第20章 正是高三時
重生2001，我能掌控生死 作者：楓笙水起 投票推薦 加入書簽 留言反饋
2001年7月1日，清晨。
李奕踏進高涼一中校門的那一刻，仿佛穿越了時空隧道，再次迴到那既熟悉又充滿挑戰的青春歲月。
陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在他的肩上，連大自然都在為他加油鼓勁。
迴到久違的教室，李奕沒有急於翻開厚重的教科書，而是閉上眼睛，深吸一口氣，與這片充滿學術氛圍的土地進行著無聲的交流。
漸漸的，他感受到周圍彌漫著一股淡淡的天地元氣，不僅僅是自然界的唿吸，更是智慧與靈感的源泉。
“新世紀學習法，開啟！”
嘴角勾起一抹自信的微笑，李奕緩緩睜開眼，伸出雙手，輕輕在空中劃過，仿佛在編織一張無形的網，將這股天地元氣緩緩引導至自己的腦海中。
隨著每一次深唿吸，元氣仿佛化作了涓涓細流，滲透進他的每一個思維細胞，激發了前所未有的潛能。
李奕首先攻克的，自然是語文。
在他的腦海中，一篇篇古文如同活了一般，從字裏行間躍然而出，與曆史的風雲變幻交織在一起，形成一幅幅生動的畫麵。
他將這些文章按照主題、風格、時代背景分門別類，再用天地元氣編織成一條條知識鏈，串聯起古今中外的文學精髓。
在以後的日子，隻需心中默念關鍵詞，那些經典篇章便如潮水般湧至，信手拈來，運用自如。
接著是數學，那些複雜的公式、定理，在李奕的腦海中變得生動有趣。
他想象自己是一位數學家，穿梭於幾何圖形的迷宮，與數字精靈共舞。
天地元氣仿佛化作了無形的計算器，幫助他推導、驗證每一個公式，直到它們深深烙印在他的記憶深處。
每當解題時，他的思維就像被加速了一般，答案脫口而出，準確無誤。
英語的學習，更像是一場跨文化的旅行。
李奕利用天地元氣，構建了一座虛擬的“語言之橋”，連接著不同國家的文化、風俗與日常對話。
他漫步在這座橋上，與各國的智者交流，感受語言的魅力，讓每一個單詞、每一個句子，都充滿生命力。
不到半天，他就能流利地說出地道的英語，仿佛天生就擁有這項技能。
至於專業科【政治】和綜合科，李奕更是將它們視為探索世界奧秘的鑰匙。
他將複雜的政治理論轉化為生動的曆史故事，將枯燥的科學原理融入奇妙的自然現象之中。
天地元氣成為他的得力助手，幫助他將無數信息整理得井井有條，構建起一座知識的寶塔。
每當需要檢索時，隻需輕輕觸碰心中的那座塔，相關知識便如繁星點點，照亮了他的思維宇宙。
就這樣，李奕以一種近乎神奇的方式，將九年義務教育和高中三年的知識，全部內化於心，形成了一座屬於自己的智慧寶庫。
………………
7月2日，淩晨三點。
現在的李奕，根本就不需要睡覺，繼續用意念來複習。
他輕輕閉上眼眸，腦海中浮現出一個巨大的、閃爍著光芒的虛擬書架，那是他用天地元氣構建的知識資料庫。
“先從語文開始複習吧。”
他在心中默念，意識流動，書本上的文字活了過來，一個個歡快地跳躍著、舞動著。
不僅僅是文字本身，還有那些詩詞歌賦背後的意境、作者的情感，都被他一一捕捉，化為一串串閃耀的代碼，存儲在資料庫的“語文”文件夾裏。
每當一個知識點被完美收錄，他的心中便湧起一股難以言喻的成就感。
