第57章 高貴的失敗者
短視頻：跪下，不準站起來 作者：星漢玄羽 投票推薦 加入書簽 留言反饋
此時，萬界時空
所有的帝王在害怕。
但是百姓、奴隸們卻麵露迷茫。
一群高高在上，權勢滔天的貴族。
竟然要為他們而戰。
竟然要為他們而死。
“這......這......這是真的嗎？？”
雖是反問，但眼角不知不覺已經濕潤。
......
【時間來到1825年，戰敗的青年貴族正在被沙皇尼古拉一世秘密審訊。】
【沙皇問道，你本是貴族，但為什麽要革命？有沒有想過對自己所做的事情懺悔？】
【青年貴族站的筆挺：“我沒有什麽可懺悔的！”】
【沙皇尼古拉一世：“到現在為止嗎？”】
【青年貴族：“現在也沒有。”】
【沙皇尼古拉一世：“你的意思是不是我該放了你！所以說你沒有任何錯？”】
【沙皇尼古拉一世盯著青年貴族良久，最終無奈的說道：“我已經沒辦法理解你了。”】
【接著青年貴族又告訴沙皇。】
【你我皆沒有錯，錯的隻不過是實現目標的方式罷了，如果在給他一次機會，自己還是會這樣做。】
【接著，青年貴族轉身離去。】
【縱然是失敗者，依舊是優雅的輕叩大門。】
【沙皇尼古拉一世起身，目送青年貴族的離開。】
【他也在沉思，不知道在想些什麽。】
【而青年貴族則是身穿白色囚衣，抬頭看著即將用來絞死他的絞繩，神色從容。】
......
評論區
【向每一位為貧苦大眾而革命的先驅致敬。】
【貴族之所以高貴，不是因為其血脈，更不是因為物質財富，而是高貴的精神財富和所承擔的社會責任。】
【他們明明已經什麽都不缺，可以從小過著養尊處優的生活，一輩子不愁吃不愁穿，榮華富貴唾手可得，為什麽要這樣？？】
【衣食無憂，他到底為了什麽，值得我們每個人思考。】
【原來，救國青年每個時代都存在。】
【這是有信仰的貴族，也是真正的貴族。】
【這是一群令人敬佩的人，純粹的人，為了天下蒼生。】
【拿破侖最偉大的功績不是百戰百勝，打的全歐洲都在顫抖，而是《法典》。《法典》跟著拿破侖把自由法製的思想傳遍了整個歐洲，讓淩駕於人民頭上的貴族瑟瑟發抖。】
【看的我好感動，懷瑾握瑜，風禾盡起，為了理想奮不顧身。當年，先輩們也是如此啊！！】
【是啊，你本衣食無憂，又還想改變什麽？？】
......
【貴族子弟革自己的命，確實難能可貴。】
【網友1：在他們心裏，國家的強大和百姓的生活才是最重要的。】
【網友2：他們生活無憂自然可以為信仰而活，你翻開曆史細細觀察，他們基本上每次都在。】
【網友3：但他們同樣是利益既得者，他們沒有義務為那些吃不飽的人想那些。】
【網友4：但他們放棄了自己的利益成全民眾的利益，因為他們知道貴族與拚命不應該對立，而是應該一體的。】
......
【他們享受了一切，開始精神追求。】
【網友1：追求是為了底層人，所以你說的精神需要他們付出生命。他們本可以衣食無憂，一生無求。可為了更多的人，他們選擇放棄這些，那怕是生命。你覺得你互換身份你可以嗎？麵對死亡你會無懼嗎？】
【網友2：你能說出這種話，所以注定你先說了也隻會墮落，達不到這種高尚的精神追求。】
......
【笑死，我國春秋時期大部分上戰場的不都是貴族，近代空軍上戰場的更是不少，更何況那些為國戰死的普通人。隻要勇敢誰都是貴族，禮義仁智信，中華文明傳承的美德，哪一個不是以勇敢為基石。】
【網友1：最重要的不是貴族戰死，而是貴族為了國家富強，民族複興，拋棄了自己本來富裕的生活，背叛了自己的貴族階級。這種精神才是最難能可貴的。】
......
萬界時空
所有看到這一幕的人也是震撼無比。
他們不是震撼別的，而是震撼......
