南街社區。
就在袁姊蕊打開門的一瞬間，就看到了朝思暮想的“顧黎明”，由蘿拉組裝的仿生調試機器人。沒錯，顧黎明的意識在迴到身體之前，特意讓蘿拉組裝了三台機械生命體。
於此同時，金荊子眼睛睜地特別大，因為她看見“顧黎明”從水裏遊了上來，雖然健過了身，但是她還挺稀罕的。
舞誠黑子怎麽也沒想到，“顧黎明”竟然會來神社裏祈願，特別是在日本，為什麽他沒有迴頭看自己。
僅僅是為了測試能否在三角移動的時候降低意識傳輸的延遲率，當然用人腦測試太過危險，就由蘿拉模擬顧黎明進行測試，因為在情感交流中，無論男女，都會有不自在的時候。
長椅上。
“哦，對了，我忘了還有我室友的羽毛球以及乒乓球比賽。”文理枝本來就想著1500米之後就趕往體育館內的，但是為了這個四不像，已經浪費了大量的時間。
這時候，顧黎明想著去找趙傑，但是又不知道他去哪了，而且也和班級裏的人不熟，就跟著文理枝來到了地下的乒乓比賽區域。
令他感到驚訝的是，黃若衫也在那裏，她在那裏與同為高二的2254運動員進行最後的乒乓球比賽。
“金鳳巡，加油，削她，對，拉扯，打對角……”219班的沈三鳴也在這裏。
但是，黃若衫這邊，連個基本的搭檔都沒有……
就在顧黎明四處尋找的時候，他無意的瞥到了文理枝的號碼牌，3137。
無論黃若衫怎麽努力，追平比分，最後還是以14:16的比分輸給了金鳳巡。
誰都沒有想到，顧黎明竟然在黃若衫的退走路線上，但是憑借顧黎明多年苦練的身法，還是躲閃開了……
而且黃若衫也不是退走，隻是拿起自己物品準備離開了。
“還沒握手呢？”沈三鳴隨口就蹦出這麽一句話。
“我來吧！”顧黎明甚至還換了左手，“你的右肩膀有傷……”
“聽說你就是那個新來的插班生，怎麽樣？我們學校怎麽樣？”金鳳巡也就隨便寒暄了幾句。
而在乒乓球場地的入口處，湯婉兒剛好遇到了抹眼淚的黃若衫：“顧黎明，你在那裏幹什麽呢？我們班的運動員不管，跟其他班的女生談笑風生的……”
“那也是我們班長的人格魅力，在這個學校，也就龍一塵敢跟我們班長拚智慧。”沈三鳴倒也不怕事大，“你們新來的顧黎明隻是想多認識幾個人，怎麽了？”
金鳳巡也收拾好了拍子：“別嘚瑟了，還嫌我們在高年級麵前沒丟夠臉！把你換下來的替補球員什麽來路？”
“不就是隔壁學校來我們體訓隊裏特訓的學長嗎，讓他玩玩，就算是我們請的外援……”沈三鳴似乎也不怕被人家指指點點。
目送著219班眾人的離去，湯婉兒就開始數落著顧黎明：“今天，朱茱有事先迴家了，林老師讓我來看著她，你看著就怎麽辦吧……”
“什麽怎麽辦？”顧黎明有點搞不懂了，“我來的時候，就這個局麵……她……我……”
隻有站在門外的黃若衫獨自離開了。
教職工辦公室。
“沒有想到，高一拿到金牌的男籃和女乒，竟然以慘淡收場。”馬老師和林老師還在討論著這些事。
“不過，這也是好事，也可以讓他們的心收一收，準備後年的高考……”林老師也沒有過多的糾結。
隻是顧黎明還在一旁聽著老師們編排著學生的未來和前程，顧黎明也有一種感覺，自己似乎也太專注於學校了，已經忘記了自己的某些規劃，畢竟自己關於戰爭的論文和遊戲，可不能就此遺忘……
“這麽說的話，顧黎明，湯婉兒的意思就是你要和同學們好好培養感情，有空多學學龍一塵的張力……”林老師停頓了一下，“等你融入了集體就知道了，龍一塵是個怎麽樣的人，還有就是馬老師請了產假，接下來就由謝廣芝代替她參與214班的語文教學了。”
