在一個閑適的周末清晨，陽光溫柔地透過窗戶，灑在野原家的餐桌上。美伢正對著食譜發愁，想著給家人做點新奇的早餐。這時，小新睡眼惺忪地走過來，看到桌上的油條和湯圓材料，突發奇想地說：“媽媽，把油條和湯圓放在一起吃會怎麽樣？要不我們做個油條湯圓吧！”
美伢聽了，一臉驚訝：“油條湯圓？小新，這聽起來好怪，能好吃嗎？”但看著小新期待的眼神，美伢還是決定嚐試一下。
美伢先按照平常的方法煮好了湯圓，一個個白白胖胖的湯圓在鍋裏翻滾著，散發出陣陣香甜的氣息。接著，她把油條切成小段備用。
小新在一旁興奮地看著，嘴裏念叨著：“媽媽，快一點，我好想快點嚐嚐油條湯圓。”美伢把煮好的湯圓撈出來，瀝幹水分，然後將油條段裹在湯圓外麵。小新看著這奇怪的組合，忍不住伸手去拿。“哎呀，小新，燙！”美伢趕緊阻止，小新吐了吐舌頭，隻好眼巴巴地看著。
等油條湯圓稍微涼了一些，小新迫不及待地咬了一口。“嗯，媽媽，這味道好奇怪呀，油條的酥脆和湯圓的軟糯混在一起，不過還挺好吃的。”小新一邊吃，一邊含糊不清地說。
美伢也嚐了一口，臉上露出驚訝的表情：“還真挺特別的，沒想到油條和湯圓搭配起來別有一番風味。”這時，廣誌和小葵也來到了餐桌前。廣誌看著這奇怪的食物，有些猶豫：“這油條湯圓能吃嗎？看起來不倫不類的。”小新笑著說：“爸爸，你嚐嚐嘛，可好吃了。”
廣誌半信半疑地咬了一口，臉上的表情瞬間放鬆：“嗯，還不錯，美伢，你和小新還挺有創意的。”小葵坐在嬰兒椅上，看著大家吃得開心，也揮舞著小手想要。美伢給小葵弄了一點湯圓和油條的碎末，小葵吃了之後，露出滿足的笑容。
然而，就在大家開心品嚐的時候，小新突然皺起眉頭，捂著嘴巴說：“哎呀，這油條好像有點硬，把我牙齒硌到了。”美伢有些自責地說：“都怪媽媽，油條切得太大塊了。”廣誌安慰道：“沒關係啦，第一次做，有小問題很正常，下次注意就好。”
盡管這油條湯圓有小小的瑕疵，但一家人還是吃得很開心。從那以後，野原家偶爾會做油條湯圓，美伢也不斷改進做法，比如把油條炸得更酥脆些，或者把油條切成更小塊，讓油條和湯圓的口感更加融合。
有一天，小新在幼稚園和小夥伴們分享了油條湯圓的事。小夥伴們聽了，都好奇地問：“小新，油條湯圓真的好吃嗎？聽起來好特別呀。”小新得意地說：“當然好吃啦，又酥脆又軟糯，你們沒吃過就out啦。”小夥伴們聽了，都露出向往的神情。
於是，小新提議：“要不咱們在幼稚園的烹飪課上一起做油條湯圓吧，大家肯定都會喜歡的。”小夥伴們紛紛表示讚同。烹飪課那天，小新像個小老師一樣，興奮地給大家講解製作步驟：“先把湯圓煮好，然後把油條切成小塊，再把油條裹在湯圓上，就大功告成啦！”小朋友們在小新的指導下，認真地準備材料、煮湯圓、切油條。
然而，在裹油條的時候，風間不小心把湯圓弄破了，裏麵的餡料流了出來。妮妮則抱怨油條切得大小不一，不好裹。一時間，教室裏亂成一團。小新看著大家手忙腳亂的樣子，笑著說：“沒關係，大家別著急，我們重新來。這是我們一起做的油條湯圓，不管做成什麽樣，肯定都好吃。”
在小新的鼓勵下，小朋友們重新振作起來。終於，大家都做出了自己的油條湯圓。雖然模樣參差不齊，但小朋友們品嚐著自己親手製作的美食，臉上都洋溢著滿足的笑容。“小新，你說得對，這油條湯圓真的很好吃。”風間開心地說。其他小朋友也紛紛點頭，對小新豎起大拇指。
這次烹飪課不僅讓小朋友們品嚐到了美味的油條湯圓，還增進了大家之間的感情。小新也因為這次經曆，在幼稚園裏變得更加受歡迎。而油條湯圓，也成為了雙葉幼稚園小朋友們心中一段美好的迴憶，每當提起，都會想起那個充滿歡樂和創意的烹飪課時光。
可是，烹飪課過後，隔壁班的一些小朋友聽說了他們做油條湯圓的事，有些不以為然，還嘲笑小新他們做的東西奇怪。小新聽到這些話，心裏很生氣。他決定要讓那些小朋友見識一下油條湯圓的魅力。
小新找到那些小朋友，邀請他們一起再做一次油條湯圓。一開始，那些小朋友有些不屑，但在小新的堅持下，還是答應了。這次，小新更加認真地教他們製作，從煮湯圓的火候到油條切塊的大小，都詳細地講解。
在小新的指導下，那些小朋友也做出了漂亮又美味的油條湯圓。他們嚐著自己做的麵包，不禁對小新豎起了大拇指：“小新，你真厲害，油條湯圓真的很好吃，我們之前不該嘲笑你們。”小新笑著說：“沒關係啦，大家一起做美食才更有趣呀！”
