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    “所以,坎特伯雷先生,您是來告訴我,國王對教會追捕我的行為感到不滿?”盧克直截了當的問道。


    “不僅如此,盧克爵士。”莫裏斯往前走了一步。


    “陛下希望能與您合作,他認為您的發明是推動英格蘭前進的關鍵,而不是什麽異端。”


    “合作?”盧克佯裝驚訝,心中卻已經開始猜著這次國王派人來的真正目的。


    “國王想要我們合作什麽?”


    莫裏斯先是走到了窗邊看了看,確保沒有其他人在聽,然後說道。


    “陛下希望您能幫助他削弱教會和貴族的權力,恢複皇室的權威。


    作為迴報,他將為您提供保護和資源,讓您能夠自由的進行發明。”


    “這是個誘人的提議,坎特伯雷先生。”盧克不緊不慢的說道。


    “但恕我直言,這聽起來很危險,畢竟如果我要答應了,很有可能會收到三公爵更多的刁難。”


    “政治本就是一場危險的遊戲,盧克爵士。”莫裏斯苦笑道。


    “但在這個遊戲中,選擇正確的盟友至關重要。”


    “那麽,國王為什麽選擇我?”盧克問道。


    “在這個國家裏,有許多比我更有價值的人吧。”


    莫裏斯從懷中取出一封信:“這是陛下親筆寫給您的信,裏麵詳細說明了他的想法。請在看完後銷毀它。”


    盧克接過信:“請轉告陛下,我會認真考慮他的建議。”


    莫裏斯點點頭,又從懷裏拿出了一份:“這是陛下給您的,他會想辦法調解您和三公爵之間的事情,有了這個大主教是不會再找您麻煩了。”


    盧克接過那份文件,這是一份蓋有國王印璽的特許令,宣布盧克·爵士的研究與發明受到皇家保護。


    任何幹擾或阻撓其工作的行為,將被視為對王權的冒犯。


    “這確實很有用。”盧克折好文件,收入懷中。


    “請轉告國王陛下,我很感謝他的支持。”


    莫裏斯點了點頭:“陛下還有一個消息想告訴您,西班牙人即將在倫敦舉辦一場歐洲數學競賽。”


    “數學競賽?”盧克挑了挑眉。


    “西班牙人為什麽突然對數學這麽感興趣?”


    “這是他們炫耀優越性的方式。”莫裏斯苦笑著說道。


    “自從和平協議簽訂後,他們就像是倫敦的主人一樣,四處張揚。


    他們聲稱歐洲最優秀的數學家都在西班牙,這場比賽不過是讓他們向全歐洲展示英格蘭人智力不如他們的機會。”


    盧克冷笑一聲:“所以他們是來羞辱我們的。”


    “沒錯,更糟的是,皇家科學院已經宣布不會參加這場比賽。威爾金斯聲稱這場比賽不值得英格蘭最優秀的頭腦浪費時間。”


    “懦夫!”牛頓忍不住插話。


    “分明是害怕輸給西班牙人!”


    波義爾搖搖頭:“他們不參加其實更符合三公爵的利益。畢竟,如果輸了,英格蘭的麵子會更加難堪。


    如果贏了,又會得罪西班牙人,影響他們的貿易利益。”


    莫裏斯歎了口氣:“陛下希望您能考慮參加這場比賽,盧克爵士。您的數學造詣在皇家科學院是出了名的,也許您能扳迴英格蘭的顏麵。”


    盧克想了一下,搖了搖頭:“不,我不會參加。”


    莫裏斯臉上露出失望的表情,就知道他會這麽說:“我理解您的顧慮,爵士,但......”


    “不是因為害怕,坎特伯雷先生。”盧克打斷了他。


    “而是因為我不屑於與西班牙人在這種層麵上較量,他們配不上和我比試。”


    牛頓和波義爾交換了一個眼神,他們很少見到盧克如此驕傲的一麵。


    “那麽,英格蘭就這樣認輸嗎?”莫裏斯失望的問道。


    盧克看向房間角落正在專注畫圖的托馬斯:“不,我們不會認輸,托馬斯會代表我們參加。”


    “什麽?”莫裏斯震驚的看著角落裏那個瘦小的男孩。


    “您是說這個孩子?他看起來不過十二歲吧!”


    “十歲,確切地說。”盧克微笑著說道。


    “但我向您保證,他的數學能力足以讓那些西班牙數學家汗顏。”


    托馬斯聽到大家在談論他,抬起頭看了一眼,然後又繼續埋頭畫圖,對周圍的討論毫不關心。


    “盧克爵士,我尊重您的決定,但這......”莫裏斯看起來完全不相信一個十歲的孩子能在數學競賽中有所作為。


    “相信我,托馬斯會讓所有人大吃一驚的。”


    莫裏斯無奈的點點頭:“好吧,我會將您的決定轉告陛下。比賽將在兩周後的皇家學院大廳舉行,屆時歐洲各國的數學家都會到場。”


    送走莫裏斯後,波義爾轉向盧克:“你確定托馬斯能行嗎?我們都知道他很聰明,但與專業數學家比試......”


    “不隻是聰明,波義爾。”盧克看著托馬斯。


    “這孩子是個天才,隻是需要正確的指導。現在,我們要給他準備兩周的特訓。”


    接下來的兩周,盧克幾乎將所有時間都用來指導托馬斯。


    他教給男孩解一元四次方程的技巧、複雜函數的處理方法,甚至是一些連牛頓都不知道的數學技巧。


    “這些方法太神奇了!”牛頓在一旁看著盧克指導托馬斯解決一個複雜的微分方程,忍不住張大了嘴巴。


    “我從未想過可以這樣解決這類問題。”


    “這隻是基礎。”盧克微微一笑。


    “我相信托馬斯能掌握更多。”


    令人驚訝的是,托馬斯的學習數學的速度讓大家大吃一驚。


    他隻需看一遍公式或者證明過程,就能完全理解。


    到訓練的第二周,他甚至開始自己推導一些盧克沒教過的定理。


    “這孩子的天賦簡直不可思議。”哈雷在觀察了托馬斯幾天後對盧克說。


    “按照他這個速度學習,再過幾年豈不是要超過牛頓了?”


    “也許會吧,隻要我們肯把自己所學交給他。”


    終於,比賽的日子到來了。


    皇家學院的大廳被重新布置了一遍,歐洲各國的旗幟懸掛在廳內,但西班牙的旗幟特別顯眼。

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