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    “這就解釋得通了。”盧克點了點頭。


    “看來我們在加爾各答要更加小心了。”


    當晚,盧克決定冒險去市場尋找庫馬爾提到的“鷹眼”茶館。


    為了不引起懷疑,他隻帶了拉吉一人同行,並且換上了普通的衣服。


    他們在市場的小巷中穿行,最終找到了那家不起眼的茶館。


    盧克走進去,按照庫馬爾的指示,點了一杯特製的肉桂茶。


    茶館老板,一個頭發花白的老人,看了盧克一眼,然後默默的準備了茶。


    當他端上茶時,輕聲說道:“先生,請享用您的茶。如果您喜歡,可以去後麵的包廂,那裏更安靜。”


    盧克明白這是暗號,便拿著茶杯,和拉吉一起走向後麵的包廂。


    包廂裏坐著三個人,其中一個是庫馬爾,另外兩個是陌生麵孔。


    “盧克爵士,很高興您能來。”庫馬爾站了起來迎接他。


    “這位是班納吉教授,加爾各答最有名的學者之一,這位是辛格先生,一位成功的商人,同時也是我們的支持者。”


    盧克與兩人握了下手,然後才坐下:“我很好奇你們的.....學習小組。”


    班納吉教授,一位看起來六十多歲、留著白胡子的老人,微笑著說。


    “我們不隻是學習西方知識,爵士。我們希望通過知識改變印度的命運。”


    辛格先生點點頭:“多年來,印度一直被外國勢力掠奪和統治。”


    盧克對這種直白的談話感到有些驚訝:“先生們。考慮到目前的實力對比,這似乎是一個夢。”


    班納吉教授笑了下:“是的,如果靠武力對抗,我們肯定會失敗。但是,如果通過知識,逐漸改變力量平衡呢?”


    庫馬爾補充道:“這就是為什麽我們對您在德裏的工作感興趣,爵士。您不僅僅是在建立工廠,您在培養能夠掌握技術的印度人。”


    盧克仔細地看著這三個人,聽著他們的話。


    這些印度知識分子的想法與他自己的計劃有許多相似之處。


    如果能夠合作,對雙方都是有利的。


    “我明白你們的想法,先生們。”盧克最終說道。


    “在德裏,我建立學校的目的不僅是為了培養工人,更是為了培養能夠獨立思考的人。”


    班納吉教授顯得很是開心:“正是如此!爵士,我們希望能夠與您合作。


    我們有一些有天賦的年輕人,他們渴望學習先進的技術。如果您能夠接納他們進入您的學校和工廠......”


    盧克想了一下,然後點頭同意:“我可以安排一些名額給你們推薦的學生。不過,考慮到目前的情況,這必須非常小心。”


    辛格先生微笑著說道:“當然,爵士。我可以安排這些年輕人以普通工人或學徒的身份前往德裏,沒有人會懷疑的。”


    盧克補充道:“同時,如果你們能夠提供一些關於加爾各答的情報,特別是威爾遜總督的活動,那將對我非常有用。”


    三人互相看了一眼,然後班納吉教授點了點頭:“這是公平的交換,我們會盡力的。”


    會麵結束後,盧克和拉吉悄悄的返迴住處。


    路上,拉吉忍不住問道:“爵士,您真的打算幫助這些人嗎?他們的目標似乎是......”


    “擺脫英格蘭的統治?”盧克微笑著說道。


    “拉吉,在這個世界上,每個人都有自己的目標。明智的做法是尋找利益的交叉點,建立朋友關係。”


    拉吉明白了盧克的意思:“所以,您與他們合作,是因為這符合您的利益?”


    盧克點點頭:“部分是這樣,但我也確實相信他們。”


    拉吉沉默了一會兒,然後說:“您與其他人不同,爵士。”


    盧克笑了笑:“我隻是更加...務實一些。”


    第二天,按照計劃,威爾遜總督安排人帶盧克參觀了加爾各答的各個工廠。


    與德裏和孟買相比,加爾各答的工廠規模更大,但管理也嚴了很多。


    工人們在監督下工作,幾乎沒有休息的時間。


    參觀過程中,盧克不斷的提出改進建議,但帶領他參觀的官員卻顯得心不在焉。


    “這種紡織技術在德裏已經過時了。”盧克指著一台機器說道。


    “通過改進傳動係統,我們可以將效率提高至少一倍。”


    官員不以為然的哼了一聲:“我們的機器運轉得很好,爵士。也許德裏需要那些改進,但在加爾各答,我們有足夠的工人來操作這些機器。”


    盧克意識到在威爾遜的影響下,這些官員對他的建議抱有抵觸情緒。


    參觀結束後,盧克被邀請參加一個由威爾遜總督主持的晚宴。


    晚宴上,他遇到了加爾各答的一些重要人物,包括幾位東印度公司的高級官員和當地的富商。


    就在宴會進行到最熱鬧的時候,威爾遜總督突然提高聲音,引起了大家的注意。


    “各位,今天我們有幸邀請到了德裏的盧克爵士。他在德裏的工廠和學校取得了一些成功,聽說甚至教印度人讀書寫字。”


    這句話引起了一陣輕笑,顯然,在這些人眼中,教導印度人讀書寫字是一件可笑的事情。


    威爾遜繼續說道:“不過,我想提醒盧克爵士,在加爾各答,我們有自己的管理方式。”


    盧克端起酒杯:“感謝您的建議,威爾遜總督。每個地方確實有自己的特點,我來加爾各答就是為了學習和交流。”


    威爾遜點點頭說:“很好,爵士。”


    晚宴結束後,盧克迴到住處。


    威爾遜的態度表明,在加爾各答擴展影響力將麵臨更大的阻力。


    但同時,與班納吉教授他們的接觸,又為他打開了一扇新的大門。


    就在盧克走神的時候,拉吉匆匆走進房間:“爵士,有個消息。剛剛有人送來一封信,說是從德裏傳來的。”


    盧克接過信件,迅速拆開,讀了起來。


    信是牛頓寫的:“三公爵的人在德裏出現,打探您的工廠和學校情況。請盡快返迴,我們可能需要采取行動。”


    盧克把信遞給拉吉看了看,然後說:“看來三公爵已經開始行動了。我們需要盡快返迴德裏。”

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