原本廣芝教的應該是曆史，但是現在竟然教起了語文，也算是文史不分家了。
“顧黎明，我就拜托你一件事，這世上，很少能有事物能讓黃若衫產生興趣，你一定要趁在她失去興趣之前介入她的生命，不然，她就隻有孑然一身了。”馬老師也是頭一次這麽嚴肅得跟顧黎明說道。
“確實，我們不是指愛情的新鮮感，而是指生命的鮮活感。”林老師也從旁推敲。
“這不是很簡單嗎？”顧黎明也是直言直語，“從結果出發，不是應該由女生參與，更好嗎？還有，你們是怎麽確定她正在喪失生活的鮮活感的？”
“她不再擁有青春的懵懂了，也就是她能完全抑製約束自己的發情。”林老師似乎也有過這段經曆，“你認為這樣對一個女孩子的傷害有多大？”
“拜托，中國的所有初高中以及所有現行的法律規章，都在保護和約束女性的生理需求。”顧黎明也是有自己的觀點，“沒錯，混亂是存在的，問題的關鍵其實不是這些，是我這個外人站的思考角度怎麽也揣摩不出女性的需求到底是什麽，誰能夠把所有的種屬白紙黑字的表述清楚，沒有這個人……”
“那你們男性呢？”
“我一般會排除自己再進行思考，任何有關我的屬性都會一一抹除，包括男性。不過如果要考慮的話，首先就是通過肅清藝術當中所有對男性生理和心理產生不良影響的事物，畢竟所有的故事主角大多是男性角色，都會有帶入的可能性。”
“或許不需要這樣，隻要有個範例就可以了。”黃若衫推開了大門，“如果你願意的話，我們可以談一次無人知曉的戀愛，就算遙望沒有前路，也許臨了亦是分別，或者一生長相廝守，可是不忘垂垂老矣……”
“行了，我就沒見過這樣的女的。”
“也對，我的男人本就不差。”
就在這時，林老師從抽屜裏拿出顧黎明和黃若衫的手機：“你們兩個互加好友吧，黃若衫你把他拉進班級群吧。”
顧黎明怎麽也想不到，自己什麽時候將自己的手機交給自己的班主任了：“這手機……”
“我把它關機了。”林老師還插了一句，“你沒事鬧什麽鬧鍾！我還以為你已經成熟地知道在把手機交給老師之前要關機……”
不可能，我從沒幹過這件事，也不可能是雙重人格，更不可能有人模仿我的外表，隻有一種可能性，時間悖論。
就在顧黎明還在思考怎麽迴事的時候，他和黃若衫加了好友，被她拉進來了群。
這時，林老師和馬老師起身收拾了桌麵。顧黎明和黃若衫也交還了手機。
林老師看著他們倆：“走吧，我請你們去教工食堂吃飯，今天還有特供的南瓜派，每年僅此一次。趁著今天的校運會還沒落幕，我們還可以品味如此佳肴！”
“好吃就是好吃，不用這種詞語用來修飾……”馬老師都背好了包包。
教工食堂。
“噢！我覺得我們還是來遲了！南瓜泥派的誘惑不是一般的大……”黃若衫跟著顧黎明來到了食堂。
“你們倆要吃什麽，隨便點，我們買單……”林老師也是豪氣了一把。
就在她們一行人還在為坐在哪裏感覺煩惱時，一旁的物理李老師和數學孔老師向他們打著招唿。
“你們兩個不是在鐵餅和跳遠的場地做裁判嗎？”林老師坐在他們旁邊，將顧黎明和黃若衫隔開了……
“不是我說什麽！你們班的錢同方不知道怎麽迴事，我指導他的跳遠方法他是一點也沒聽進去，就像拋物線一樣，有那麽難嗎？”孔淩毅突然放下了手中的湯勺。
“還有就是潘既梅，在扔鐵餅時候要吃準角度和初始運動的方向，沒有把控這兩點，再怎麽會離心運動也沒什麽用！”李神賜還是有點高興的，“還是趙傑的手法嫻熟，隻是這小子一點也不注重飲食健康，又去超市買泡麵，說是要去寢室裏吃……”
