第110章 諸葛珪見聞
開局紙人術，橫推超凡世界 作者：歐皇NO打折 投票推薦 加入書簽 留言反饋
三郡門閥世家如此廢物。
自然引得董卓破口大罵。
他就不明白了。
2萬人的士兵，為什麽會被1000人打跑了。
是的，太平道這一次伏擊三郡門閥世家的軍隊，隻有1000人！
但就是這1000人，卻直接打崩了兩萬人的軍隊！
這當然不是因為這1000人都是什麽天神附體。
而是因為這1000人中，隻有500人是步兵。
剩餘的500人，則是炮兵！
迫擊炮的研究成功，標誌著黃巾軍的攻擊力更強了。
而且迫擊炮這種東西，雖然害怕騎兵衝刺。
但是也可以對於騎兵展開巨大的殺傷。
屬於殺敵1000，自損100的情況。
但這已經很不可思議了。
這是科技的碾壓，也是時代的碾壓。
更是熱武器vs冷兵器的碾壓！
其實有一說一。
按照常理來說，東漢時期是並沒有槍炮的。
雖然有了攻城車，但是還沒有投石車。
科技樹並沒有點到這麽高。
但是奈何太平道直接搞起了海運！
雖說這個年代的船並不具備遠洋航行的能力，但是奈何這個世界是有超凡之力的。
將“神聖戰甲術”和“幽靈盾”釋放到大船之上，大船就具備了一定的防禦力。
鉚釘的出現，又讓海船足夠的結實。
更加關鍵的是，桐油本來就可以在南方找到。
太平道的商隊帶著桐油迴到境內，然後在吳郡打造大船。
再給上麵刷上兩道法術。
這兩道法術已經融入到了“符水”之中。
自然也就有了更多的效果。
隻是一個道術加持，就足以讓兩道法術持續一年。
有了道術的加持，前往近距離的海岸並不是什麽問題。
而隨著大船的修建，許多大海上的風浪也就變得宛若微風吹過。
再加上地煞七十二術的修行，一些人被訓練成了專門的航海士。
用於道路辨別，天氣幹擾以及引領航路。
當然，這些都是夜校的知識。
實際上，在打崩了三郡世家聯軍之後，這些世家就開始分裂了。
荊州、揚州三郡、益州、徐州和交州的世家門閥們，就開始紛紛派人前往太平道境內。
其中有很多都是小孩子。
自然也包括了琅琊諸葛家的諸葛珪。
沒錯。
他正是諸葛亮的父親。
其實此時的諸葛珪已經在泰山工作。
不過在聽聞了太平道的事情之後，他就辭官歸隱，並且帶著時年十歲的諸葛瑾、三歲的諸葛亮以及兩個女兒一同南下來到了太平道境內。
這一路繞了一大圈。
從徐州到豫州到荊州再到揚州。
也幸好諸葛氏還略有薄名，否則還真的不好走動。
到了太平道境內，在花費50金買下一座丹陽郡城的房子之後，一家子人才終於好好逛起了丹陽郡城。
這一逛，竟然有一種前往東都洛陽的既視感。
不……
甚至還要更好。
百姓人潮洶湧，大街上全都是人。
但是街道卻異常寬敞。
上麵用特別形象的人形圖案標注著車馬道和人行道。
諸葛一家就仿佛沒見過世麵的鄉下人一樣，打量起周圍的商家、店鋪以及獨特的擺攤區。
所有擺攤之人都位於特定區域之內。
如果有人闖入車馬道，就會被巡邏之人攆走。
街道上每過一段距離，都有一座亭子，這座亭子不大，隻能容納一個人站崗。
但這人身上穿著十分顯眼的大紅色勁衣，哪怕是在夜晚的燈光下，也是十分顯眼的。
然後諸葛珪驚訝地發現，太平道境內竟然是沒有宵禁的！
不過街道上的那些值班人員，則是換了一批。
聽人說，這些人叫做保安。
保護一方平安。
都是由軍中被淘汰下來的老兵擔任。
這些人那都是擁有真功夫的。
用來擒拿小賊，簡直大材小用。
不過觀察了幾天，諸葛珪發現了一個很有趣的現象。
在太平道境內，竟然很少看到殺人的場景。
不但是路上的行人並沒有一言不合就動手的，就連菜市口，也很少有殺人的。
後來一打聽才知道。
街道上沒有殺人的，是因為保安會對所有意圖謀殺或者殺人之人進行擒拿或者逮捕。
一旦有人反抗，就會直接被格殺當場。
其次，在太平道內，如果殺了人，那麽就會被執行死刑。
當然，這不是重點。
重點是，一旦有人被關押之後，他的直係三代親屬，是不能參加科舉。
科舉，一個完全有別於大漢此時當官的從政方式。
科舉分成兩種。
高考和國考。
高考是招收基礎人才的搖籃。
而國考則是每年官方用於招募人才的特殊考試。
高考分為應試高考和成年人高考。
