劉辯正在想著桌椅的事情，蔡琰則是走到屋內西牆，翹著腳伸手勉強從壁龕中取出一把修長而又古樸的七弦琴，等到蔡琰把琴放到壁龕下的琴架上，走到近前我才看清。
這把琴全身木製，木的紋理自然深邃，隱隱有山川的脈絡之狀，漆麵光澤柔和，尾部赫然有一團深褐色的焦痕。
看到這抹焦痕，我心念一動，“難道這就是傳說中的焦尾琴嘛？據記載，這把焦尾琴是蔡邕用一根未燒完的梧桐木所製，琴聲極為通透清澈。沒想到，我倒是有幸能親眼看到焦尾琴的本體。”
當蔡琰擺好琴，坐在錦席上，挺直腰背，張開手掌輕撫琴弦，旋即抬起蔥蔥玉指，撩撥起琴弦。
初聽之時如春風拂過竹林，沙沙作響，輕柔而富有生機，每一個音符都似竹葉上的露珠，晶瑩剔透，在空氣中蕩漾開。
轉瞬間又見蔡琰手指加快撥弦節奏，其琴聲又如萬馬奔騰，氣勢磅礴，琴弦振動，恰似千軍萬馬踏地而來，又能在激昂之中不失婉轉。一曲彈罷，餘音仍舊在耳邊環繞，終是不絕。這時我終於感受到了餘音繞梁，三日不絕這句話的意境了。
徹底被蔡琰彈的這首曲子所陶醉，我呆站著，腦子裏一直盤旋著那時而婉轉、時而悠揚、時而高亢的韻律。
：“殿下，此乃家父所創之《秋思》也，殿下以為其音妙否？”
劉辯被蔡琰的聲音喚醒，忙說：“此音絕妙至極，餘音繞梁而不絕，令孤沉醉其中，癡迷難返矣。”
蔡琰婉約一笑，輕啟朱唇：“殿下謬讚矣，琰之技藝猶淺，尚須勤加修習也。今小女已演示彈奏完，願殿下試彈之，小女於側為殿下點撥。”
什麽玩意？蔡琰妹妹你沒搞錯吧？雖然我在穿越前也會點音律，也能唱幾首流行歌曲。但隻聽一遍就讓我來彈，這不開玩笑呢麽，難道這個時代教音律都是這麽教的？或者蔡琰當初學彈琴就是看一遍就會了，所以也這麽教我？
算了，她讓怎麽做就怎麽做吧。我盤腿坐到了被蔡琰讓出的錦席上，先是學著蔡琰的模樣將雙手撫在琴弦上，良久在蔡琰不斷的催促下，才開始抬手用食指去撥動了下琴弦，“呲”發出了一聲尖銳的聲音，接著我又用中指勾動了一下琴弦，傳出“嘣”的一聲悶響。
聽著這刺耳的聲音，蔡琰嚴肅的批評劉辯：“殿下何以這般笨手笨腳，連此等簡易之曲亦彈不得，悟性竟如此之低，教小女何以施教乎？”
聽到蔡琰的話，我停下了手，心想，“大姐！你連教都還沒教呢，這怎麽隻彈了兩下就開始批評起我了呢？難道，你真是第一次學就能彈出美妙的曲子了麽？”
我一臉懵逼的撓撓頭，茫然的問蔡琰：“琰兒小妹，你非與孤戲言乎？小妹初學彈琴之時，可一睹便能自彈乎？”
看到劉辯這副傻愣的表情，不自覺有些好笑，蔡琰用手虛掩雙唇，像是計謀得逞似的：“咯咯。”嬌笑了兩聲說：“殿下原來亦有不會之事也！琰尚以為殿下誠乃天生奇才，學諸般物事皆可一蹴而就焉。”
說完，蔡琰自覺好笑，竟然從“咯咯”嬌笑變成了“哈哈”大笑。
曆史上再怎麽記錄她是難得的才女，現在畢竟還是小孩子的性子，再看蔡琰開懷大笑的樣子，實在是感覺她又可愛又調皮。轉念再想到她未來的悲慘遭遇，心裏就禁不住的為她痛惜。
笑了一會兒，蔡琰用手擦了擦眼角笑出的淚水：“殿下戲言矣，琰豈有觀一遍便能彈琴之理？非但琰不能，天下亦無人可能。初觀殿下昨日之才，琰以為殿下可為也。”
