第60章 蒙太奇式謊言
靈氣複蘇：烤腸攤主竟是滿級大佬 作者：泛橙星 投票推薦 加入書簽 留言反饋
聽完林妗的遭遇，三人心頭蠻不是滋味。
明穗愧疚得都想給自己一耳巴子。
剛剛為什麽要多嘴去詢問，要是不問屁事沒有，一問問到妗妗的傷心事上。
她們隻知林妗從小是孤兒，一直在孤兒院長大，可沒想到她還會有這麽曲折的事情。
從小被一群人孤立，連唯一一個不嫌棄她的朋友也因為站在樹下被砸死。
五歲便一個人住在雜物間，沒有任何孩子敢和她親近。
自己一個人放學，一個人上學，一個人孤零零吃飯，連每天和她說話的人都沒有。
太慘了，妗妗太慘了。
三人聽著這段自白全都聽哭，一包抽紙立馬見底。
大家是又心疼又生氣，心疼林妗從小遇到的遭遇，生氣要是早知道柳小草會是這種人，在外麵她們就該一巴掌打上去。
什麽破人，孤立別人還有理了。
自己親妹妹為什麽會被樹砸死她難道不明白？
不怪天不怪地，偏偏要怪在林妗身上，她怎麽不從自己身上找原因？
三人眼淚止不住流，林妗見狀重新開了一包抽紙遞給她們。
“別哭了，我都沒哭你們幹什麽還哭得這麽傷心，不知道的還以為是我欺負你們。”
“事情都已經過去很多年，我也走出來了，現在認識你們不也挺好的。不過你們以後要是介意我的遭遇可要早點跟我說，我會和輔導員申請換宿舍。”
三人哭聲戛然而止，腫著眼十分詫異地看著林妗。
“不是林妗你什麽意思？你開始嫌棄我們是吧？我們剛共同經曆生死，哪是你說搬走就搬走。”
“說什麽話這是？我們可是難姐難妹，你要是離開我們303f4怎麽辦啊？”
“我告訴你林妗，你想都別想要搬走，你要是敢不經我們允許離開宿舍，你看我怎麽揍你。我要把你綁迴來，綁在老虎凳上抽小皮鞭。”
三人七嘴八舌，紛紛斥責林妗臨陣脫逃。
303f4經曆過同生共死，又建立深刻友誼沒多久，早已不是普通感情能對待。
現在林妗還想臨陣脫逃，把她們三人當什麽啊？
隨處可見的雜草嗎？
“我的錯，我給你們道歉，我以後不再提這件事情。不過泡麵好了，再不吃的話要坨了。”
林妗悶笑一聲，沉悶的心情因為室友耍寶漸漸鬆開，她連忙道歉說自己口無遮攔，掀開蓋著泡麵的蓋子。
三人立即將廢紙一扔，各自拿起筷子一擁而上。
“什麽大餐美味，現在隻有泡麵深得我心。”
“從來沒覺得泡麵這麽香過。”
三人搶奪一盆泡麵，登時吃的什麽形象都不顧。
林妗拿著小碗站在她們前方，望著三人你爭我奪，也伸出筷子加入搶奪。
......
元旦節假過去沒多久，學生也沒剩多少課。
宿舍的幾人算是空閑下來，有時候一天隻有一節課，她們全都用來複習功課。
放假時間也早已定下，從一月二十號開始放寒假，後麵陸續幾天會將這學期課程學完並考試。
臨近考試，林妗更是沒有心思去擺攤。
她天天悶頭學習，上課迴來後連外麵也不去，一下課便朝圖書館跑，每天學習到宿舍快要關門才迴來。
而也因為她的內卷，宿舍其他人紛紛跟著卷起來。
也是同樣一下課便朝著圖書館跑，圖書館要是沒位置，她們就安靜待在宿舍複習。
江樂調侃她這是讀了一個假大學，都說大學生活很美好，誰知上了大學卻發現完全不這樣，有一種比高中都還累的錯覺。
轉眼間，在一群人的三點一線中，本學期最後一堂課到來，林妗幾人也將要麵臨考試。
最後一堂課是語言藝術課，這節課林妗本來不感興趣，但她秉承著不放過任何一節課的想法，還是老老實實仔細做筆記。
教這堂課的是一位年輕女性，據說是著名的心理學博士。
在課堂上，老師講述了語言藝術與溝通技巧。
她很會利用一些案例調動學生的積極性，也詳細講述一群人利用語言騙局來撒謊，從而達到逃避懲罰的目的。
“比如現在社會上，有一個謊言叫蒙太奇式謊言。這個謊言的區別在於它全是真話，從不會說一句假話。”
“那肯定有同學要問，既然是真話為什麽會被稱為謊言？是否和名字嚴重不符？”
台上的年輕老師淡然一笑，走到另一塊黑板麵前切換圖片。
“那麽這就是它的高明之處，它所說的每一句話都是真話，可組合起來卻是另一種說法。”
“圖片中，這位男士說他和一位被虐待的受害者待了一晚上，全程沒看見兇手出現。大家乍一聽這話完全沒毛病，但把這話的幾個字詞調換，會發現它變成另外一個意思。”