在這個場景內。
房子內部隻有兩個人。
一個是坐著的沙皇。
一個是沒有任何繩索鐐銬捆綁的造反貴族。
兩者相安無事。
百姓：“房間內隻有這個貴族和皇帝，為什麽這個貴族不殺了皇帝？”
帝王：“這皇帝的氣魄當真不俗，麵對反賊竟然敢與其共處一室。”
有理想的士子勳貴們，看著即便是失敗也依舊是優雅的青年貴族激動不已。
“大丈夫，當如是也！！”
縱然是腐儒，這一刻也不由的感歎。
“這就是禮，這就是禮啊！！”
而評論區也是高度的讚揚。
有人評價：“君子生於小人之國，非君子之過也。我看也可以改改了。改成‘君子生於蠻夷之國，非君子之過也。’何如？”
......
【畫麵一轉，時間又來到了1808年。】
【法皇拿破侖到訪巴黎希克斯寄宿學校。】
【拿破侖上來詢問屬下，誰是這群人中最優秀的學生。】
【聽到這話，一個名叫謝爾蓋的小男孩自告奮勇的站了出來。】
【他驕傲的道出，自己的演講和算術是同學之中最好的。】
【看到自信的謝爾蓋，拿破侖感覺很有意思。】
【隨後拿破侖又與其聊起了伏爾泰的自由主義學說。】
【而謝爾蓋則很出色的闡述了自己的觀點。】
【經過二人一番簡單的交流後，拿破侖對眼前這個男孩甚是滿意。】
【到最後，他又問了一個問題，你覺得法蘭西人是一個偉大的民族嗎？】
【謝爾蓋迴答道，是的，但可惜我是俄羅斯帝國人。】
【之後經過旁邊的老師介紹，拿破侖這才知道眼前的男孩是俄羅斯帝國大使的兒子。】
【接著拿破侖又告訴謝爾蓋，我希望我的兒子以後能和你一樣。】
【說完便轉身離開。】
【而後隨著時間的推移，時間又來到了1814年。】
【為慶祝打敗拿破侖，俄羅斯帝國舉辦了盛大的歡慶儀式。】
【但就在這一慶典之中，一個叫謝爾蓋的青年抱著一箱香檳，想要與沙皇把酒言歡。】
【可沙皇的反應，卻打碎的他對一個國家的夢。】
所有的帝王在害怕。
但是百姓、奴隸們卻麵露迷茫。
一群高高在上，權勢滔天的貴族。
竟然要為他們而戰。
竟然要為他們而死。
“這......這......這是真的嗎？？”
雖是反問，但眼角不知不覺已經濕潤。
......
【時間來到1825年，戰敗的青年貴族正在被沙皇尼古拉一世秘密審訊。】
【沙皇問道，你本是貴族，但為什麽要革命？有沒有想過對自己所做的事情懺悔？】
【青年貴族站的筆挺：“我沒有什麽可懺悔的！”】
【沙皇尼古拉一世：“到現在為止嗎？”】
【青年貴族：“現在也沒有。”】
【沙皇尼古拉一世：“你的意思是不是我該放了你！所以說你沒有任何錯？”】
【沙皇尼古拉一世盯著青年貴族良久，最終無奈的說道：“我已經沒辦法理解你了。”】
【接著青年貴族又告訴沙皇。】
【你我皆沒有錯，錯的隻不過是實現目標的方式罷了，如果在給他一次機會，自己還是會這樣做。】
【接著，青年貴族轉身離去。】
【縱然是失敗者，依舊是優雅的輕叩大門。】
【沙皇尼古拉一世起身，目送青年貴族的離開。】
【他也在沉思，不知道在想些什麽。】
【而青年貴族則是身穿白色囚衣，抬頭看著即將用來絞死他的絞繩，神色從容。】
......
評論區
【向每一位為貧苦大眾而革命的先驅致敬。】
【貴族之所以高貴，不是因為其血脈，更不是因為物質財富，而是高貴的精神財富和所承擔的社會責任。】
【他們明明已經什麽都不缺，可以從小過著養尊處優的生活，一輩子不愁吃不愁穿，榮華富貴唾手可得，為什麽要這樣？？】
【衣食無憂，他到底為了什麽，值得我們每個人思考。】
【原來，救國青年每個時代都存在。】
【這是有信仰的貴族，也是真正的貴族。】
【這是一群令人敬佩的人，純粹的人，為了天下蒼生。】
【拿破侖最偉大的功績不是百戰百勝，打的全歐洲都在顫抖，而是《法典》。《法典》跟著拿破侖把自由法製的思想傳遍了整個歐洲，讓淩駕於人民頭上的貴族瑟瑟發抖。】
【看的我好感動，懷瑾握瑜，風禾盡起，為了理想奮不顧身。當年，先輩們也是如此啊！！】
【是啊，你本衣食無憂，又還想改變什麽？？】
......