邊說邊又忍不住笑了起來，邊笑邊接著說：“今方知曉，哈哈……原來……原來……殿下亦有所不能也，殿下……哈哈……殿下勿責……哈哈……勿責琰之莽撞矣。”
靠，原來是耍我呢，這是昨天晚上我在蔡邕麵前裝逼過頭了，所以現在替你父親報仇麽？好你個小丫頭片子，我還治不了你了？
我假裝氣惱的嚴肅說道：“琰兒小妹怎可如此，孤以信任小妹，方將教孤音律此等要事托付於琰兒小妹，然現今觀之，此非小妹因公挾私乎？不可，孤當速往尋小妹令尊，令其換人以授孤音律耳。”說完我假裝就要起身往外走。
這可嚇到了蔡琰，立馬表情就蔫了下來，撅起小嘴，有些委屈的說道：“小妹但與殿下戲言耳，誰料殿下會發怒，且欲告於琰兒家父，殿下誠乃心胸狹隘之人乎？琰兒這就向殿下賠禮，可乎？”說完就要委屈的彎腰賠禮。
唉！這孩子也太不實逗了。看到蔡琰委屈的模樣，怕繼續這樣下去再給她逗哭了，趕忙轉移話題，哄著她說：“琰兒小妹無須賠禮，觀你心甚誠，孤今次暫且寬恕於你。孤雖不善彈琴，然而卻善作詞唱曲，孤且歌一首，琰兒小妹試聽之，若覺妙，煩請小妹為其作曲，可否？”
一是聽劉辯原諒了她，二又聽說劉辯要給她唱歌。這丫頭立馬又活躍起來，拍著雙手叫好。
唉！不論是這個時代還是我穿越前的後世。像蔡琰這麽大的孩子真是七八月的天啊，說陰天就陰天，說雨過天晴，立馬就把不愉快的事拋到腦後忘的一幹二淨了。
想我穿越到劉辯身上是要來做大事的，怎麽現在還要費盡心思來哄孩子呢？也罷，就當是還蔡邕幫我東奔西跑的人情了，我還是想想唱什麽給她聽好了。
看著如此可愛的蔡琰，搜索著記憶裏那些後世的歌來，想了半天感覺對於蔡琰這麽大的孩子還是唱一些童年兒歌比較好，那些流行歌曲大多都是情呀愛的，再把小蔡琰教壞了。那什麽兒歌好呢？
見到蔡琰看著我時那因為期待而有些發亮的目光，突然有一首歌闖進了我的腦海，對了，就這首了。
（小編有話說：“麻煩大家賞賜個點評，點個關注，幫幫新人，在此謝小編過各位。”）
這把琴全身木製，木的紋理自然深邃，隱隱有山川的脈絡之狀，漆麵光澤柔和，尾部赫然有一團深褐色的焦痕。
看到這抹焦痕，我心念一動，“難道這就是傳說中的焦尾琴嘛？據記載，這把焦尾琴是蔡邕用一根未燒完的梧桐木所製，琴聲極為通透清澈。沒想到，我倒是有幸能親眼看到焦尾琴的本體。”
當蔡琰擺好琴，坐在錦席上，挺直腰背，張開手掌輕撫琴弦，旋即抬起蔥蔥玉指，撩撥起琴弦。
初聽之時如春風拂過竹林，沙沙作響，輕柔而富有生機，每一個音符都似竹葉上的露珠，晶瑩剔透，在空氣中蕩漾開。
轉瞬間又見蔡琰手指加快撥弦節奏，其琴聲又如萬馬奔騰，氣勢磅礴，琴弦振動，恰似千軍萬馬踏地而來，又能在激昂之中不失婉轉。一曲彈罷，餘音仍舊在耳邊環繞，終是不絕。這時我終於感受到了餘音繞梁，三日不絕這句話的意境了。
徹底被蔡琰彈的這首曲子所陶醉，我呆站著，腦子裏一直盤旋著那時而婉轉、時而悠揚、時而高亢的韻律。
：“殿下，此乃家父所創之《秋思》也，殿下以為其音妙否？”
劉辯被蔡琰的聲音喚醒，忙說：“此音絕妙至極，餘音繞梁而不絕，令孤沉醉其中，癡迷難返矣。”
