第283章 銀行課
迴到高考後，利用先知成富豪 作者：二萬五千裏長征路 投票推薦 加入書簽 留言反饋
10月10日上午，晨飛宇目光專注地盯著屏幕上那不斷跳動的股市數據。經過一番仔細研究後，他突然發現上個月成功出手的四川雙馬如今已形成底部區域，而另一隻股票川金諾的走勢則相對較為穩定。
憑借著多年記憶和敏銳直覺，晨飛宇毫不猶豫地下單買入了這兩隻股票，並迅速將這個消息分享給了身邊的朋友們。
此時，王誌榮聽到晨飛宇的話後興奮地說道：“太好了！終於開市了，又能看到那些紅彤彤的數字啦！每次看著股價上漲，心裏都特別有成就感呢。”
汪東也附和道：“是啊，我都感覺好像好久沒有觸碰過股票了，都快忘記那種緊張刺激的感覺了。不過現在跟著你們重新殺迴股市，肯定會很有意思的！”
10月11日上午銀行課，金日超老師說:“銀行是依法成立的經營貨幣信貸業務的金融機構。它是商品貨幣經濟發展到一定階段的產物。
銀行按類型分為中央銀行、政策性銀行、商業銀行、投資銀行、世界銀行，它們的職責各不相同。
中央銀行：即中國人民銀行是我國的中央銀行。執行貨幣政策，對國民經濟進行宏觀調控，對金融機構乃至金融業進行監督管理的特殊的金融機構。
大家都知道商業銀行吧？”
種子宜說:“工商銀行、農業銀行。”
晨飛宇說:“建設銀行、交通銀行。”
金日超老師說:“對，就是這些，它們通過存款、貸款、匯兌、儲蓄等業務，承擔信用中介的金融機構。
投資銀行就是高盛集團、摩根士丹利、花旗集團、富國銀行、法國興業銀行等。從事證券發行、承銷、交易、企業重組、兼並與收購、投資分析、風險投資、項目融資等業務的非銀行金融機構。
世界銀行用於資助國家克服窮困，各機構在減輕貧困和提高生活水平的使命中發揮獨特的作用。”
接著，金日超老師說道:“在中國，銀行分為中央銀、商業銀行、政策性銀行。”
柳銘亭說:“那些是政策性銀行？”
金日超老師說:“中國農業發展銀行、國家開發銀行、中國進出口銀行。大家知道銀行最早在什麽時候成立？”
晨飛宇說:“最早的銀行是意大利1407年在威尼斯成立的銀行。”
金日超老師說:“是的，銀行是商品貨幣經濟發展到一定階段的產物。它的產生大體上分為三個階段：
第一階段：出現了貨幣兌換業和兌換商。
第二階段：增加了貨幣保管和收付業務即由貨幣兌換業演變成貨幣經營業。
第三階段：兼營貨幣保管、收付、結算、放貸等業務，這時貨幣兌換業便發展為銀行業。
按職能可劃分大家知道分為什麽銀行？”
柳佳潁說:“中央銀行、商業銀行、投資銀行、儲蓄銀行和其他專業信用機構。
金日超老師說:“是的，它們構成以中央銀行為中心、股份商業銀行為主體、各類銀行並存的現代銀行體係。大家知道銀行有那些作用？”
晨飛宇說:“銀行是經營貨幣的企業，它的存在方便了社會資金的籌措與融通，它是金融機構裏麵非常重要的一員。”
樸汶強說:“它可以吸收存款，以貸款方式借給需要人去使用。”
金日超老師說:“一方麵，它以吸收存款的方式，把社會上閑置的貨幣資金和小額貨幣節餘集中起來，然後以貸款的形式借給需要補充貨幣的人去使用；在這裏，銀行充當貸款人和借款人的中介。
另一方麵，銀行為商品生產者和商人辦理貨幣的收付、結算等業務，它又充當支付中介。總之，銀行起信用中介作用。
大家知道為什麽存在世界銀行？”
陳英傑說:“它是一個國際組織，其一開始的使命是幫助在第二次世界大戰中被破壞的國家的重建。”
金日超老師說:“今天它的任務是資助國家克服窮困，各機構在減輕貧困和提高生活水平的使命中發揮獨特的作用。
隨著經濟發展，銀行安全防範是社會公共安全的一部分，是社會公共安全行業的一個分支。
