑。
熱身結束後，老師開始講解遊泳的基本動作——憋氣。“小朋友們，要學會遊泳，首先得學會憋氣。大家看我，深吸一口氣，然後把頭埋進水裏，慢慢地吐氣。”老師一邊說著，一邊做示範，隻見他深吸一口氣，輕鬆地把頭埋入水中，過了好一會兒才抬起頭來，臉上帶著水珠，微笑著看著小朋友們。
“哇，好厲害！”小朋友們紛紛發出驚歎聲。
輪到小朋友們嚐試了。小新看著泳池裏的水，心裏突然有點害怕，但又不想在小夥伴們麵前丟臉，於是鼓起勇氣，深吸一口氣，把頭埋進水裏。可沒堅持幾秒鍾，他就猛地抬起頭，嗆了幾口水，咳嗽個不停。“咳咳咳，水好難受啊。”小新皺著眉頭，一臉痛苦地說道。
老師走過來，拍了拍小新的背，安慰道：“小新，別著急，剛開始都這樣，多練習幾次就好了。來，再試一次，我在旁邊保護你。”
在老師的鼓勵下，小新又嚐試了幾次，雖然還是隻能憋很短的時間，但已經比第一次好多了。
接下來，老師教大家練習漂浮。“大家趴在泳池邊，放鬆身體，讓身體自然地漂浮在水麵上。”老師說道。
小新按照老師說的，趴在泳池邊，慢慢地鬆開手，試圖讓身體漂浮起來。可他的身體就像一塊沉重的石頭，剛鬆開手，就往下沉，濺起一大片水花。
“哎呀，怎麽浮不起來呀？”小新有些沮喪地說道。
老師遊到小新身邊，指導他說：“小新，你太緊張了，身體要放鬆，像這樣，調整唿吸。”老師一邊說，一邊輕輕托著小新的肚子，幫助他漂浮起來。
在老師的幫助下，小新終於成功地漂浮了一小會兒。“哇，我做到啦！”小新興奮地叫起來，臉上洋溢著自豪的笑容。
經過一節課的學習，小新雖然還沒有完全掌握遊泳的技巧，但已經對遊泳產生了濃厚的興趣。下課的時候，小新意猶未盡地對老師說：“老師，下次遊泳課我還要來，我一定要學會像動感超人一樣遊泳。”
老師笑著點點頭說：“好，隻要你認真學，肯定能學會的。”
就這樣，小新在春日部幼兒園的遊泳課上，開啟了他的遊泳之旅。這節充滿歡笑與挑戰的遊泳課，成為他童年生活中一段難忘的經曆，也讓他朝著成為“遊泳小能手”的目標邁出了第一步。