前者是從七歲到13歲的孩子一直學到16歲之後，所有十六歲的青年參與的應試高考。
考得並不僅僅隻是文章，還包括數算、醫學、農業三門全新學科。
成年人高考內容上和應試高考有所區別，難度要更大一些。
不過成年人也可以通過參加成年人夜校來進行學習，然後在每年的固定月份進行成年人高考。
而國考則是考特定的模式了。
其中包括對於太平道政策、法律以及現象的理解、天文地理、數算、農業、醫學等等諸多學科。
想要在太平道治下當官？
可以，去參加成年人高考。
然後參加國考。
通過國考，才能成為公務員。
然後進入為期一年的實習期。
實習期間，用於參加各種選調、測試。
會根據參加不同的夜校而有所差異。
比如醫學夜校，會主要被分配到醫療係統。
比如農業夜校，則是主要被分配到農業係統。
總之，想要當官，就去參加對應的夜校，從而獲得成績，最後參加國考。
當然，也可以去做學問。
在太平道境內，有著名為“翰林院”的機構。
這個機構用於吸納不願當官，喜歡鑽研學術的名士。
這些名士可以在這裏找到自己的所有同好，用於學術研究。
數算夜校或者考入對應數算學校的應試考生，都可以來到這裏進行進修。
一些琴棋書畫也會進入其中進行鑽研。
不過要說在太平道治下，最為特殊的，就是道學院。
所有太平道的道士，都將會從其中被挑選出來。
主要用於學習道教文化、學習道教禮儀，學習太平道的道術。
實際上，道學院和翰林院比鄰。
許多翰林院的特殊職業，也都和道學院有聯係。
比如在太平道治下，道術和農業、天文等職業相掛鉤。
尤其是農業！
民以食為天，是太平道境內最出名的一句話。
尤其是在如今太平道境內竟然已經很少出現農民種田的事情了。
是的，諸葛珪完全沒想到，太平道境內，百姓正在脫離土地！
在太平道境內，百姓們更喜歡討論的是如何賺錢、如何從軍、如何學習。
頗有一種儒家所言的太平盛世的景象！
以至於諸葛珪都有些失魂落魄了。
以往的信念正在崩塌。
難道……
儒家的那些東西，真的做錯了麽？實際上所有了解到太平道境內東西的人，都會產生這樣的疑問。
儒家一直尊崇的都是天人感應，都是服務於君王。
妄圖將君王供起來，然後構建和諧的太平盛世。
但是……
這樣做的代價是什麽呢？王朝匆匆不到兩百年就結束了。
當然，現在這個詛咒還沒有生效。
但是在太平道境內，有一個很有意思的討論。
那就是東漢到底是不是西漢？
同樣都是漢朝，兩個政權有什麽不一樣？
為什麽西漢會誕生出那麽多明君，卻在短時間之內衰敗？
為什麽東漢昏君層出不窮，卻一直持續到了今天？思辨。
這簡簡單單的兩個字，就這樣出現在了太平道境內。
大不敬！
這是諸葛珪聽到這個討論時唯一的想法。
可是……
這卻偏偏仿佛習以為常。
諸葛珪也不是沒有嚐試過去參加成年人高考。
結果嘛……
太難了。
他不得不報考成年人大學，開始了學習。
這並不是什麽壞事。
對於諸葛珪來說，有一種重新暢遊知識海洋的暢快感。
不過隨之而來的，就是一個很尷尬的問題。
那就是選擇哪一係。
不同的係之間，有著不同的選擇。
甚至其中還有政治、曆史兩個大係。
這也是諸葛珪糾結的選擇。
不過後來在弟弟諸葛玄的建議下，最終諸葛珪選擇了政治。
然而當進入其中之後，諸葛珪人都傻了。
因為這政治，和他想的不太一樣。
他以為學得是什麽馭民五策。
結果政治學得是生產力和生產關係……
雖然方默也是一知半解的。
但是編嘛。
反正政治這東西，就是怎麽忽悠怎麽來。
漸漸的，諸葛珪發現了這一點。
整個政治係學習的，並不是其他，而是……
屠龍術！
天知道當他發現這東西的時候，整個人都懵了。
並且其中還教授了曆代某個政策的使用說明，在不同使用環境中，誕生的不同效果。
並且還學習了如何當一名官員。
當官需要學麽？諸葛珪以前認為不需要。
因為他隻需要做好學問，做好結交，自家的家學就已經足夠了。
但是當他開始真正學習太平道治下的政治學之後，他就麻了。
因為政治這門學科，需要涉及到的分類太多了。
農業、天文、地理、堪輿、道術、星象……
反正許多看上去無用，甚至沒有關係的東西，都要學！