“我虐待了受害者一晚上，之所以看不到兇手，因為我就是兇手。”
下麵的同學們低低地抽吸一聲，她們把這段話在腦子裏麵默念兩遍，發現還真是這樣。
明明字詞都是一樣，隻是調換下順序，組合出來的意思卻大不相同。
年輕老師在最後補充一句：“所以同學們，我們平時要警惕語言陷阱。這些蒙太奇式謊言要是你不明白，很有可能深陷其中的陷阱，也會很容易處於被動中心。”
“我曾經遇見一位學生，明明是她遇到渣男，被渣男騙錢騙色，分手後渣男卻在網上大肆詆毀女孩。”
“說女孩因為男孩不給她買包包才分手，實際真相卻是，女孩給男孩買了價值不菲的生日禮物，主動對男孩說她生日的時候，期望能得到一個包包。”
“這話被渣男一番操作後，大家聽到的是女孩拜金，女孩故意為錢接近渣男。”
“明明事情真相不是這樣，那些人卻認為是女孩無理取鬧，會把過錯怪在女孩身上。”
“所以以後你們要是遇到這種人，一旦發現對方有這種苗頭，一定要立即分手把人揣走。”
課堂上的同學都笑了，好多人說她們肯定不會那麽蠢，要是有苗頭絕對立馬分。
年輕老師說完了，見今天還有充足的時間，她布置了課題讓大家隨意討論。
花以幾人利用網上的事情將它們隨意組合，看見完全變成另一副樣子，她們大為震撼。
“天呐！以前怎麽沒注意過這種語言藝術，不說完全不會發現。”
“難怪有些人背地使壞，這種完全都發現不了好不好。”
江樂捧著臉哀愁道：“我是一個鈍感力十足的人，別人陰陽怪氣我完全都不知道，現在又來一個蒙太奇式謊言，這是要我命啊！”
坐在林妗旁邊的明穗見人不說話，拿著筆蓋子戳了下她。
“妗妗，怎麽啦？你在想什麽？是不是也覺得這個課題很震撼。”
林妗從聽見蒙太奇式謊言便有點不對勁，後麵越聽越陷進去，直到明穗的聲音響起，她飛快從書包裏掏出手機。
明穗愧疚得都想給自己一耳巴子。
剛剛為什麽要多嘴去詢問，要是不問屁事沒有，一問問到妗妗的傷心事上。
她們隻知林妗從小是孤兒，一直在孤兒院長大，可沒想到她還會有這麽曲折的事情。
從小被一群人孤立，連唯一一個不嫌棄她的朋友也因為站在樹下被砸死。
五歲便一個人住在雜物間，沒有任何孩子敢和她親近。
自己一個人放學，一個人上學，一個人孤零零吃飯，連每天和她說話的人都沒有。
太慘了，妗妗太慘了。
三人聽著這段自白全都聽哭，一包抽紙立馬見底。
大家是又心疼又生氣，心疼林妗從小遇到的遭遇，生氣要是早知道柳小草會是這種人，在外麵她們就該一巴掌打上去。
什麽破人，孤立別人還有理了。
自己親妹妹為什麽會被樹砸死她難道不明白？
不怪天不怪地，偏偏要怪在林妗身上，她怎麽不從自己身上找原因？
三人眼淚止不住流，林妗見狀重新開了一包抽紙遞給她們。
“別哭了，我都沒哭你們幹什麽還哭得這麽傷心，不知道的還以為是我欺負你們。”
“事情都已經過去很多年，我也走出來了，現在認識你們不也挺好的。不過你們以後要是介意我的遭遇可要早點跟我說，我會和輔導員申請換宿舍。”
三人哭聲戛然而止，腫著眼十分詫異地看著林妗。
“不是林妗你什麽意思？你開始嫌棄我們是吧？我們剛共同經曆生死，哪是你說搬走就搬走。”
“說什麽話這是？我們可是難姐難妹，你要是離開我們303f4怎麽辦啊？”
“我告訴你林妗，你想都別想要搬走，你要是敢不經我們允許離開宿舍，你看我怎麽揍你。我要把你綁迴來，綁在老虎凳上抽小皮鞭。”
三人七嘴八舌，紛紛斥責林妗臨陣脫逃。
303f4經曆過同生共死，又建立深刻友誼沒多久，早已不是普通感情能對待。
現在林妗還想臨陣脫逃，把她們三人當什麽啊？
隨處可見的雜草嗎？
“我的錯，我給你們道歉，我以後不再提這件事情。不過泡麵好了，再不吃的話要坨了。”
林妗悶笑一聲，沉悶的心情因為室友耍寶漸漸鬆開，她連忙道歉說自己口無遮攔，掀開蓋著泡麵的蓋子。
三人立即將廢紙一扔，各自拿起筷子一擁而上。
“什麽大餐美味，現在隻有泡麵深得我心。”
“從來沒覺得泡麵這麽香過。”
三人搶奪一盆泡麵，登時吃的什麽形象都不顧。
林妗拿著小碗站在她們前方，望著三人你爭我奪，也伸出筷子加入搶奪。
......
