剛才說到林小希被金老師的那犀利的眼神嚇住了，而後麵那四個男生還在自顧自地聊天，絲毫沒有察覺金老師正在盯著他們看。
林小希此時十分緊張，她害怕自己在偷偷看“愛豆”的事被金老師發現，也害怕後麵的四個男生講話被發現。她還不由自主地往後麵看了好幾眼。好在金老師隻是盯著他們看，沒有做任何動作，就繼續講課了。
“剛才我說的話，可都別當耳旁風了啊，這個我就不讓大家默寫了啊。好，看到下一個多選題……”
下課後，孔俊文就立馬找到了我，問道：“馬明哥，今天下午打幣去唄！”
“打幣？”我問道。
“對，打幣。你是想玩八神還是想玩猴子？”孔俊文興奮地說。
“我肯定都選啊！”我毫不猶豫地答道。
“哈哈哈，那我的金館長可就不會手下留情啦！”孔俊文一邊大笑一邊拍我的肩膀。
“你倆別老打幣，打幣，還是多把心思放在學習上吧！”劉欣一臉擔憂地說道。
“我可不管，反正今天這幣我是打定了！”孔俊文故作不客氣地說道。
誰知劉欣不僅沒有因此生氣，反而還被他逗笑了：“哈哈哈，隨便你自己啦，這我可管不著呢！”
妹妹湊過來對我說：“哥哥，你今天打幣能帶我一起去嗎？我想和幾個好閨蜜去夾娃娃？”
“當然可以——誒，你說你跟誰去夾娃娃？”
“田小櫻和紗織姐妹倆呀！”
“穀聖傑知道這件事嗎？”
“就是因為他知道他才讓她倆去的！”
“要不要拉上他一起去打幣？”我轉身去問孔俊文。
“哈哈哈，這不廢話嗎？打幣我肯定去啊，我還要和孔俊文一決高下呢，看誰金館長更厲害！”穀聖傑突然冒出來對我們說。
“那好，今天下午老地方見！”孔俊文和穀聖傑的“戰書”就這樣立下了。
第三節課是語文課。語文老師今天氣色非常好，從她的神情和打扮上就可以看出來：她今天是穿著淺藍色的連衣裙，麵帶笑容地走進教室來給我們上課。我們一見到她就瞬間容光煥發。
“哎呀，你們這是幹什麽啊？我隻不過是換了件新衣服而已，至於嗎？”語文老師笑著問道。
“老師，你今天打扮得好漂亮呀，仙女下凡了！”一個女同學興奮地差點叫起來。
“我哪是什麽仙女？我明明隻是和你們一樣是普通凡人而已啦！”語文老師捂臉笑道。
“那你是不是要準備結婚啊，老師？結婚了記得給我們吃喜糖哦！”田小櫻的吃瓜本性再一次展現在我們麵前。
“哼，我看你是又想加作業了！”
“哪裏呀，老師，你就饒了我吧！”
“嗬嗬嗬嗬，好啦好啦，玩笑開完了，我們也該上課了。今天我們要講的是《夢遊天姥吟留別》。我來看看各位同學的預習情況怎麽樣啊。下麵我抽一位同學來朗讀一下這首詩——”
“老師老師，點丁小雅，丁小雅說她預習好了！”
“老師老師，點李梓欣，李梓欣說她什麽都會。”
嗬嗬嗬，這倆姐妹花又開始了互撕操作。
不過老師並沒有去看她們姐妹花演的鬧劇，而是看著講台上的名單來抽同學讀這首詩。
“馬娜同學，你來朗誦一下這首詩。”
妹妹愣住了，她沒想到老師會點她朗誦這首詩。別看妹妹平時在同學還有爸爸媽媽以及其他親戚麵前大大咧咧的，實際上一到要在重要場合——就像現在在全班同學麵前朗誦詩歌的時候就很緊張，因為她害怕出錯導致自己出醜，從而在同學老師還有爸爸媽媽麵前都抬不起頭來。於是她剛一起立，就趕緊向我求助。
“哥哥，怎麽辦，我……我……好害怕……我……”
“妹妹別怕，這兒有哥哥在呢！”
“可……可是……”
“沒事沒事，隻要你讀出來，哪怕隻是讀一遍，隻要那些音節不出錯就可以了，相信哥哥準沒錯！”
妹妹聽完我的話將信將疑，但她還是深吸一口氣，學著我以前講故事或者念詩演講的樣子（我初中的時候參加過演講比賽，當時我是全部脫稿，憑著感情念給大家聽），讀了起來。
“呃……那個……那個……夢遊天姥吟留別……”
“馬娜同學，你……不要緊吧？”老師看著妹妹緊張的樣子有些擔心。
“沒事的老師……我不要緊……我一定可以把這首詩給念好的！”
說完還不忘迴頭看我一眼，我則是用眼神鼓勵她，讓她放下顧慮，呃……說直白一點就是讓她放鬆啦，總之……就是我不希望妹妹念詩的時候非常緊張。她要是緊張，我這個做哥哥的可不得比她更緊張？
