第160章 應不應該和智力有缺陷的人講道理
短視頻：跪下，不準站起來 作者：星漢玄羽 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【應不應該和智力有缺陷的人講道理】
......
......
[輸了比賽。]
[贏了尊嚴。]
[某高校辯論賽，辯題是‘應不應該和智力有缺陷的人講道理。’]
[辯論正方大獲全勝。]
[原因是什麽呢？]
[反方全部缺席。]
[妙啊......]
.........
.........
評論區
【正方：我覺的他們在罵我，但我又沒證據。】
【正方：贏了，但高興不起來！】
【正方：勝利了，但總感覺哪裏怪怪的！】
【正方：因為對麵智力缺陷，所以應該來。
反方：因為對麵智力缺陷，所以不來。】
【反方身體力行的佐證著他們的觀點。】
【正方：雖然贏了，但是感覺好委屈，我連對方的麵都沒見到，他們就說我智力有缺陷！】
【正方:贏的真窩囊！】
【正方:明明我們贏了。但怎麽感覺輸了？而且輸得徹底還很難受？】
【正方：我告訴你為什麽應該！
反方：我證明給你看為什麽不應該！】
【有木有一種可能，雙方都認為是自己贏了？】
【網友1：不可能，正方心裏憋屈死了！】
......
【有些辯題真的有毒，上次有個辯論該不該發國難財，拿到該的那邊直接棄賽！】
【網友1：對呀，這不棄賽得到裏麵去和叔叔講道理！】
......
【雙方都用行動證明了自己的理論。】
【到了但一句話不講，會不會更搞笑？】
【正方:不是他們有病吧！真把我們當智障處理是吧？】
【反方雖然沒來，但是罵的太髒了，哈哈哈哈哈哈哈......】
【正方：應該與智力有缺陷的人講道理。
反方：不應該與智力有缺陷的人講道理。
......正方出席反方不出席......
反方：我們不與智力有缺陷的人講道理。
正方：......合著我們成智力有缺陷的人了？】
【反方：你都知道他智力有缺陷了你還和他講道理，你倆到底誰有智力缺陷！！】
......
萬界時空
“辯論，這不是名家那些人幹的事情嗎？”
“後世竟然也幹這樣的事情？”
“哼！你哪來的資格說教後世？我們時代還有辯經、講學呢！”
“emmm.......老子什麽時候說教後世了？”
這些人是少數的。
當然，還有一些人比這些人更少。
這些人不是其他人，就是圍繞‘應不應該和智力有缺陷的人講道理’這個辯題的人辯論的人。
不要看這題很簡單。
對於這些人來說，這涉及到了一件事，那就是‘教化’。
所以，必須要爭辯，討論。
對他們來說，可不是你反方棄權就行的。
......
然而，這件事對於普羅大眾來說，卻是好好的吃了一個大瓜，覺得甚是有味。
“妙啊，實在是妙啊！”
“‘應不應該和智力有缺陷的人講道理’，正方說應該，反方直接不來，這不就是說你正方說的對，我們也覺得自己對，另外你正方腦子有問題嗎？”
“哈哈哈哈，罵人罵的太髒了，一個字不說都能罵人。”
“後世就是厲害。”
“學到了，學到了，又學到了一點新知識。”
“後世實在是太精彩了，我要是能生在後世，那該多好啊！”
“想的美！”
............
【崇禎如何才能翻盤？】
......
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[輸了比賽。]
[贏了尊嚴。]
[某高校辯論賽，辯題是‘應不應該和智力有缺陷的人講道理。’]
[辯論正方大獲全勝。]
[原因是什麽呢？]
[反方全部缺席。]
[妙啊......]
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【正方：我覺的他們在罵我，但我又沒證據。】
【正方：贏了，但高興不起來！】
【正方：勝利了，但總感覺哪裏怪怪的！】
【正方：因為對麵智力缺陷，所以應該來。
反方：因為對麵智力缺陷，所以不來。】
【反方身體力行的佐證著他們的觀點。】
【正方：雖然贏了，但是感覺好委屈，我連對方的麵都沒見到，他們就說我智力有缺陷！】
【正方:贏的真窩囊！】
【正方:明明我們贏了。但怎麽感覺輸了？而且輸得徹底還很難受？】
【正方：我告訴你為什麽應該！
反方：我證明給你看為什麽不應該！】
【有木有一種可能，雙方都認為是自己贏了？】
【網友1：不可能，正方心裏憋屈死了！】
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【有些辯題真的有毒，上次有個辯論該不該發國難財，拿到該的那邊直接棄賽！】
【網友1：對呀，這不棄賽得到裏麵去和叔叔講道理！】
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【雙方都用行動證明了自己的理論。】
【到了但一句話不講，會不會更搞笑？】
【正方:不是他們有病吧！真把我們當智障處理是吧？】
【反方雖然沒來，但是罵的太髒了，哈哈哈哈哈哈哈......】
【正方：應該與智力有缺陷的人講道理。
反方：不應該與智力有缺陷的人講道理。
......正方出席反方不出席......
反方：我們不與智力有缺陷的人講道理。
正方：......合著我們成智力有缺陷的人了？】
【反方：你都知道他智力有缺陷了你還和他講道理，你倆到底誰有智力缺陷！！】
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萬界時空
“辯論，這不是名家那些人幹的事情嗎？”
“後世竟然也幹這樣的事情？”
“哼！你哪來的資格說教後世？我們時代還有辯經、講學呢！”
“emmm.......老子什麽時候說教後世了？”
這些人是少數的。
當然，還有一些人比這些人更少。
這些人不是其他人，就是圍繞‘應不應該和智力有缺陷的人講道理’這個辯題的人辯論的人。
不要看這題很簡單。
對於這些人來說，這涉及到了一件事，那就是‘教化’。
所以，必須要爭辯，討論。
對他們來說，可不是你反方棄權就行的。
......
然而，這件事對於普羅大眾來說，卻是好好的吃了一個大瓜，覺得甚是有味。
“妙啊，實在是妙啊！”
“‘應不應該和智力有缺陷的人講道理’，正方說應該，反方直接不來，這不就是說你正方說的對，我們也覺得自己對，另外你正方腦子有問題嗎？”
“哈哈哈哈，罵人罵的太髒了，一個字不說都能罵人。”
“後世就是厲害。”
“學到了，學到了，又學到了一點新知識。”
“後世實在是太精彩了，我要是能生在後世，那該多好啊！”
“想的美！”
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【崇禎如何才能翻盤？】
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