銀行安全技術防範係統是將具有防入侵、防盜竊、防搶劫、防破壞和有內部控製功能的專用設備、軟件等子係統有效地組合成一個有機整體，構成一個具有探測、延遲、反應綜合功能的信息技術網絡。
再來看下我們中國大陸的銀行主要有那些？”
陳金鋒說:“中央銀行、商業銀行。”
金日超老師說:“中央銀行就是我們常說中國人民銀行，政策性銀行剛才已經提過了，還有商業銀行以及外資銀行、合資銀行以及新增的村鎮銀行。”
就在這個時候，一陣清脆悅耳的課間鈴聲驟然響起，仿佛是一隻歡快的小鳥在校園裏歌唱。
金日超老師微笑著向同學們揮了揮手，用溫和而親切的聲音說道：“同學們，下課啦！咱們下節課再見。”說完，他便轉身離開了教室，留下一群充滿活力的學生們開始享受這短暫而又快樂的課間時光。
晨飛宇迴到宿舍23win廣發易淘金，看到昨天已經買入六億四川雙馬、七點億川金諾，表哥和舅舅七千多萬也買入四川雙馬。
轉眼間，到了10月13日，又一堂銀行課，金日超老師帶大家迴顧上一節課內容，問了銀行盈利渠道有哪些。
晨飛宇說:“銀行的盈利渠道分別是貸款、銀行類保險、銷售理財基金類產品、金融機具的銷售、金融智能終端業務消費獲利、對衝業務、票據業務等。”
金日超老師說:“是的，中國的第一家民族資本銀行是1897年成立的中國通商銀行。
大清銀行在1912年中華民國成立後，臨時大總統孫中山下令將其改為中國銀行，行使中央銀行職能。”
改革開放以來，國有商業銀行業務開始交叉並逐步形成了全方位的競爭局麵，商業化的驅動和對利潤的追逐使這種競爭尤其是在經濟比較發達的地區變的越來越激烈。
金日超老師說:“作為我國金融體係的絕對核心，銀行業維持了健康和穩定運行，不可否認，受金融危機以及國內經濟結構調整的影響，國內銀行業正麵臨一係列不可忽視的深刻挑戰但在後金融危機時代，我國銀行業仍然麵臨著異常複雜的外部經營環境。
全球經濟一體化及經濟金融環境的不確定性，也使商業銀行麵臨的風險顯現出複雜性、突發性、擴散性和快速傳播性等新特征。”
隨著城鎮化的推進，離不開金融的支持，而政府和農民的需求同銀行做大信貸市場的想法一拍即合。
事實上，城鎮化的融資涉及到銀行各類貸款業務，這也是商業銀行尤為看重的一塊市場。
金日超老師說:“現在出現網上銀行，我們越來越方便了。”
陳金鋒說:“可以實現無紙化交易了。”
金日超老師說:“網上銀行特點：全麵實現無紙化交易、服務質量高、經營成本低廉、簡單易用。”
晨飛宇說:“大大降低銀行經營成本，有效提高銀行盈利能力；無時空限製，有利於擴大客戶群體；有利於服務創新，向客戶提供多種類、個性化服務。”
金日超老師說:“現在手機銀行出現，不僅可以使人們在任何時間、任何地點處理多種金融業務，而且極大地豐富了銀行服務的內涵，使銀行能以便利、高效而又較為安全的方式為客戶提供傳統和創新的服務。
以前銀行職工都是手動清點鈔票，下麵我來教大家數鈔票。”
老師把一捆一捆工具鈔票從收納箱裏麵拿出來，每一個同學都可以拿到一捆。
金日超老師說:“左手持鈔 ，將鈔票橫執，下麵朝向身體。左手拇指在鈔票正麵左端約四分之一處。食指與中指在鈔票背麵與拇指同時捏住鈔票。無名指與小指自然彎曲並伸向票前左下方，與中指夾緊鈔票。
然後右手撚鈔 ，右手拇指和食指作點鈔準備。右手食指托住鈔票背麵右上角。右手拇指尖逐張向下撚動鈔票右上角，撚動幅度要小。食指在鈔票背麵的右端配合拇指撚動。
接著計數，在點數速度快的情況下，采用分組記數法，將10作為1組記憶。記數時要默記，不要念出聲，做到腦、眼、手密切配合，既準又快。
最後，再重複數一次複查一遍。”