接下來是數學，那些複雜的公式、幾何圖形，在他的腦海中變得生動起來。
他仿佛置身於一個由數字和符號構成的奇幻世界，天地元氣如同一位無形的導師，引導他將每一個定理、每一個解題技巧拆解、重組。
最終，這些知識編織成一張緊密而有序的知識網，牢牢掛在“數學”的枝頭。
英語科目，就是一場跨越時空的旅行。
單詞、短語、句子，在他的思維宇宙中化為一座座橋梁，連接著不同的文化和思想。
他利用天地元氣，將這些語言元素融入自己的記憶宮殿，每一扇門後都是一個生動的情境對話，讓他在不知不覺中，掌握了這門國際語言的精髓。
至於專業科【政治】和綜合科，李奕更是如魚得水。
他將曆史事件、地理風貌、科學原理等龐雜的信息，通過元氣編織成一幅幅生動的畫卷，既有宏觀的曆史長河，也有微觀的生命奧秘。
每當一個知識點被成功“上傳”，他就仿佛為這座知識寶庫增添了一塊珍貴的寶石。
整個複習過程，對李奕來說，既是一種修行，也是一種享受。
他沒有感到絲毫的疲憊，反而因為這份與天地共鳴的能力，內心充滿了前所未有的充實和快樂。
他很清楚，自己正以一種前所未有的方式，重新定義著學習的意義。
而這一切，都源於那份對知識的渴望，以及對天地元氣妙用的探索。
………………
越是臨近高考，大家的壓力就越大。
李奕發現，最近班上的同學們，一個個像是被霜打了的茄子，萎靡不振。
他輕輕閉上眼，用意念踏入腦海中那個光怪陸離的知識寶庫，那裏是他的精神小宇宙，蘊藏著無數從古籍到現代研究的智慧結晶。
這次他的目標是，找到那些能讓人精神為之一振，仿佛晨光穿透薄霧般清新的中草藥，製作一款獨一無二的“中草藥醒神茶”。
這種神茶，為自己和即將並肩作戰的同學們加油打氣，確保大家都能以最飽滿的精神狀態，迎接高考這場人生大考。
首先躍入他腦海的是薄荷，那清涼的綠色小精靈，輕輕一嗅，就能讓人從昏昏欲睡中瞬間清醒。
薄荷的葉片，如同小小的扇子，輕輕搖曳間釋放出提神醒腦的神奇力量，仿佛是大自然最貼心的提神小秘書。
緊接著，是金銀花，不似薄荷那般張揚，卻以一種溫婉的姿態，展現其不凡。
金銀二色交織的花朵，在陽光下閃爍著柔和的光芒，不僅能清熱解毒，更能在炎炎夏日裏帶來一抹不可多得的寧靜與清涼。
金銀花，是緩解緊張情緒、提升專注力的不二之選。
再來看看枸杞，這顆小小的紅色寶石，雖然常被視作養生聖品，但它在提神醒腦方麵，也有著獨到之處。
枸杞富含多種維生素和礦物質，能夠有效緩解眼部疲勞，讓人在長時間的學習後，依舊保持清晰的視野和敏銳的思維，是備考路上的最佳伴侶。
當然，不能忘了那有著“智慧果”之稱的遠誌。
遠誌的名字，就預示著它能幫助人們遠離迷茫，誌向堅定。
它的根莖中，蘊含著能夠增強記憶力、改善睡眠質量的成分，對於緩解考前焦慮、提升學習效率，有著不可小覷的作用。
想象一下，一杯加入了遠誌的茶，就像是給大腦穿上了一層隱形的盔甲，讓人在知識的戰場上所向披靡。
遠誌雖具有多種功效，但使用時應嚴格遵醫囑，避免私自增加藥物劑量。
這是因為，遠誌具有一定的毒性，在使用前需要先進行煎煮或炮製，以降低其毒性，並析出有效成分。心腎有火、陰虛陽亢者，忌服遠誌。
最後，李奕的腦海中，還浮現出檸檬草的影像。
這種來自熱帶的香草，散發著清新而又略帶酸甜的香氣，不僅能夠提神醒腦，還能促進消化，讓人在緊張的學習之餘，也能享受片刻的輕鬆與愉悅。