【貴族子弟革自己的命，確實難能可貴。】
【網友1：在他們心裏，國家的強大和百姓的生活才是最重要的。】
【網友2：他們生活無憂自然可以為信仰而活，你翻開曆史細細觀察，他們基本上每次都在。】
【網友3：但他們同樣是利益既得者，他們沒有義務為那些吃不飽的人想那些。】
【網友4：但他們放棄了自己的利益成全民眾的利益，因為他們知道貴族與拚命不應該對立，而是應該一體的。】
......
【他們享受了一切，開始精神追求。】
【網友1：追求是為了底層人，所以你說的精神需要他們付出生命。他們本可以衣食無憂，一生無求。可為了更多的人，他們選擇放棄這些，那怕是生命。你覺得你互換身份你可以嗎？麵對死亡你會無懼嗎？】
【網友2：你能說出這種話，所以注定你先說了也隻會墮落，達不到這種高尚的精神追求。】
......
【笑死，我國春秋時期大部分上戰場的不都是貴族，近代空軍上戰場的更是不少，更何況那些為國戰死的普通人。隻要勇敢誰都是貴族，禮義仁智信，中華文明傳承的美德，哪一個不是以勇敢為基石。】
【網友1：最重要的不是貴族戰死，而是貴族為了國家富強，民族複興，拋棄了自己本來富裕的生活，背叛了自己的貴族階級。這種精神才是最難能可貴的。】
......
萬界時空
所有看到這一幕的人也是震撼無比。
他們不是震撼別的，而是震撼......
在這個場景內。
房子內部隻有兩個人。
一個是坐著的沙皇。
一個是沒有任何繩索鐐銬捆綁的造反貴族。
兩者相安無事。
百姓：“房間內隻有這個貴族和皇帝，為什麽這個貴族不殺了皇帝？”
帝王：“這皇帝的氣魄當真不俗，麵對反賊竟然敢與其共處一室。”
有理想的士子勳貴們，看著即便是失敗也依舊是優雅的青年貴族激動不已。
“大丈夫，當如是也！！”
縱然是腐儒，這一刻也不由的感歎。
“這就是禮，這就是禮啊！！”
而評論區也是高度的讚揚。
有人評價：“君子生於小人之國，非君子之過也。我看也可以改改了。改成‘君子生於蠻夷之國，非君子之過也。’何如？”
......
【畫麵一轉，時間又來到了1808年。】
【法皇拿破侖到訪巴黎希克斯寄宿學校。】
【拿破侖上來詢問屬下，誰是這群人中最優秀的學生。】
【聽到這話，一個名叫謝爾蓋的小男孩自告奮勇的站了出來。】
【他驕傲的道出，自己的演講和算術是同學之中最好的。】
【看到自信的謝爾蓋，拿破侖感覺很有意思。】
【隨後拿破侖又與其聊起了伏爾泰的自由主義學說。】
【而謝爾蓋則很出色的闡述了自己的觀點。】
【經過二人一番簡單的交流後，拿破侖對眼前這個男孩甚是滿意。】
【到最後，他又問了一個問題，你覺得法蘭西人是一個偉大的民族嗎？】
【謝爾蓋迴答道，是的，但可惜我是俄羅斯帝國人。】
【之後經過旁邊的老師介紹，拿破侖這才知道眼前的男孩是俄羅斯帝國大使的兒子。】
【接著拿破侖又告訴謝爾蓋，我希望我的兒子以後能和你一樣。】
【說完便轉身離開。】
【而後隨著時間的推移，時間又來到了1814年。】
【為慶祝打敗拿破侖，俄羅斯帝國舉辦了盛大的歡慶儀式。】
【但就在這一慶典之中，一個叫謝爾蓋的青年抱著一箱香檳，想要與沙皇把酒言歡。】
【可沙皇的反應，卻打碎的他對一個國家的夢。】