其中還有曆代被各大世家門閥列為必讀讀物的……
《管子》。
自然引得董卓破口大罵。
他就不明白了。
2萬人的士兵，為什麽會被1000人打跑了。
是的，太平道這一次伏擊三郡門閥世家的軍隊，隻有1000人！
但就是這1000人，卻直接打崩了兩萬人的軍隊！
這當然不是因為這1000人都是什麽天神附體。
而是因為這1000人中，隻有500人是步兵。
剩餘的500人，則是炮兵！
迫擊炮的研究成功，標誌著黃巾軍的攻擊力更強了。
而且迫擊炮這種東西，雖然害怕騎兵衝刺。
但是也可以對於騎兵展開巨大的殺傷。
屬於殺敵1000，自損100的情況。
但這已經很不可思議了。
這是科技的碾壓，也是時代的碾壓。
更是熱武器vs冷兵器的碾壓！
其實有一說一。
按照常理來說，東漢時期是並沒有槍炮的。
雖然有了攻城車，但是還沒有投石車。
科技樹並沒有點到這麽高。
但是奈何太平道直接搞起了海運！
雖說這個年代的船並不具備遠洋航行的能力，但是奈何這個世界是有超凡之力的。
將“神聖戰甲術”和“幽靈盾”釋放到大船之上，大船就具備了一定的防禦力。
鉚釘的出現，又讓海船足夠的結實。
更加關鍵的是，桐油本來就可以在南方找到。
太平道的商隊帶著桐油迴到境內，然後在吳郡打造大船。
再給上麵刷上兩道法術。
這兩道法術已經融入到了“符水”之中。
自然也就有了更多的效果。
隻是一個道術加持，就足以讓兩道法術持續一年。
有了道術的加持，前往近距離的海岸並不是什麽問題。
而隨著大船的修建，許多大海上的風浪也就變得宛若微風吹過。
再加上地煞七十二術的修行，一些人被訓練成了專門的航海士。
用於道路辨別，天氣幹擾以及引領航路。
當然，這些都是夜校的知識。
實際上，在打崩了三郡世家聯軍之後，這些世家就開始分裂了。
荊州、揚州三郡、益州、徐州和交州的世家門閥們，就開始紛紛派人前往太平道境內。
其中有很多都是小孩子。
自然也包括了琅琊諸葛家的諸葛珪。
沒錯。
他正是諸葛亮的父親。
其實此時的諸葛珪已經在泰山工作。
不過在聽聞了太平道的事情之後，他就辭官歸隱，並且帶著時年十歲的諸葛瑾、三歲的諸葛亮以及兩個女兒一同南下來到了太平道境內。
這一路繞了一大圈。
從徐州到豫州到荊州再到揚州。
也幸好諸葛氏還略有薄名，否則還真的不好走動。
到了太平道境內，在花費50金買下一座丹陽郡城的房子之後，一家子人才終於好好逛起了丹陽郡城。
這一逛，竟然有一種前往東都洛陽的既視感。
不……
甚至還要更好。
百姓人潮洶湧，大街上全都是人。
但是街道卻異常寬敞。
上麵用特別形象的人形圖案標注著車馬道和人行道。
諸葛一家就仿佛沒見過世麵的鄉下人一樣，打量起周圍的商家、店鋪以及獨特的擺攤區。
所有擺攤之人都位於特定區域之內。
如果有人闖入車馬道，就會被巡邏之人攆走。
街道上每過一段距離，都有一座亭子，這座亭子不大，隻能容納一個人站崗。
但這人身上穿著十分顯眼的大紅色勁衣，哪怕是在夜晚的燈光下，也是十分顯眼的。
然後諸葛珪驚訝地發現，太平道境內竟然是沒有宵禁的！
不過街道上的那些值班人員，則是換了一批。
聽人說，這些人叫做保安。
保護一方平安。
都是由軍中被淘汰下來的老兵擔任。
這些人那都是擁有真功夫的。
用來擒拿小賊，簡直大材小用。
不過觀察了幾天，諸葛珪發現了一個很有趣的現象。
在太平道境內，竟然很少看到殺人的場景。
不但是路上的行人並沒有一言不合就動手的，就連菜市口，也很少有殺人的。
後來一打聽才知道。
街道上沒有殺人的，是因為保安會對所有意圖謀殺或者殺人之人進行擒拿或者逮捕。
一旦有人反抗，就會直接被格殺當場。
其次，在太平道內，如果殺了人，那麽就會被執行死刑。
當然，這不是重點。
重點是，一旦有人被關押之後，他的直係三代親屬，是不能參加科舉。
科舉，一個完全有別於大漢此時當官的從政方式。
科舉分成兩種。
高考和國考。
高考是招收基礎人才的搖籃。
而國考則是每年官方用於招募人才的特殊考試。
高考分為應試高考和成年人高考。
前者是從七歲到13歲的孩子一直學到16歲之後，所有十六歲的青年參與的應試高考。
