第一百一十一章‘馬上打天下，馬下治天下
劉小婷還想阻攔林然，林然則微笑著安慰她：“別擔心，小婷，我有把握。”
他自然能察覺到劉小婷的擔憂，可劉小婷依舊心存疑慮，生怕自己丟了工作。這時，冷凡向她使了個眼色，劉小婷便不再言語。
次日上課，一位中年男子走進教室。他的發型極為獨特，頭頂毛發稀疏，中間是一大片光亮的頭皮，而前額的頭發卻十分濃密，形成了一種中間光禿、四周有發的奇特造型，尤其是那厚重的劉海，幾乎將整個前額都遮擋住了。
中年男子進門後，微笑著自我介紹道：“同學們好，由於葉老師已辭去天城大學的工作，從今天起，我將擔任經管係一班的輔導員，同時也會兼任你們經濟係的課程。我叫劉海。”
說完，他轉身在黑板上工整地寫下了“劉海”兩個大字。
班上的學生們聽聞葉靜老師辭職的消息，心中滿是失落。他們一直以有這樣一位女神老師做輔導員而驕傲，還常常引得其他班級同學的羨慕。如今女神老師離去，換來的卻是這麽一位略顯油膩的大叔。不過，當聽到老師的名字時，大家不禁覺得十分有趣，還真是名副其實。
林然也跟著笑了一下，但這天他不知為何總是心神不寧，劉海老師講的內容他一句都沒聽進去。突然，旁邊的同桌輕輕碰了碰他，他驚愕地抬起頭，順著同桌努嘴的方向，這才迴過神來，意識到老師正在點他的名提問：“林然，假如你現在是一家企業的老板，你會選擇哪種投資模式呢？”
林然頓時陷入了沉思，過了好一會兒才緩緩說道：“如果采用穩健型投資策略，企業的發展可能會過於保守，速度會比較緩慢；但要是選擇開放式投資，企業又可能會麵臨較大的風險，甚至陷入危機。劉老師，我實在不知道該怎麽抉擇。”
原來，他因為走神，誤以為老師問的就是投資方麵的問題，而此時他正為肖娟在天龍企業的發展問題而糾結。如果繼續沿用父親林天的保守經營方式，天龍公司的發展將會舉步維艱，而且與肖娟的經營理念也不相符；可要是急於擴張，公司很可能會陷入資金困境。他雖然能進行一次注資，但如果企業再次擴大規模，難道還要不斷注資嗎？那樣的話，父親留給他的積蓄遲早會被耗盡。所以他一直處於兩難的境地。
劉海老師聽了他的迴答，便知道他上課沒有認真聽講。他輕輕抬手向下壓了壓，示意林然坐下，然後語重心長地說：“林然，你這節課一直走神，都沒聽我講的內容，連問題都沒搞清楚。”
林然一臉茫然，心想老師剛才問的不就是投資問題嗎？但自己確實沒認真聽課，也隻能默默低頭，無話可說。
劉海老師接著說道：“不過，你說的也有一定的道理，看來你家裏的企業目前確實麵臨著這樣的難題。老師再給你詳細解釋一下，無論是穩健投資還是開放式擴張，關鍵在於要關注公司的幾個重要數據。如果這些數據表現良好，那麽選擇哪種投資方式都可以；但要是數據出現異常，那就需要格外注意了，這不僅僅是投資策略保守或激進的問題，而是公司的整體經營可能已經出現了危機。在這種情況下，你不僅不能盲目追加投資，反而要考慮削減現有的投資項目，先讓企業穩定下來再說。”
說著，他轉身在黑板上寫下了幾個關鍵指標：負債率、利潤率、資金流動表。
然後，他看向林然，溫和地問道：“林然，你現在理解了嗎？這三個數據能夠直觀地反映出公司的運營狀況，你隻要看一眼，就能大致判斷出公司目前所處的狀態，從而決定采取什麽樣的投資策略。但有一點很重要，這些數據必須準確、真實，不能有任何水分，否則就失去了參考價值。”
林然這才恍然大悟，原來學習這些知識是如此重要。他之前一直不明白該如何評估公司的運營情況，也無法理解肖娟的投資決策是否合理。
劉海老師又接著說：“其實，企業的經營管理就如同一位將軍指揮作戰。在企業初創階段，實力較弱，此時最重要的是全力以赴去開拓市場，管理的重要性可能並不明顯；但當企業發展到一定規模後，就必須重視管理工作，因為其中涉及到諸多方麵的因素，這就是所謂的‘馬上打天下，馬下治天下’的道理。曆史上，我們龍國很多起義者在初期發展得順風順水，取得了不少成果，但最終卻功虧一簣，辛苦打下的江山毀於一旦，就是因為他們不懂得在成功之後如何進行有效的治理和管理。這就是學習經營管理知識的重要意義所在。”