蔡琰婉約一笑，輕啟朱唇：“殿下謬讚矣，琰之技藝猶淺，尚須勤加修習也。今小女已演示彈奏完，願殿下試彈之，小女於側為殿下點撥。”
什麽玩意？蔡琰妹妹你沒搞錯吧？雖然我在穿越前也會點音律，也能唱幾首流行歌曲。但隻聽一遍就讓我來彈，這不開玩笑呢麽，難道這個時代教音律都是這麽教的？或者蔡琰當初學彈琴就是看一遍就會了，所以也這麽教我？
算了，她讓怎麽做就怎麽做吧。我盤腿坐到了被蔡琰讓出的錦席上，先是學著蔡琰的模樣將雙手撫在琴弦上，良久在蔡琰不斷的催促下，才開始抬手用食指去撥動了下琴弦，“呲”發出了一聲尖銳的聲音，接著我又用中指勾動了一下琴弦，傳出“嘣”的一聲悶響。
聽著這刺耳的聲音，蔡琰嚴肅的批評劉辯：“殿下何以這般笨手笨腳，連此等簡易之曲亦彈不得，悟性竟如此之低，教小女何以施教乎？”
聽到蔡琰的話，我停下了手，心想，“大姐！你連教都還沒教呢，這怎麽隻彈了兩下就開始批評起我了呢？難道，你真是第一次學就能彈出美妙的曲子了麽？”
我一臉懵逼的撓撓頭，茫然的問蔡琰：“琰兒小妹，你非與孤戲言乎？小妹初學彈琴之時，可一睹便能自彈乎？”
看到劉辯這副傻愣的表情，不自覺有些好笑，蔡琰用手虛掩雙唇，像是計謀得逞似的：“咯咯。”嬌笑了兩聲說：“殿下原來亦有不會之事也！琰尚以為殿下誠乃天生奇才，學諸般物事皆可一蹴而就焉。”
說完，蔡琰自覺好笑，竟然從“咯咯”嬌笑變成了“哈哈”大笑。
曆史上再怎麽記錄她是難得的才女，現在畢竟還是小孩子的性子，再看蔡琰開懷大笑的樣子，實在是感覺她又可愛又調皮。轉念再想到她未來的悲慘遭遇，心裏就禁不住的為她痛惜。
笑了一會兒，蔡琰用手擦了擦眼角笑出的淚水：“殿下戲言矣，琰豈有觀一遍便能彈琴之理？非但琰不能，天下亦無人可能。初觀殿下昨日之才，琰以為殿下可為也。”
邊說邊又忍不住笑了起來，邊笑邊接著說：“今方知曉，哈哈……原來……原來……殿下亦有所不能也，殿下……哈哈……殿下勿責……哈哈……勿責琰之莽撞矣。”
靠，原來是耍我呢，這是昨天晚上我在蔡邕麵前裝逼過頭了，所以現在替你父親報仇麽？好你個小丫頭片子，我還治不了你了？
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一是聽劉辯原諒了她，二又聽說劉辯要給她唱歌。這丫頭立馬又活躍起來，拍著雙手叫好。
唉！不論是這個時代還是我穿越前的後世。像蔡琰這麽大的孩子真是七八月的天啊，說陰天就陰天，說雨過天晴，立馬就把不愉快的事拋到腦後忘的一幹二淨了。
想我穿越到劉辯身上是要來做大事的，怎麽現在還要費盡心思來哄孩子呢？也罷，就當是還蔡邕幫我東奔西跑的人情了，我還是想想唱什麽給她聽好了。
看著如此可愛的蔡琰，搜索著記憶裏那些後世的歌來，想了半天感覺對於蔡琰這麽大的孩子還是唱一些童年兒歌比較好，那些流行歌曲大多都是情呀愛的，再把小蔡琰教壞了。那什麽兒歌好呢？
見到蔡琰看著我時那因為期待而有些發亮的目光，突然有一首歌闖進了我的腦海，對了，就這首了。
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