李奕踏進高涼一中校門的那一刻，仿佛穿越了時空隧道，再次迴到那既熟悉又充滿挑戰的青春歲月。
陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在他的肩上，連大自然都在為他加油鼓勁。
迴到久違的教室，李奕沒有急於翻開厚重的教科書，而是閉上眼睛，深吸一口氣，與這片充滿學術氛圍的土地進行著無聲的交流。
漸漸的，他感受到周圍彌漫著一股淡淡的天地元氣，不僅僅是自然界的唿吸，更是智慧與靈感的源泉。
“新世紀學習法，開啟！”
嘴角勾起一抹自信的微笑，李奕緩緩睜開眼，伸出雙手，輕輕在空中劃過，仿佛在編織一張無形的網，將這股天地元氣緩緩引導至自己的腦海中。
隨著每一次深唿吸，元氣仿佛化作了涓涓細流，滲透進他的每一個思維細胞，激發了前所未有的潛能。
李奕首先攻克的，自然是語文。
在他的腦海中，一篇篇古文如同活了一般，從字裏行間躍然而出，與曆史的風雲變幻交織在一起，形成一幅幅生動的畫麵。
他將這些文章按照主題、風格、時代背景分門別類，再用天地元氣編織成一條條知識鏈，串聯起古今中外的文學精髓。
在以後的日子，隻需心中默念關鍵詞，那些經典篇章便如潮水般湧至，信手拈來，運用自如。
接著是數學，那些複雜的公式、定理，在李奕的腦海中變得生動有趣。
他想象自己是一位數學家，穿梭於幾何圖形的迷宮，與數字精靈共舞。
天地元氣仿佛化作了無形的計算器，幫助他推導、驗證每一個公式，直到它們深深烙印在他的記憶深處。
每當解題時，他的思維就像被加速了一般，答案脫口而出，準確無誤。
英語的學習，更像是一場跨文化的旅行。
李奕利用天地元氣，構建了一座虛擬的“語言之橋”，連接著不同國家的文化、風俗與日常對話。
他漫步在這座橋上，與各國的智者交流，感受語言的魅力，讓每一個單詞、每一個句子，都充滿生命力。
不到半天，他就能流利地說出地道的英語，仿佛天生就擁有這項技能。
至於專業科【政治】和綜合科，李奕更是將它們視為探索世界奧秘的鑰匙。
他將複雜的政治理論轉化為生動的曆史故事，將枯燥的科學原理融入奇妙的自然現象之中。
天地元氣成為他的得力助手，幫助他將無數信息整理得井井有條，構建起一座知識的寶塔。
每當需要檢索時，隻需輕輕觸碰心中的那座塔，相關知識便如繁星點點，照亮了他的思維宇宙。
就這樣，李奕以一種近乎神奇的方式，將九年義務教育和高中三年的知識，全部內化於心，形成了一座屬於自己的智慧寶庫。
………………
7月2日，淩晨三點。
現在的李奕，根本就不需要睡覺，繼續用意念來複習。
他輕輕閉上眼眸，腦海中浮現出一個巨大的、閃爍著光芒的虛擬書架，那是他用天地元氣構建的知識資料庫。
“先從語文開始複習吧。”
他在心中默念，意識流動，書本上的文字活了過來，一個個歡快地跳躍著、舞動著。
不僅僅是文字本身，還有那些詩詞歌賦背後的意境、作者的情感，都被他一一捕捉，化為一串串閃耀的代碼，存儲在資料庫的“語文”文件夾裏。
每當一個知識點被完美收錄，他的心中便湧起一股難以言喻的成就感。
接下來是數學，那些複雜的公式、幾何圖形，在他的腦海中變得生動起來。