“嗯……好……我念了啊……夢遊天姥吟留別，李白。海客談瀛洲，煙濤微茫信難求；越人語天姥，雲霞明滅或可睹……”
妹妹念詩的時候感情上雖然差了一些，但還是聽得出來她很努力地克服自己心中的焦慮。從妹妹身上，我仿佛看到了以前的自己：以前的我不也是這樣的嗎？害怕當眾講話，後來不也是靠自己心中的毅力克服的嗎？不得不說，我和妹妹真的是天生一對！哦，我不是那個意思，我的意思，我和妹妹都是一個娘胎裏出來的，所以很多時候我們才會做出如此相似的事，不是嗎？
“很好很好，馬娜同學成功克服了自己心中的焦慮。雖然她在感情上可能差了那麽一點，但我還是聽得出她很努力。請坐。下一位，我看看啊——”
“這麽快就講完了？”古銘不安地對杜安和張鈞問道。
“嗬嗬嗬，你以為？”杜安笑了笑說。
“毛軍！呀，毛軍沒來嗎？”
“老師，毛軍因為嗓子發炎昨天跟班主任請假說今天不能來上課。”作為班長的張欣綺如實向老師陳述道。
“哦？真的。那好吧，算他逃過一劫。嗯——張鈞同學。”
“呀，這麽快就到我了？”張鈞見老師點了自己的名字感到十分驚訝。
“嗯，對呀，剛才馬娜同學已經念完了。我希望你能拿出和她一樣的態度來念詩。我不要求你一定要把感情讀出來，但至少要端正自己的態度，態度才是最重要的，懂嗎？”
與此同時，妹妹念完詩坐下來之後，有點害羞地看著我，說不出話來。
“沒事的妹妹，你已經很棒了！”
“哥哥真討厭！”
妹妹一邊“數落”我，一邊把頭轉到牆壁那邊。
另一邊，張鈞把“夢遊天姥吟留別”的“姥”字讀成了“lǎo”。
“怎麽又給我讀‘lǎo’？這讀音書上不是寫得很清楚了嗎？”老師因為張鈞把“姥”字讀音讀錯了非常生氣。
“那是讀‘mu’啦，黑哥。”林小希一邊給張鈞糾正錯誤一邊嘲笑他。
“啊！”張鈞聽完大吃一驚。
“哈哈哈——”全班聽完哄堂大笑。
“張鈞呀張鈞，你讓我說你什麽好？”老師數落著張鈞，而張鈞一臉茫然地看向老師。
妹妹也偷偷笑了起來：“哈哈哈，他可真逗！”
這可把張鈞整不會了，他該怎麽辦？
想知道後麵會發生什麽有趣的故事，且聽下迴分解。
林小希此時十分緊張，她害怕自己在偷偷看“愛豆”的事被金老師發現，也害怕後麵的四個男生講話被發現。她還不由自主地往後麵看了好幾眼。好在金老師隻是盯著他們看，沒有做任何動作，就繼續講課了。
“剛才我說的話，可都別當耳旁風了啊，這個我就不讓大家默寫了啊。好，看到下一個多選題……”
下課後，孔俊文就立馬找到了我，問道：“馬明哥，今天下午打幣去唄！”
“打幣？”我問道。
“對，打幣。你是想玩八神還是想玩猴子？”孔俊文興奮地說。
“我肯定都選啊！”我毫不猶豫地答道。
“哈哈哈，那我的金館長可就不會手下留情啦！”孔俊文一邊大笑一邊拍我的肩膀。
“你倆別老打幣，打幣，還是多把心思放在學習上吧！”劉欣一臉擔憂地說道。
“我可不管，反正今天這幣我是打定了！”孔俊文故作不客氣地說道。
誰知劉欣不僅沒有因此生氣，反而還被他逗笑了：“哈哈哈，隨便你自己啦，這我可管不著呢！”
妹妹湊過來對我說：“哥哥，你今天打幣能帶我一起去嗎？我想和幾個好閨蜜去夾娃娃？”
“當然可以——誒，你說你跟誰去夾娃娃？”
“田小櫻和紗織姐妹倆呀！”
“穀聖傑知道這件事嗎？”
“就是因為他知道他才讓她倆去的！”
“要不要拉上他一起去打幣？”我轉身去問孔俊文。
“哈哈哈，這不廢話嗎？打幣我肯定去啊，我還要和孔俊文一決高下呢，看誰金館長更厲害！”穀聖傑突然冒出來對我們說。
“那好，今天下午老地方見！”孔俊文和穀聖傑的“戰書”就這樣立下了。
第三節課是語文課。語文老師今天氣色非常好，從她的神情和打扮上就可以看出來：她今天是穿著淺藍色的連衣裙，麵帶笑容地走進教室來給我們上課。我們一見到她就瞬間容光煥發。
“哎呀，你們這是幹什麽啊？我隻不過是換了件新衣服而已，至於嗎？”語文老師笑著問道。
“老師，你今天打扮得好漂亮呀，仙女下凡了！”一個女同學興奮地差點叫起來。
“我哪是什麽仙女？我明明隻是和你們一樣是普通凡人而已啦！”語文老師捂臉笑道。