從那以後，小新和隔壁班的小朋友也成為了好朋友，大家經常一起探索美食製作。油條湯圓也因為小新的堅持，在整個幼稚園都流行起來，成為了小朋友們最愛的美食之一。
美伢聽了，一臉驚訝：“油條湯圓？小新，這聽起來好怪，能好吃嗎？”但看著小新期待的眼神，美伢還是決定嚐試一下。
美伢先按照平常的方法煮好了湯圓，一個個白白胖胖的湯圓在鍋裏翻滾著，散發出陣陣香甜的氣息。接著，她把油條切成小段備用。
小新在一旁興奮地看著，嘴裏念叨著：“媽媽，快一點，我好想快點嚐嚐油條湯圓。”美伢把煮好的湯圓撈出來，瀝幹水分，然後將油條段裹在湯圓外麵。小新看著這奇怪的組合，忍不住伸手去拿。“哎呀，小新，燙！”美伢趕緊阻止，小新吐了吐舌頭，隻好眼巴巴地看著。
等油條湯圓稍微涼了一些，小新迫不及待地咬了一口。“嗯，媽媽，這味道好奇怪呀，油條的酥脆和湯圓的軟糯混在一起，不過還挺好吃的。”小新一邊吃，一邊含糊不清地說。
美伢也嚐了一口，臉上露出驚訝的表情：“還真挺特別的，沒想到油條和湯圓搭配起來別有一番風味。”這時，廣誌和小葵也來到了餐桌前。廣誌看著這奇怪的食物，有些猶豫：“這油條湯圓能吃嗎？看起來不倫不類的。”小新笑著說：“爸爸，你嚐嚐嘛，可好吃了。”
廣誌半信半疑地咬了一口，臉上的表情瞬間放鬆：“嗯，還不錯，美伢，你和小新還挺有創意的。”小葵坐在嬰兒椅上，看著大家吃得開心，也揮舞著小手想要。美伢給小葵弄了一點湯圓和油條的碎末，小葵吃了之後，露出滿足的笑容。
然而，就在大家開心品嚐的時候，小新突然皺起眉頭，捂著嘴巴說：“哎呀，這油條好像有點硬，把我牙齒硌到了。”美伢有些自責地說：“都怪媽媽，油條切得太大塊了。”廣誌安慰道：“沒關係啦，第一次做，有小問題很正常，下次注意就好。”
盡管這油條湯圓有小小的瑕疵，但一家人還是吃得很開心。從那以後，野原家偶爾會做油條湯圓，美伢也不斷改進做法，比如把油條炸得更酥脆些，或者把油條切成更小塊，讓油條和湯圓的口感更加融合。
有一天，小新在幼稚園和小夥伴們分享了油條湯圓的事。小夥伴們聽了，都好奇地問：“小新，油條湯圓真的好吃嗎？聽起來好特別呀。”小新得意地說：“當然好吃啦，又酥脆又軟糯，你們沒吃過就out啦。”小夥伴們聽了，都露出向往的神情。
於是，小新提議：“要不咱們在幼稚園的烹飪課上一起做油條湯圓吧，大家肯定都會喜歡的。”小夥伴們紛紛表示讚同。烹飪課那天，小新像個小老師一樣，興奮地給大家講解製作步驟：“先把湯圓煮好，然後把油條切成小塊，再把油條裹在湯圓上，就大功告成啦！”小朋友們在小新的指導下，認真地準備材料、煮湯圓、切油條。
然而，在裹油條的時候，風間不小心把湯圓弄破了，裏麵的餡料流了出來。妮妮則抱怨油條切得大小不一，不好裹。一時間，教室裏亂成一團。小新看著大家手忙腳亂的樣子，笑著說：“沒關係，大家別著急，我們重新來。這是我們一起做的油條湯圓，不管做成什麽樣，肯定都好吃。”
在小新的鼓勵下，小朋友們重新振作起來。終於，大家都做出了自己的油條湯圓。雖然模樣參差不齊，但小朋友們品嚐著自己親手製作的美食，臉上都洋溢著滿足的笑容。“小新，你說得對，這油條湯圓真的很好吃。”風間開心地說。其他小朋友也紛紛點頭，對小新豎起大拇指。
這次烹飪課不僅讓小朋友們品嚐到了美味的油條湯圓，還增進了大家之間的感情。小新也因為這次經曆，在幼稚園裏變得更加受歡迎。而油條湯圓，也成為了雙葉幼稚園小朋友們心中一段美好的迴憶，每當提起，都會想起那個充滿歡樂和創意的烹飪課時光。
可是，烹飪課過後，隔壁班的一些小朋友聽說了他們做油條湯圓的事，有些不以為然，還嘲笑小新他們做的東西奇怪。小新聽到這些話，心裏很生氣。他決定要讓那些小朋友見識一下油條湯圓的魅力。
小新找到那些小朋友，邀請他們一起再做一次油條湯圓。一開始，那些小朋友有些不屑，但在小新的堅持下，還是答應了。這次，小新更加認真地教他們製作，從煮湯圓的火候到油條切塊的大小，都詳細地講解。
在小新的指導下，那些小朋友也做出了漂亮又美味的油條湯圓。他們嚐著自己做的麵包，不禁對小新豎起了大拇指：“小新，你真厲害，油條湯圓真的很好吃，我們之前不該嘲笑你們。”小新笑著說：“沒關係啦，大家一起做美食才更有趣呀！”
從那以後，小新和隔壁班的小朋友也成為了好朋友，大家經常一起探索美食製作。油條湯圓也因為小新的堅持，在整個幼稚園都流行起來，成為了小朋友們最愛的美食之一。