林然用力地點了點頭，誠懇地說：“我知道該怎麽做了，劉老師，謝謝您的教導。”
他的話讓班上的同學都有些意外，這時，一個男生笑著調侃道：“林然，你送外賣還需要管理嗎？是要管理每天送了多少個飯盒，還是想提高送外賣的效率啊？”
此言一出，教室裏頓時爆發出一陣歡快的笑聲，連林然自己也跟著笑了起來。他撇了撇嘴，故作嚴肅地搖頭晃腦道：“你們可別小瞧我，說不定以後我能把送外賣的生意做大做強，成立一家大型的外賣公司呢！正所謂‘莫欺少年窮’嘛。”
說完，他還煞有介事地挑了挑眉毛，引得大家又是一陣哄笑。不過，這笑聲並非是嘲笑，而是為沉悶的課堂增添了幾分活躍的氣氛。事實上，這幾節課一直都很枯燥，有了這歡聲笑語，大家才感覺不再那麽昏昏欲睡。
林然對此並不在意，其實他並非真正的外賣員。而且，他早已和班上的同學打成一片，同學們不僅沒有歧視他，反而經常互相開玩笑、打趣。
然而，陳幻靈卻沒有加入到歡笑的行列中，她靜靜地坐在那裏，似乎在思考著什麽，臉上露出若有所思的神情。
下午放學，林然破天荒地沒有在學校食堂吃晚餐，而是匆匆搭乘一輛出租車離開了學校，目的地無人知曉。大約四十分鍾後，出租車停在了天宮大酒樓的門口。
車剛停穩，就有一位身著正裝的男子快步上前，恭敬地為林然拉開了車門。林然下車後，才發現為他開門的竟是天宮大酒樓的總經理莫停。莫停身後，站著麵容清秀的劉雁雪。
莫停微微彎腰，向林然恭敬地說道：“家主，老大已經在裏麵等候您多時了。”
林然輕輕點了點頭，隨後在莫停的引領下，朝著酒樓內部走去，劉雁雪則默默地跟在林然身後。
莫停帶著林然乘坐電梯直達八十樓，在一間名為“天庭”的豪華貴賓房門口停了下來。林然環顧四周，發現這個貴賓房比之前的“南天門”更加氣派、奢華。
莫停伸手輕輕推開房門，林然轉身向劉雁雪擺了擺手，示意她不必跟進去，然後便獨自走了進去。他剛一進門，莫停就迅速關上了房門，和劉雁雪一左一右靜靜地守在門外。
劉小婷還想阻攔林然，林然則微笑著安慰她：“別擔心，小婷，我有把握。”
他自然能察覺到劉小婷的擔憂，可劉小婷依舊心存疑慮，生怕自己丟了工作。這時，冷凡向她使了個眼色，劉小婷便不再言語。
次日上課，一位中年男子走進教室。他的發型極為獨特，頭頂毛發稀疏，中間是一大片光亮的頭皮，而前額的頭發卻十分濃密，形成了一種中間光禿、四周有發的奇特造型，尤其是那厚重的劉海，幾乎將整個前額都遮擋住了。
中年男子進門後，微笑著自我介紹道：“同學們好，由於葉老師已辭去天城大學的工作，從今天起，我將擔任經管係一班的輔導員，同時也會兼任你們經濟係的課程。我叫劉海。”
說完，他轉身在黑板上工整地寫下了“劉海”兩個大字。
班上的學生們聽聞葉靜老師辭職的消息，心中滿是失落。他們一直以有這樣一位女神老師做輔導員而驕傲，還常常引得其他班級同學的羨慕。如今女神老師離去，換來的卻是這麽一位略顯油膩的大叔。不過，當聽到老師的名字時，大家不禁覺得十分有趣，還真是名副其實。
林然也跟著笑了一下，但這天他不知為何總是心神不寧，劉海老師講的內容他一句都沒聽進去。突然，旁邊的同桌輕輕碰了碰他，他驚愕地抬起頭，順著同桌努嘴的方向，這才迴過神來，意識到老師正在點他的名提問：“林然，假如你現在是一家企業的老板，你會選擇哪種投資模式呢？”
林然頓時陷入了沉思，過了好一會兒才緩緩說道：“如果采用穩健型投資策略，企業的發展可能會過於保守，速度會比較緩慢；但要是選擇開放式投資，企業又可能會麵臨較大的風險，甚至陷入危機。劉老師，我實在不知道該怎麽抉擇。”
原來，他因為走神，誤以為老師問的就是投資方麵的問題，而此時他正為肖娟在天龍企業的發展問題而糾結。如果繼續沿用父親林天的保守經營方式，天龍公司的發展將會舉步維艱，而且與肖娟的經營理念也不相符；可要是急於擴張，公司很可能會陷入資金困境。他雖然能進行一次注資，但如果企業再次擴大規模，難道還要不斷注資嗎？那樣的話，父親留給他的積蓄遲早會被耗盡。所以他一直處於兩難的境地。