大家開始按照老師方法慢慢地清點鈔票，這種方法的優點是速度快，通過練習，大家提高數鈔票的準確性和效率。
到了10月14日星期五，晨飛宇看到之前持倉武昌魚又到了可以買入時候，就果斷出手掛單買入。
憑借著多年記憶和敏銳直覺，晨飛宇毫不猶豫地下單買入了這兩隻股票，並迅速將這個消息分享給了身邊的朋友們。
此時，王誌榮聽到晨飛宇的話後興奮地說道：“太好了！終於開市了，又能看到那些紅彤彤的數字啦！每次看著股價上漲，心裏都特別有成就感呢。”
汪東也附和道：“是啊，我都感覺好像好久沒有觸碰過股票了，都快忘記那種緊張刺激的感覺了。不過現在跟著你們重新殺迴股市，肯定會很有意思的！”
10月11日上午銀行課，金日超老師說:“銀行是依法成立的經營貨幣信貸業務的金融機構。它是商品貨幣經濟發展到一定階段的產物。
銀行按類型分為中央銀行、政策性銀行、商業銀行、投資銀行、世界銀行，它們的職責各不相同。
中央銀行：即中國人民銀行是我國的中央銀行。執行貨幣政策，對國民經濟進行宏觀調控，對金融機構乃至金融業進行監督管理的特殊的金融機構。
大家都知道商業銀行吧？”
種子宜說:“工商銀行、農業銀行。”
晨飛宇說:“建設銀行、交通銀行。”
金日超老師說:“對，就是這些，它們通過存款、貸款、匯兌、儲蓄等業務，承擔信用中介的金融機構。
投資銀行就是高盛集團、摩根士丹利、花旗集團、富國銀行、法國興業銀行等。從事證券發行、承銷、交易、企業重組、兼並與收購、投資分析、風險投資、項目融資等業務的非銀行金融機構。
世界銀行用於資助國家克服窮困，各機構在減輕貧困和提高生活水平的使命中發揮獨特的作用。”
接著，金日超老師說道:“在中國，銀行分為中央銀、商業銀行、政策性銀行。”
柳銘亭說:“那些是政策性銀行？”
金日超老師說:“中國農業發展銀行、國家開發銀行、中國進出口銀行。大家知道銀行最早在什麽時候成立？”
晨飛宇說:“最早的銀行是意大利1407年在威尼斯成立的銀行。”
金日超老師說:“是的，銀行是商品貨幣經濟發展到一定階段的產物。它的產生大體上分為三個階段：
第一階段：出現了貨幣兌換業和兌換商。
第二階段：增加了貨幣保管和收付業務即由貨幣兌換業演變成貨幣經營業。
第三階段：兼營貨幣保管、收付、結算、放貸等業務，這時貨幣兌換業便發展為銀行業。
按職能可劃分大家知道分為什麽銀行？”
柳佳潁說:“中央銀行、商業銀行、投資銀行、儲蓄銀行和其他專業信用機構。
金日超老師說:“是的，它們構成以中央銀行為中心、股份商業銀行為主體、各類銀行並存的現代銀行體係。大家知道銀行有那些作用？”
晨飛宇說:“銀行是經營貨幣的企業，它的存在方便了社會資金的籌措與融通，它是金融機構裏麵非常重要的一員。”
樸汶強說:“它可以吸收存款，以貸款方式借給需要人去使用。”
金日超老師說:“一方麵，它以吸收存款的方式，把社會上閑置的貨幣資金和小額貨幣節餘集中起來，然後以貸款的形式借給需要補充貨幣的人去使用；在這裏，銀行充當貸款人和借款人的中介。
另一方麵，銀行為商品生產者和商人辦理貨幣的收付、結算等業務，它又充當支付中介。總之，銀行起信用中介作用。
大家知道為什麽存在世界銀行？”
陳英傑說:“它是一個國際組織，其一開始的使命是幫助在第二次世界大戰中被破壞的國家的重建。”
金日超老師說:“今天它的任務是資助國家克服窮困，各機構在減輕貧困和提高生活水平的使命中發揮獨特的作用。
隨著經濟發展，銀行安全防範是社會公共安全的一部分，是社會公共安全行業的一個分支。
銀行安全技術防範係統是將具有防入侵、防盜竊、防搶劫、防破壞和有內部控製功能的專用設備、軟件等子係統有效地組合成一個有機整體，構成一個具有探測、延遲、反應綜合功能的信息技術網絡。