“那你是不是要準備結婚啊，老師？結婚了記得給我們吃喜糖哦！”田小櫻的吃瓜本性再一次展現在我們麵前。
“哼，我看你是又想加作業了！”
“哪裏呀，老師，你就饒了我吧！”
“嗬嗬嗬嗬，好啦好啦，玩笑開完了，我們也該上課了。今天我們要講的是《夢遊天姥吟留別》。我來看看各位同學的預習情況怎麽樣啊。下麵我抽一位同學來朗讀一下這首詩——”
“老師老師，點丁小雅，丁小雅說她預習好了！”
“老師老師，點李梓欣，李梓欣說她什麽都會。”
嗬嗬嗬，這倆姐妹花又開始了互撕操作。
不過老師並沒有去看她們姐妹花演的鬧劇，而是看著講台上的名單來抽同學讀這首詩。
“馬娜同學，你來朗誦一下這首詩。”
妹妹愣住了，她沒想到老師會點她朗誦這首詩。別看妹妹平時在同學還有爸爸媽媽以及其他親戚麵前大大咧咧的，實際上一到要在重要場合——就像現在在全班同學麵前朗誦詩歌的時候就很緊張，因為她害怕出錯導致自己出醜，從而在同學老師還有爸爸媽媽麵前都抬不起頭來。於是她剛一起立，就趕緊向我求助。
“哥哥，怎麽辦，我……我……好害怕……我……”
“妹妹別怕，這兒有哥哥在呢！”
“可……可是……”
“沒事沒事，隻要你讀出來，哪怕隻是讀一遍，隻要那些音節不出錯就可以了，相信哥哥準沒錯！”
妹妹聽完我的話將信將疑，但她還是深吸一口氣，學著我以前講故事或者念詩演講的樣子（我初中的時候參加過演講比賽，當時我是全部脫稿，憑著感情念給大家聽），讀了起來。
“呃……那個……那個……夢遊天姥吟留別……”
“馬娜同學，你……不要緊吧？”老師看著妹妹緊張的樣子有些擔心。
“沒事的老師……我不要緊……我一定可以把這首詩給念好的！”
說完還不忘迴頭看我一眼，我則是用眼神鼓勵她，讓她放下顧慮，呃……說直白一點就是讓她放鬆啦，總之……就是我不希望妹妹念詩的時候非常緊張。她要是緊張，我這個做哥哥的可不得比她更緊張？
“嗯……好……我念了啊……夢遊天姥吟留別，李白。海客談瀛洲，煙濤微茫信難求；越人語天姥，雲霞明滅或可睹……”
妹妹念詩的時候感情上雖然差了一些，但還是聽得出來她很努力地克服自己心中的焦慮。從妹妹身上，我仿佛看到了以前的自己：以前的我不也是這樣的嗎？害怕當眾講話，後來不也是靠自己心中的毅力克服的嗎？不得不說，我和妹妹真的是天生一對！哦，我不是那個意思，我的意思，我和妹妹都是一個娘胎裏出來的，所以很多時候我們才會做出如此相似的事，不是嗎？
“很好很好，馬娜同學成功克服了自己心中的焦慮。雖然她在感情上可能差了那麽一點，但我還是聽得出她很努力。請坐。下一位，我看看啊——”
“這麽快就講完了？”古銘不安地對杜安和張鈞問道。
“嗬嗬嗬，你以為？”杜安笑了笑說。
“毛軍！呀，毛軍沒來嗎？”
“老師，毛軍因為嗓子發炎昨天跟班主任請假說今天不能來上課。”作為班長的張欣綺如實向老師陳述道。
“哦？真的。那好吧，算他逃過一劫。嗯——張鈞同學。”
“呀，這麽快就到我了？”張鈞見老師點了自己的名字感到十分驚訝。
“嗯，對呀，剛才馬娜同學已經念完了。我希望你能拿出和她一樣的態度來念詩。我不要求你一定要把感情讀出來，但至少要端正自己的態度，態度才是最重要的，懂嗎？”
與此同時，妹妹念完詩坐下來之後，有點害羞地看著我，說不出話來。
“沒事的妹妹，你已經很棒了！”
“哥哥真討厭！”
妹妹一邊“數落”我，一邊把頭轉到牆壁那邊。
另一邊，張鈞把“夢遊天姥吟留別”的“姥”字讀成了“lǎo”。
“怎麽又給我讀‘lǎo’？這讀音書上不是寫得很清楚了嗎？”老師因為張鈞把“姥”字讀音讀錯了非常生氣。
“那是讀‘mu’啦，黑哥。”林小希一邊給張鈞糾正錯誤一邊嘲笑他。
“啊！”張鈞聽完大吃一驚。
“哈哈哈——”全班聽完哄堂大笑。
“張鈞呀張鈞，你讓我說你什麽好？”老師數落著張鈞，而張鈞一臉茫然地看向老師。
妹妹也偷偷笑了起來：“哈哈哈，他可真逗！”
這可把張鈞整不會了，他該怎麽辦？
想知道後麵會發生什麽有趣的故事，且聽下迴分解。