說到這裏，林靜譚放下了手中的筷子：“馬老師，你先迴去吧……”
隨後，又轉向顧黎明：“你跟我去男生宿舍……”
“等一下，”黃若衫說了一句話，“我也去……雖然我不能要求他們，但是可以使用林老師的標準去要求顧黎明！”
男生宿舍。
還沒進門，就已經可以聞到泡麵和其他的刺激性食物的混合味道了……
林老師更是彪悍的拍門而入，裏麵所有的男生就這樣一個個“垂死夢中驚坐起”，連忙把幾本雜誌藏在身後。
“什麽事啊？”趙傑光著膀子差點就出來了，又立馬縮了迴去。
“你們寢室長呢？”林老師掃過一圈，“陳坷呢？”
“他在隔壁寢室寫作業……”不知道誰說了一句。
林老師真是氣不上一處來：“你們一樓的寢室，不是潮濕昏暗就是蚊蟲叮咬，不在教室裏寫作業，倒是在這裏抹黑學習，我看是學習學傻了吧……”
走之前，林靜譚還讓男生把宿舍收拾幹淨，按軍訓的標準來。
“林老師，前麵不是女生宿舍嗎？”顧黎明還是頭一次進女生宿舍。
“你怎麽知道那是女生宿舍的？”林老師也是一句玩味的話語。
“這個看一下不就知道了……”顧黎明弱弱地說了一句。
“放心，女生宿舍是不會給小色狼開門的，你就在外麵等吧……”林老師帶著黃若衫進去了。
而顧黎明則被落在大門口，獨自承受女生們的指指點點……
“學長，你怎麽在這裏？”範小雨拿著羽毛球正要去體育館打球呢，隻有那裏處於靜風和無風狀態。
“這個，那個……”顧黎明又開始不知道說什麽的了。
“我知道了，你肯定是在等文理枝學姐，哎呀……挺好的一個小男生，竟然會成為所有男生和所有女生的死敵，而且是同仇敵愾的喲。”
我倒覺得不是，那天在乒乓球場地，湯婉兒和黃若衫就不怎麽感冒。
顧黎明看了看她的球拍：“怎麽，剛吃過飯，就要去練球呀……”
“因為比賽場地有限，所以羽毛球比賽一般要打到晚自習之前才結束，隻有那個空檔，我才可以找人練球。”範小雨好像有說不完的話，“要不你幫我練，怎麽樣？”
“我打的所有球，都是野球，路子不正，算了吧……”顧黎明有點想不通，“難道校運會還有第三天？羽毛球，不是早就開始比賽了嗎？”
“哎呀，因為高考的緣故，高三先進行預賽和決賽，我們高一就隻能屈就於第三天了。”範小雨仿佛找到了話題，“聽說龍一塵哥哥在你們班，真的嗎？”
“對呀……”顧黎明也是實話實說，“怎麽了？”
“你能不能請龍一塵哥哥來看我的羽毛球比賽？”範小雨還在哀求著顧黎明，還沒等顧黎明答應，她就跑開了，“就這樣約定了！”
這就是顧黎明的命，自己沒有什麽情感問題，卻要幫別人處理情感問題。
“也不知道龍一塵給這小丫頭片子塞了多少糖吃……”林老師直接轉移了話題，“就是你們兩個的問題，記住，我今天這麽做，隻是因為想讓你們有些感觸，男女關係公關是個關係到未來社會和諧穩定發展的一個重要課題，你們在一起，隻是名義上的在一起探討和論述這門學科，不能有實質性的進展，這種關係隻能保持到你們分道揚鑣之前，之後的你們再無瓜葛……”
黃若衫沒有多說什麽，晚自習要開始了。而顧黎明隻是請了個假，他或許是想靜一靜，也或許想找點活幹，畢竟林靜譚老師的話語讓他想起了一個空置很久的項目，薪火計劃。
計劃的目的並不在乎於犧牲，而是團結更多的人，減少所謂的犧牲。
這兩個兼具人類社會特性的計劃，其背後的意義就是「兼人」。