他仿佛置身於一個由數字和符號構成的奇幻世界，天地元氣如同一位無形的導師，引導他將每一個定理、每一個解題技巧拆解、重組。
最終，這些知識編織成一張緊密而有序的知識網，牢牢掛在“數學”的枝頭。
英語科目，就是一場跨越時空的旅行。
單詞、短語、句子，在他的思維宇宙中化為一座座橋梁，連接著不同的文化和思想。
他利用天地元氣，將這些語言元素融入自己的記憶宮殿，每一扇門後都是一個生動的情境對話，讓他在不知不覺中，掌握了這門國際語言的精髓。
至於專業科【政治】和綜合科，李奕更是如魚得水。
他將曆史事件、地理風貌、科學原理等龐雜的信息，通過元氣編織成一幅幅生動的畫卷，既有宏觀的曆史長河，也有微觀的生命奧秘。
每當一個知識點被成功“上傳”，他就仿佛為這座知識寶庫增添了一塊珍貴的寶石。
整個複習過程，對李奕來說，既是一種修行，也是一種享受。
他沒有感到絲毫的疲憊，反而因為這份與天地共鳴的能力，內心充滿了前所未有的充實和快樂。
他很清楚，自己正以一種前所未有的方式，重新定義著學習的意義。
而這一切，都源於那份對知識的渴望，以及對天地元氣妙用的探索。
………………
越是臨近高考，大家的壓力就越大。
李奕發現，最近班上的同學們，一個個像是被霜打了的茄子，萎靡不振。
他輕輕閉上眼，用意念踏入腦海中那個光怪陸離的知識寶庫，那裏是他的精神小宇宙，蘊藏著無數從古籍到現代研究的智慧結晶。
這次他的目標是，找到那些能讓人精神為之一振，仿佛晨光穿透薄霧般清新的中草藥，製作一款獨一無二的“中草藥醒神茶”。
這種神茶，為自己和即將並肩作戰的同學們加油打氣，確保大家都能以最飽滿的精神狀態，迎接高考這場人生大考。
首先躍入他腦海的是薄荷，那清涼的綠色小精靈，輕輕一嗅，就能讓人從昏昏欲睡中瞬間清醒。
薄荷的葉片，如同小小的扇子，輕輕搖曳間釋放出提神醒腦的神奇力量，仿佛是大自然最貼心的提神小秘書。
緊接著，是金銀花，不似薄荷那般張揚，卻以一種溫婉的姿態，展現其不凡。
金銀二色交織的花朵，在陽光下閃爍著柔和的光芒，不僅能清熱解毒，更能在炎炎夏日裏帶來一抹不可多得的寧靜與清涼。
金銀花，是緩解緊張情緒、提升專注力的不二之選。
再來看看枸杞，這顆小小的紅色寶石，雖然常被視作養生聖品，但它在提神醒腦方麵，也有著獨到之處。
枸杞富含多種維生素和礦物質，能夠有效緩解眼部疲勞，讓人在長時間的學習後，依舊保持清晰的視野和敏銳的思維，是備考路上的最佳伴侶。
當然，不能忘了那有著“智慧果”之稱的遠誌。
遠誌的名字，就預示著它能幫助人們遠離迷茫，誌向堅定。
它的根莖中，蘊含著能夠增強記憶力、改善睡眠質量的成分，對於緩解考前焦慮、提升學習效率，有著不可小覷的作用。
想象一下，一杯加入了遠誌的茶，就像是給大腦穿上了一層隱形的盔甲，讓人在知識的戰場上所向披靡。
遠誌雖具有多種功效，但使用時應嚴格遵醫囑，避免私自增加藥物劑量。
這是因為，遠誌具有一定的毒性，在使用前需要先進行煎煮或炮製，以降低其毒性，並析出有效成分。心腎有火、陰虛陽亢者，忌服遠誌。
最後，李奕的腦海中，還浮現出檸檬草的影像。
這種來自熱帶的香草，散發著清新而又略帶酸甜的香氣，不僅能夠提神醒腦，還能促進消化，讓人在緊張的學習之餘，也能享受片刻的輕鬆與愉悅。