劉海老師聽了他的迴答，便知道他上課沒有認真聽講。他輕輕抬手向下壓了壓，示意林然坐下，然後語重心長地說：“林然，你這節課一直走神，都沒聽我講的內容，連問題都沒搞清楚。”
林然一臉茫然，心想老師剛才問的不就是投資問題嗎？但自己確實沒認真聽課，也隻能默默低頭，無話可說。
劉海老師接著說道：“不過，你說的也有一定的道理，看來你家裏的企業目前確實麵臨著這樣的難題。老師再給你詳細解釋一下，無論是穩健投資還是開放式擴張，關鍵在於要關注公司的幾個重要數據。如果這些數據表現良好，那麽選擇哪種投資方式都可以；但要是數據出現異常，那就需要格外注意了，這不僅僅是投資策略保守或激進的問題，而是公司的整體經營可能已經出現了危機。在這種情況下，你不僅不能盲目追加投資，反而要考慮削減現有的投資項目，先讓企業穩定下來再說。”
說著，他轉身在黑板上寫下了幾個關鍵指標：負債率、利潤率、資金流動表。
然後，他看向林然，溫和地問道：“林然，你現在理解了嗎？這三個數據能夠直觀地反映出公司的運營狀況，你隻要看一眼，就能大致判斷出公司目前所處的狀態，從而決定采取什麽樣的投資策略。但有一點很重要，這些數據必須準確、真實，不能有任何水分，否則就失去了參考價值。”
林然這才恍然大悟，原來學習這些知識是如此重要。他之前一直不明白該如何評估公司的運營情況，也無法理解肖娟的投資決策是否合理。
劉海老師又接著說：“其實，企業的經營管理就如同一位將軍指揮作戰。在企業初創階段，實力較弱，此時最重要的是全力以赴去開拓市場，管理的重要性可能並不明顯；但當企業發展到一定規模後，就必須重視管理工作，因為其中涉及到諸多方麵的因素，這就是所謂的‘馬上打天下，馬下治天下’的道理。曆史上，我們龍國很多起義者在初期發展得順風順水，取得了不少成果，但最終卻功虧一簣，辛苦打下的江山毀於一旦，就是因為他們不懂得在成功之後如何進行有效的治理和管理。這就是學習經營管理知識的重要意義所在。”
林然用力地點了點頭，誠懇地說：“我知道該怎麽做了，劉老師，謝謝您的教導。”
他的話讓班上的同學都有些意外，這時，一個男生笑著調侃道：“林然，你送外賣還需要管理嗎？是要管理每天送了多少個飯盒，還是想提高送外賣的效率啊？”
此言一出，教室裏頓時爆發出一陣歡快的笑聲，連林然自己也跟著笑了起來。他撇了撇嘴，故作嚴肅地搖頭晃腦道：“你們可別小瞧我，說不定以後我能把送外賣的生意做大做強，成立一家大型的外賣公司呢！正所謂‘莫欺少年窮’嘛。”
說完，他還煞有介事地挑了挑眉毛，引得大家又是一陣哄笑。不過，這笑聲並非是嘲笑，而是為沉悶的課堂增添了幾分活躍的氣氛。事實上，這幾節課一直都很枯燥，有了這歡聲笑語，大家才感覺不再那麽昏昏欲睡。
林然對此並不在意，其實他並非真正的外賣員。而且，他早已和班上的同學打成一片，同學們不僅沒有歧視他，反而經常互相開玩笑、打趣。
然而，陳幻靈卻沒有加入到歡笑的行列中，她靜靜地坐在那裏，似乎在思考著什麽，臉上露出若有所思的神情。
下午放學，林然破天荒地沒有在學校食堂吃晚餐，而是匆匆搭乘一輛出租車離開了學校，目的地無人知曉。大約四十分鍾後，出租車停在了天宮大酒樓的門口。
車剛停穩，就有一位身著正裝的男子快步上前，恭敬地為林然拉開了車門。林然下車後，才發現為他開門的竟是天宮大酒樓的總經理莫停。莫停身後，站著麵容清秀的劉雁雪。
莫停微微彎腰，向林然恭敬地說道：“家主，老大已經在裏麵等候您多時了。”
林然輕輕點了點頭，隨後在莫停的引領下，朝著酒樓內部走去，劉雁雪則默默地跟在林然身後。
莫停帶著林然乘坐電梯直達八十樓，在一間名為“天庭”的豪華貴賓房門口停了下來。林然環顧四周，發現這個貴賓房比之前的“南天門”更加氣派、奢華。
莫停伸手輕輕推開房門，林然轉身向劉雁雪擺了擺手，示意她不必跟進去，然後便獨自走了進去。他剛一進門，莫停就迅速關上了房門，和劉雁雪一左一右靜靜地守在門外。