元旦節假過去沒多久，學生也沒剩多少課。
宿舍的幾人算是空閑下來，有時候一天隻有一節課，她們全都用來複習功課。
放假時間也早已定下，從一月二十號開始放寒假，後麵陸續幾天會將這學期課程學完並考試。
臨近考試，林妗更是沒有心思去擺攤。
她天天悶頭學習，上課迴來後連外麵也不去，一下課便朝圖書館跑，每天學習到宿舍快要關門才迴來。
而也因為她的內卷，宿舍其他人紛紛跟著卷起來。
也是同樣一下課便朝著圖書館跑，圖書館要是沒位置，她們就安靜待在宿舍複習。
江樂調侃她這是讀了一個假大學，都說大學生活很美好，誰知上了大學卻發現完全不這樣，有一種比高中都還累的錯覺。
轉眼間，在一群人的三點一線中，本學期最後一堂課到來，林妗幾人也將要麵臨考試。
最後一堂課是語言藝術課，這節課林妗本來不感興趣，但她秉承著不放過任何一節課的想法，還是老老實實仔細做筆記。
教這堂課的是一位年輕女性，據說是著名的心理學博士。
在課堂上，老師講述了語言藝術與溝通技巧。
她很會利用一些案例調動學生的積極性，也詳細講述一群人利用語言騙局來撒謊，從而達到逃避懲罰的目的。
“比如現在社會上，有一個謊言叫蒙太奇式謊言。這個謊言的區別在於它全是真話，從不會說一句假話。”
“那肯定有同學要問，既然是真話為什麽會被稱為謊言？是否和名字嚴重不符？”
台上的年輕老師淡然一笑，走到另一塊黑板麵前切換圖片。
“那麽這就是它的高明之處，它所說的每一句話都是真話，可組合起來卻是另一種說法。”
“圖片中，這位男士說他和一位被虐待的受害者待了一晚上，全程沒看見兇手出現。大家乍一聽這話完全沒毛病，但把這話的幾個字詞調換，會發現它變成另外一個意思。”
“我虐待了受害者一晚上，之所以看不到兇手，因為我就是兇手。”
下麵的同學們低低地抽吸一聲，她們把這段話在腦子裏麵默念兩遍，發現還真是這樣。
明明字詞都是一樣，隻是調換下順序，組合出來的意思卻大不相同。
年輕老師在最後補充一句：“所以同學們，我們平時要警惕語言陷阱。這些蒙太奇式謊言要是你不明白，很有可能深陷其中的陷阱，也會很容易處於被動中心。”
“我曾經遇見一位學生，明明是她遇到渣男，被渣男騙錢騙色，分手後渣男卻在網上大肆詆毀女孩。”
“說女孩因為男孩不給她買包包才分手，實際真相卻是，女孩給男孩買了價值不菲的生日禮物，主動對男孩說她生日的時候，期望能得到一個包包。”
“這話被渣男一番操作後，大家聽到的是女孩拜金，女孩故意為錢接近渣男。”
“明明事情真相不是這樣，那些人卻認為是女孩無理取鬧，會把過錯怪在女孩身上。”
“所以以後你們要是遇到這種人，一旦發現對方有這種苗頭，一定要立即分手把人揣走。”
課堂上的同學都笑了，好多人說她們肯定不會那麽蠢，要是有苗頭絕對立馬分。
年輕老師說完了，見今天還有充足的時間，她布置了課題讓大家隨意討論。
花以幾人利用網上的事情將它們隨意組合，看見完全變成另一副樣子，她們大為震撼。
“天呐！以前怎麽沒注意過這種語言藝術，不說完全不會發現。”
“難怪有些人背地使壞，這種完全都發現不了好不好。”
江樂捧著臉哀愁道：“我是一個鈍感力十足的人，別人陰陽怪氣我完全都不知道，現在又來一個蒙太奇式謊言，這是要我命啊！”
坐在林妗旁邊的明穗見人不說話，拿著筆蓋子戳了下她。
“妗妗，怎麽啦？你在想什麽？是不是也覺得這個課題很震撼。”
林妗從聽見蒙太奇式謊言便有點不對勁，後麵越聽越陷進去，直到明穗的聲音響起，她飛快從書包裏掏出手機。