在古老的桃花村，有個叫墨言的少年。村子依山傍水，村民們世代以耕種為生，雖生活質樸，卻也其樂融融。墨言家境貧寒，父親早亡，與母親相依為命，家中一貧如洗，僅有的幾畝薄田勉強維持生計。
但墨言自幼對文字有著濃厚的興趣，在村裏私塾先生路過時，總會偷偷跟在後麵，聽先生講學。先生見他好學，偶爾也會教他識些字。墨言十分珍惜這些機會，常常在勞作之餘，用樹枝在地上默寫所學的字。
村裏有個叫富貴的少爺，是村裏富戶的獨子。富貴生性頑劣，不愛讀書，常帶著一幫小廝在村裏惹是生非。他見墨言總是在學些“沒用”的東西，便時常嘲笑他：“墨言，你個窮小子，學這些有什麽用，能填飽肚子嗎？不如跟我一起玩樂。”墨言總是笑笑，不予理會，繼續沉浸在自己的文字世界裏。
一天，村裏來了一位雲遊的夫子。夫子在村口的大樹下擺了個攤位，說是要考驗村裏年輕人的才學。富貴聽聞後，帶著一幫小廝趾高氣揚地來到夫子麵前，嚷道：“夫子，我先來考考你，看你有沒有真本事。”夫子微微一笑，示意他出題。富貴絞盡腦汁，想了個刁鑽的問題：“天上有多少顆星星？”夫子不慌不忙地迴答：“天之星，如人心之念，不可勝數。”富貴聽了，啞口無言，臉漲得通紅。
這時，墨言走上前來，向夫子作揖行禮。夫子見他衣衫破舊，卻眼神堅定，心中已有幾分喜歡。墨言問道：“夫子，何為‘腹有詩書氣自華’？”夫子微笑著解釋道：“孩子，腹有詩書，便是心中有學問、有修養，當你飽讀詩書，氣質自然高雅，言語也會充滿智慧。”墨言聽了，若有所思。
從那以後，墨言更加努力地學習。他常常在夜晚，借著微弱的月光讀書寫字。母親心疼他，勸他注意身體，他總是說：“娘，我想通過讀書改變我們的生活，也想成為一個有學問的人。”
幾年後，桃花村遭遇了旱災，莊稼顆粒無收，村民們生活陷入了困境。富戶們囤積糧食，抬高糧價，村民們苦不堪言。這時，鄰村的一位鄉紳聽聞了桃花村的情況，派人送來一批糧食，但提出要桃花村的年輕人去他的府上做長工。村民們無奈之下，隻好答應。
富貴也在去做長工的隊伍裏，他一路上抱怨連連，叫苦不迭。而墨言卻沒有絲毫怨言，他想著或許到了鄉紳府上，能有機會讀到更多的書。
到了鄉紳府上，鄉紳見墨言氣質不凡，便問他：“你讀過書嗎？”墨言如實迴答：“小人略識些字，曾蒙村裏夫子教導。”鄉紳聽了，心中一動，便讓墨言做了書童，負責整理書房。
在鄉紳的書房裏，墨言如魚得水，他日夜苦讀，知識越來越豐富。鄉紳見他勤奮好學，也時常教導他。
一次，鄉紳宴請城裏的文人雅士，墨言在一旁侍奉。席間，一位文人提出以“旱災之下，百姓生計”為題，吟詩一首。眾人紛紛搖頭，覺得這題目太過沉重。這時，墨言鼓起勇氣，說道：“小人不才，願獻醜一首。”眾人驚訝地看著他，鄉紳也微微點頭示意。
墨言清了清嗓子，吟道：“旱災肆虐田荒蕪，百姓哀號淚滿途。願得甘霖滋沃土，人間處處有歡娛。”眾人聽了，先是一愣，隨後紛紛鼓掌稱讚。那位文人更是對墨言刮目相看，說道：“想不到一個書童竟有如此才學，真是腹有詩書語自華啊。”
鄉紳也很高興，從此更加重視墨言，讓他與自己的子女一起學習。幾年後，墨言參加科舉考試，一舉中第。他迴到桃花村，村民們都對他刮目相看。富貴也對他敬佩不已，說道：“墨言，當初是我有眼無珠，沒想到你真的能通過讀書改變命運。”
墨言沒有忘記家鄉的百姓，他用自己的俸祿購置了糧食，分發給村民們，還帶領村民們興修水利，改善了村裏的灌溉條件。從此，桃花村的生活越來越好。