考得並不僅僅隻是文章，還包括數算、醫學、農業三門全新學科。
成年人高考內容上和應試高考有所區別，難度要更大一些。
不過成年人也可以通過參加成年人夜校來進行學習，然後在每年的固定月份進行成年人高考。
而國考則是考特定的模式了。
其中包括對於太平道政策、法律以及現象的理解、天文地理、數算、農業、醫學等等諸多學科。
想要在太平道治下當官？
可以，去參加成年人高考。
然後參加國考。
通過國考，才能成為公務員。
然後進入為期一年的實習期。
實習期間，用於參加各種選調、測試。
會根據參加不同的夜校而有所差異。
比如醫學夜校，會主要被分配到醫療係統。
比如農業夜校，則是主要被分配到農業係統。
總之，想要當官，就去參加對應的夜校，從而獲得成績，最後參加國考。
當然，也可以去做學問。
在太平道境內，有著名為“翰林院”的機構。
這個機構用於吸納不願當官，喜歡鑽研學術的名士。
這些名士可以在這裏找到自己的所有同好，用於學術研究。
數算夜校或者考入對應數算學校的應試考生，都可以來到這裏進行進修。
一些琴棋書畫也會進入其中進行鑽研。
不過要說在太平道治下，最為特殊的，就是道學院。
所有太平道的道士，都將會從其中被挑選出來。
主要用於學習道教文化、學習道教禮儀，學習太平道的道術。
實際上，道學院和翰林院比鄰。
許多翰林院的特殊職業，也都和道學院有聯係。
比如在太平道治下，道術和農業、天文等職業相掛鉤。
尤其是農業！
民以食為天，是太平道境內最出名的一句話。
尤其是在如今太平道境內竟然已經很少出現農民種田的事情了。
是的，諸葛珪完全沒想到，太平道境內，百姓正在脫離土地！
在太平道境內，百姓們更喜歡討論的是如何賺錢、如何從軍、如何學習。
頗有一種儒家所言的太平盛世的景象！
以至於諸葛珪都有些失魂落魄了。
以往的信念正在崩塌。
難道……
儒家的那些東西，真的做錯了麽？實際上所有了解到太平道境內東西的人，都會產生這樣的疑問。
儒家一直尊崇的都是天人感應，都是服務於君王。
妄圖將君王供起來，然後構建和諧的太平盛世。
但是……
這樣做的代價是什麽呢？王朝匆匆不到兩百年就結束了。
當然，現在這個詛咒還沒有生效。
但是在太平道境內，有一個很有意思的討論。
那就是東漢到底是不是西漢？
同樣都是漢朝，兩個政權有什麽不一樣？
為什麽西漢會誕生出那麽多明君，卻在短時間之內衰敗？
為什麽東漢昏君層出不窮，卻一直持續到了今天？思辨。
這簡簡單單的兩個字，就這樣出現在了太平道境內。
大不敬！
這是諸葛珪聽到這個討論時唯一的想法。
可是……
這卻偏偏仿佛習以為常。
諸葛珪也不是沒有嚐試過去參加成年人高考。
結果嘛……
太難了。
他不得不報考成年人大學，開始了學習。
這並不是什麽壞事。
對於諸葛珪來說，有一種重新暢遊知識海洋的暢快感。
不過隨之而來的，就是一個很尷尬的問題。
那就是選擇哪一係。
不同的係之間，有著不同的選擇。
甚至其中還有政治、曆史兩個大係。
這也是諸葛珪糾結的選擇。
不過後來在弟弟諸葛玄的建議下，最終諸葛珪選擇了政治。
然而當進入其中之後，諸葛珪人都傻了。
因為這政治，和他想的不太一樣。
他以為學得是什麽馭民五策。
結果政治學得是生產力和生產關係……
雖然方默也是一知半解的。
但是編嘛。
反正政治這東西，就是怎麽忽悠怎麽來。
漸漸的，諸葛珪發現了這一點。
整個政治係學習的，並不是其他，而是……
屠龍術！
天知道當他發現這東西的時候，整個人都懵了。
並且其中還教授了曆代某個政策的使用說明，在不同使用環境中，誕生的不同效果。
並且還學習了如何當一名官員。
當官需要學麽？諸葛珪以前認為不需要。
因為他隻需要做好學問，做好結交，自家的家學就已經足夠了。
但是當他開始真正學習太平道治下的政治學之後，他就麻了。
因為政治這門學科，需要涉及到的分類太多了。
農業、天文、地理、堪輿、道術、星象……
反正許多看上去無用，甚至沒有關係的東西，都要學！
其中還有曆代被各大世家門閥列為必讀讀物的……
《管子》。