就在袁姊蕊打開門的一瞬間，就看到了朝思暮想的“顧黎明”，由蘿拉組裝的仿生調試機器人。沒錯，顧黎明的意識在迴到身體之前，特意讓蘿拉組裝了三台機械生命體。
於此同時，金荊子眼睛睜地特別大，因為她看見“顧黎明”從水裏遊了上來，雖然健過了身，但是她還挺稀罕的。
舞誠黑子怎麽也沒想到，“顧黎明”竟然會來神社裏祈願，特別是在日本，為什麽他沒有迴頭看自己。
僅僅是為了測試能否在三角移動的時候降低意識傳輸的延遲率，當然用人腦測試太過危險，就由蘿拉模擬顧黎明進行測試，因為在情感交流中，無論男女，都會有不自在的時候。
長椅上。
“哦，對了，我忘了還有我室友的羽毛球以及乒乓球比賽。”文理枝本來就想著1500米之後就趕往體育館內的，但是為了這個四不像，已經浪費了大量的時間。
這時候，顧黎明想著去找趙傑，但是又不知道他去哪了，而且也和班級裏的人不熟，就跟著文理枝來到了地下的乒乓比賽區域。
令他感到驚訝的是，黃若衫也在那裏，她在那裏與同為高二的2254運動員進行最後的乒乓球比賽。
“金鳳巡，加油，削她，對，拉扯，打對角……”219班的沈三鳴也在這裏。
但是，黃若衫這邊，連個基本的搭檔都沒有……
就在顧黎明四處尋找的時候，他無意的瞥到了文理枝的號碼牌，3137。
無論黃若衫怎麽努力，追平比分，最後還是以14:16的比分輸給了金鳳巡。
誰都沒有想到，顧黎明竟然在黃若衫的退走路線上，但是憑借顧黎明多年苦練的身法，還是躲閃開了……
而且黃若衫也不是退走，隻是拿起自己物品準備離開了。
“還沒握手呢？”沈三鳴隨口就蹦出這麽一句話。
“我來吧！”顧黎明甚至還換了左手，“你的右肩膀有傷……”
“聽說你就是那個新來的插班生，怎麽樣？我們學校怎麽樣？”金鳳巡也就隨便寒暄了幾句。
而在乒乓球場地的入口處，湯婉兒剛好遇到了抹眼淚的黃若衫：“顧黎明，你在那裏幹什麽呢？我們班的運動員不管，跟其他班的女生談笑風生的……”
“那也是我們班長的人格魅力，在這個學校，也就龍一塵敢跟我們班長拚智慧。”沈三鳴倒也不怕事大，“你們新來的顧黎明隻是想多認識幾個人，怎麽了？”
金鳳巡也收拾好了拍子：“別嘚瑟了，還嫌我們在高年級麵前沒丟夠臉！把你換下來的替補球員什麽來路？”
“不就是隔壁學校來我們體訓隊裏特訓的學長嗎，讓他玩玩，就算是我們請的外援……”沈三鳴似乎也不怕被人家指指點點。
目送著219班眾人的離去，湯婉兒就開始數落著顧黎明：“今天，朱茱有事先迴家了，林老師讓我來看著她，你看著就怎麽辦吧……”
“什麽怎麽辦？”顧黎明有點搞不懂了，“我來的時候，就這個局麵……她……我……”
隻有站在門外的黃若衫獨自離開了。
教職工辦公室。
“沒有想到，高一拿到金牌的男籃和女乒，竟然以慘淡收場。”馬老師和林老師還在討論著這些事。
“不過，這也是好事，也可以讓他們的心收一收，準備後年的高考……”林老師也沒有過多的糾結。
隻是顧黎明還在一旁聽著老師們編排著學生的未來和前程，顧黎明也有一種感覺，自己似乎也太專注於學校了，已經忘記了自己的某些規劃，畢竟自己關於戰爭的論文和遊戲，可不能就此遺忘……
“這麽說的話，顧黎明，湯婉兒的意思就是你要和同學們好好培養感情，有空多學學龍一塵的張力……”林老師停頓了一下，“等你融入了集體就知道了，龍一塵是個怎麽樣的人，還有就是馬老師請了產假，接下來就由謝廣芝代替她參與214班的語文教學了。”