墨言的故事在村裏傳開了，村民們紛紛教育自己的孩子要向墨言學習，多讀書，長學問。“腹有詩書語自華”這句話也成了村裏的一句諺語，激勵著一代又一代的年輕人。
但墨言自幼對文字有著濃厚的興趣，在村裏私塾先生路過時，總會偷偷跟在後麵，聽先生講學。先生見他好學，偶爾也會教他識些字。墨言十分珍惜這些機會，常常在勞作之餘，用樹枝在地上默寫所學的字。
村裏有個叫富貴的少爺，是村裏富戶的獨子。富貴生性頑劣，不愛讀書，常帶著一幫小廝在村裏惹是生非。他見墨言總是在學些“沒用”的東西，便時常嘲笑他：“墨言，你個窮小子，學這些有什麽用，能填飽肚子嗎？不如跟我一起玩樂。”墨言總是笑笑，不予理會，繼續沉浸在自己的文字世界裏。
一天，村裏來了一位雲遊的夫子。夫子在村口的大樹下擺了個攤位，說是要考驗村裏年輕人的才學。富貴聽聞後，帶著一幫小廝趾高氣揚地來到夫子麵前，嚷道：“夫子，我先來考考你，看你有沒有真本事。”夫子微微一笑，示意他出題。富貴絞盡腦汁，想了個刁鑽的問題：“天上有多少顆星星？”夫子不慌不忙地迴答：“天之星，如人心之念，不可勝數。”富貴聽了，啞口無言，臉漲得通紅。
這時，墨言走上前來，向夫子作揖行禮。夫子見他衣衫破舊，卻眼神堅定，心中已有幾分喜歡。墨言問道：“夫子，何為‘腹有詩書氣自華’？”夫子微笑著解釋道：“孩子，腹有詩書，便是心中有學問、有修養，當你飽讀詩書，氣質自然高雅，言語也會充滿智慧。”墨言聽了，若有所思。
從那以後，墨言更加努力地學習。他常常在夜晚，借著微弱的月光讀書寫字。母親心疼他，勸他注意身體，他總是說：“娘，我想通過讀書改變我們的生活，也想成為一個有學問的人。”
幾年後，桃花村遭遇了旱災，莊稼顆粒無收，村民們生活陷入了困境。富戶們囤積糧食，抬高糧價，村民們苦不堪言。這時，鄰村的一位鄉紳聽聞了桃花村的情況，派人送來一批糧食，但提出要桃花村的年輕人去他的府上做長工。村民們無奈之下，隻好答應。
富貴也在去做長工的隊伍裏，他一路上抱怨連連，叫苦不迭。而墨言卻沒有絲毫怨言，他想著或許到了鄉紳府上，能有機會讀到更多的書。
到了鄉紳府上，鄉紳見墨言氣質不凡，便問他：“你讀過書嗎？”墨言如實迴答：“小人略識些字，曾蒙村裏夫子教導。”鄉紳聽了，心中一動，便讓墨言做了書童，負責整理書房。
在鄉紳的書房裏，墨言如魚得水，他日夜苦讀，知識越來越豐富。鄉紳見他勤奮好學，也時常教導他。
一次，鄉紳宴請城裏的文人雅士，墨言在一旁侍奉。席間，一位文人提出以“旱災之下，百姓生計”為題，吟詩一首。眾人紛紛搖頭，覺得這題目太過沉重。這時，墨言鼓起勇氣，說道：“小人不才，願獻醜一首。”眾人驚訝地看著他，鄉紳也微微點頭示意。
墨言清了清嗓子，吟道：“旱災肆虐田荒蕪，百姓哀號淚滿途。願得甘霖滋沃土，人間處處有歡娛。”眾人聽了，先是一愣，隨後紛紛鼓掌稱讚。那位文人更是對墨言刮目相看，說道：“想不到一個書童竟有如此才學，真是腹有詩書語自華啊。”
鄉紳也很高興，從此更加重視墨言，讓他與自己的子女一起學習。幾年後，墨言參加科舉考試，一舉中第。他迴到桃花村，村民們都對他刮目相看。富貴也對他敬佩不已，說道：“墨言，當初是我有眼無珠，沒想到你真的能通過讀書改變命運。”
墨言沒有忘記家鄉的百姓，他用自己的俸祿購置了糧食，分發給村民們，還帶領村民們興修水利，改善了村裏的灌溉條件。從此，桃花村的生活越來越好。
墨言的故事在村裏傳開了，村民們紛紛教育自己的孩子要向墨言學習，多讀書，長學問。“腹有詩書語自華”這句話也成了村裏的一句諺語，激勵著一代又一代的年輕人。