再來看下我們中國大陸的銀行主要有那些？”
陳金鋒說:“中央銀行、商業銀行。”
金日超老師說:“中央銀行就是我們常說中國人民銀行，政策性銀行剛才已經提過了，還有商業銀行以及外資銀行、合資銀行以及新增的村鎮銀行。”
就在這個時候，一陣清脆悅耳的課間鈴聲驟然響起，仿佛是一隻歡快的小鳥在校園裏歌唱。
金日超老師微笑著向同學們揮了揮手，用溫和而親切的聲音說道：“同學們，下課啦！咱們下節課再見。”說完，他便轉身離開了教室，留下一群充滿活力的學生們開始享受這短暫而又快樂的課間時光。
晨飛宇迴到宿舍23win廣發易淘金，看到昨天已經買入六億四川雙馬、七點億川金諾，表哥和舅舅七千多萬也買入四川雙馬。
轉眼間，到了10月13日，又一堂銀行課，金日超老師帶大家迴顧上一節課內容，問了銀行盈利渠道有哪些。
晨飛宇說:“銀行的盈利渠道分別是貸款、銀行類保險、銷售理財基金類產品、金融機具的銷售、金融智能終端業務消費獲利、對衝業務、票據業務等。”
金日超老師說:“是的，中國的第一家民族資本銀行是1897年成立的中國通商銀行。
大清銀行在1912年中華民國成立後，臨時大總統孫中山下令將其改為中國銀行，行使中央銀行職能。”
改革開放以來，國有商業銀行業務開始交叉並逐步形成了全方位的競爭局麵，商業化的驅動和對利潤的追逐使這種競爭尤其是在經濟比較發達的地區變的越來越激烈。
金日超老師說:“作為我國金融體係的絕對核心，銀行業維持了健康和穩定運行，不可否認，受金融危機以及國內經濟結構調整的影響，國內銀行業正麵臨一係列不可忽視的深刻挑戰但在後金融危機時代，我國銀行業仍然麵臨著異常複雜的外部經營環境。
全球經濟一體化及經濟金融環境的不確定性，也使商業銀行麵臨的風險顯現出複雜性、突發性、擴散性和快速傳播性等新特征。”
隨著城鎮化的推進，離不開金融的支持，而政府和農民的需求同銀行做大信貸市場的想法一拍即合。
事實上，城鎮化的融資涉及到銀行各類貸款業務，這也是商業銀行尤為看重的一塊市場。
金日超老師說:“現在出現網上銀行，我們越來越方便了。”
陳金鋒說:“可以實現無紙化交易了。”
金日超老師說:“網上銀行特點：全麵實現無紙化交易、服務質量高、經營成本低廉、簡單易用。”
晨飛宇說:“大大降低銀行經營成本，有效提高銀行盈利能力；無時空限製，有利於擴大客戶群體；有利於服務創新，向客戶提供多種類、個性化服務。”
金日超老師說:“現在手機銀行出現，不僅可以使人們在任何時間、任何地點處理多種金融業務，而且極大地豐富了銀行服務的內涵，使銀行能以便利、高效而又較為安全的方式為客戶提供傳統和創新的服務。
以前銀行職工都是手動清點鈔票，下麵我來教大家數鈔票。”
老師把一捆一捆工具鈔票從收納箱裏麵拿出來，每一個同學都可以拿到一捆。
金日超老師說:“左手持鈔 ，將鈔票橫執，下麵朝向身體。左手拇指在鈔票正麵左端約四分之一處。食指與中指在鈔票背麵與拇指同時捏住鈔票。無名指與小指自然彎曲並伸向票前左下方，與中指夾緊鈔票。
然後右手撚鈔 ，右手拇指和食指作點鈔準備。右手食指托住鈔票背麵右上角。右手拇指尖逐張向下撚動鈔票右上角，撚動幅度要小。食指在鈔票背麵的右端配合拇指撚動。
接著計數，在點數速度快的情況下，采用分組記數法，將10作為1組記憶。記數時要默記，不要念出聲，做到腦、眼、手密切配合，既準又快。
最後，再重複數一次複查一遍。”
大家開始按照老師方法慢慢地清點鈔票，這種方法的優點是速度快，通過練習，大家提高數鈔票的準確性和效率。
到了10月14日星期五，晨飛宇看到之前持倉武昌魚又到了可以買入時候，就果斷出手掛單買入。