原本廣芝教的應該是曆史，但是現在竟然教起了語文，也算是文史不分家了。
“顧黎明，我就拜托你一件事，這世上，很少能有事物能讓黃若衫產生興趣，你一定要趁在她失去興趣之前介入她的生命，不然，她就隻有孑然一身了。”馬老師也是頭一次這麽嚴肅得跟顧黎明說道。
“確實，我們不是指愛情的新鮮感，而是指生命的鮮活感。”林老師也從旁推敲。
“這不是很簡單嗎？”顧黎明也是直言直語，“從結果出發，不是應該由女生參與，更好嗎？還有，你們是怎麽確定她正在喪失生活的鮮活感的？”
“她不再擁有青春的懵懂了，也就是她能完全抑製約束自己的發情。”林老師似乎也有過這段經曆，“你認為這樣對一個女孩子的傷害有多大？”
“拜托，中國的所有初高中以及所有現行的法律規章，都在保護和約束女性的生理需求。”顧黎明也是有自己的觀點，“沒錯，混亂是存在的，問題的關鍵其實不是這些，是我這個外人站的思考角度怎麽也揣摩不出女性的需求到底是什麽，誰能夠把所有的種屬白紙黑字的表述清楚，沒有這個人……”
“那你們男性呢？”
“我一般會排除自己再進行思考，任何有關我的屬性都會一一抹除，包括男性。不過如果要考慮的話，首先就是通過肅清藝術當中所有對男性生理和心理產生不良影響的事物，畢竟所有的故事主角大多是男性角色，都會有帶入的可能性。”
“或許不需要這樣，隻要有個範例就可以了。”黃若衫推開了大門，“如果你願意的話，我們可以談一次無人知曉的戀愛，就算遙望沒有前路，也許臨了亦是分別，或者一生長相廝守，可是不忘垂垂老矣……”
“行了，我就沒見過這樣的女的。”
“也對，我的男人本就不差。”
就在這時，林老師從抽屜裏拿出顧黎明和黃若衫的手機：“你們兩個互加好友吧，黃若衫你把他拉進班級群吧。”
顧黎明怎麽也想不到，自己什麽時候將自己的手機交給自己的班主任了：“這手機……”
“我把它關機了。”林老師還插了一句，“你沒事鬧什麽鬧鍾！我還以為你已經成熟地知道在把手機交給老師之前要關機……”
不可能，我從沒幹過這件事，也不可能是雙重人格，更不可能有人模仿我的外表，隻有一種可能性，時間悖論。
就在顧黎明還在思考怎麽迴事的時候，他和黃若衫加了好友，被她拉進來了群。
這時，林老師和馬老師起身收拾了桌麵。顧黎明和黃若衫也交還了手機。
林老師看著他們倆：“走吧，我請你們去教工食堂吃飯，今天還有特供的南瓜派，每年僅此一次。趁著今天的校運會還沒落幕，我們還可以品味如此佳肴！”
“好吃就是好吃，不用這種詞語用來修飾……”馬老師都背好了包包。
教工食堂。
“噢！我覺得我們還是來遲了！南瓜泥派的誘惑不是一般的大……”黃若衫跟著顧黎明來到了食堂。
“你們倆要吃什麽，隨便點，我們買單……”林老師也是豪氣了一把。
就在她們一行人還在為坐在哪裏感覺煩惱時，一旁的物理李老師和數學孔老師向他們打著招唿。
“你們兩個不是在鐵餅和跳遠的場地做裁判嗎？”林老師坐在他們旁邊，將顧黎明和黃若衫隔開了……
“不是我說什麽！你們班的錢同方不知道怎麽迴事，我指導他的跳遠方法他是一點也沒聽進去，就像拋物線一樣，有那麽難嗎？”孔淩毅突然放下了手中的湯勺。
“還有就是潘既梅，在扔鐵餅時候要吃準角度和初始運動的方向，沒有把控這兩點，再怎麽會離心運動也沒什麽用！”李神賜還是有點高興的，“還是趙傑的手法嫻熟，隻是這小子一點也不注重飲食健康，又去超市買泡麵，說是要去寢室裏吃……”
說到這裏，林靜譚放下了手中的筷子：“馬老師，你先迴去吧……”
隨後，又轉向顧黎明：“你跟我去男生宿舍……”
“等一下，”黃若衫說了一句話，“我也去……雖然我不能要求他們，但是可以使用林老師的標準去要求顧黎明！”
男生宿舍。
還沒進門，就已經可以聞到泡麵和其他的刺激性食物的混合味道了……
林老師更是彪悍的拍門而入，裏麵所有的男生就這樣一個個“垂死夢中驚坐起”，連忙把幾本雜誌藏在身後。
“什麽事啊？”趙傑光著膀子差點就出來了，又立馬縮了迴去。
“你們寢室長呢？”林老師掃過一圈，“陳坷呢？”
“他在隔壁寢室寫作業……”不知道誰說了一句。
林老師真是氣不上一處來：“你們一樓的寢室，不是潮濕昏暗就是蚊蟲叮咬，不在教室裏寫作業，倒是在這裏抹黑學習，我看是學習學傻了吧……”
走之前，林靜譚還讓男生把宿舍收拾幹淨，按軍訓的標準來。
“林老師，前麵不是女生宿舍嗎？”顧黎明還是頭一次進女生宿舍。
“你怎麽知道那是女生宿舍的？”林老師也是一句玩味的話語。
“這個看一下不就知道了……”顧黎明弱弱地說了一句。
“放心，女生宿舍是不會給小色狼開門的，你就在外麵等吧……”林老師帶著黃若衫進去了。
而顧黎明則被落在大門口，獨自承受女生們的指指點點……
“學長，你怎麽在這裏？”範小雨拿著羽毛球正要去體育館打球呢，隻有那裏處於靜風和無風狀態。
“這個，那個……”顧黎明又開始不知道說什麽的了。
“我知道了，你肯定是在等文理枝學姐，哎呀……挺好的一個小男生，竟然會成為所有男生和所有女生的死敵，而且是同仇敵愾的喲。”
我倒覺得不是，那天在乒乓球場地，湯婉兒和黃若衫就不怎麽感冒。
顧黎明看了看她的球拍：“怎麽，剛吃過飯，就要去練球呀……”
“因為比賽場地有限，所以羽毛球比賽一般要打到晚自習之前才結束，隻有那個空檔，我才可以找人練球。”範小雨好像有說不完的話，“要不你幫我練，怎麽樣？”
“我打的所有球，都是野球，路子不正，算了吧……”顧黎明有點想不通，“難道校運會還有第三天？羽毛球，不是早就開始比賽了嗎？”
“哎呀，因為高考的緣故，高三先進行預賽和決賽，我們高一就隻能屈就於第三天了。”範小雨仿佛找到了話題，“聽說龍一塵哥哥在你們班，真的嗎？”
“對呀……”顧黎明也是實話實說，“怎麽了？”
“你能不能請龍一塵哥哥來看我的羽毛球比賽？”範小雨還在哀求著顧黎明，還沒等顧黎明答應，她就跑開了，“就這樣約定了！”
這就是顧黎明的命，自己沒有什麽情感問題，卻要幫別人處理情感問題。
“也不知道龍一塵給這小丫頭片子塞了多少糖吃……”林老師直接轉移了話題，“就是你們兩個的問題，記住，我今天這麽做，隻是因為想讓你們有些感觸，男女關係公關是個關係到未來社會和諧穩定發展的一個重要課題，你們在一起，隻是名義上的在一起探討和論述這門學科，不能有實質性的進展，這種關係隻能保持到你們分道揚鑣之前，之後的你們再無瓜葛……”
黃若衫沒有多說什麽，晚自習要開始了。而顧黎明隻是請了個假，他或許是想靜一靜，也或許想找點活幹，畢竟林靜譚老師的話語讓他想起了一個空置很久的項目，薪火計劃。
計劃的目的並不在乎於犧牲，而是團結更多的人，減少所謂的犧牲。
這兩個兼具人類社會特性的計劃，其背後的意義就是「兼人」。