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    “臣妾參見陛下。”


    “妹妹,你來了。”義妁微笑,


    在旁的宮女淳於衍低著頭,對舒環的行為嗤之以鼻,


    自蒲桃錦一事後,她再沒來過宮內,反倒是常往皇後娘娘那裏跑,聽說三天兩頭就去一次,


    還有,遷都洛陽時,大家都坐著一艘船,甚至娘娘與她就隔著一室,她也隻裝作不知道,故意冷落娘娘,


    現在她倒是來了!


    娘娘怎麽還對她笑臉相迎呢?


    淳於衍卻不明白一個小小宮女都能想通的事,在場的劉據和義妁又如何不懂?


    “姐姐,妹妹還給您帶的未央糕呢~”


    義妁歉意一笑,示意自己正給陛下捶肩,挪不開手,兩旁的宮女都低著頭也不去接,舒環隻能自己放在案幾上。


    “多謝妹妹,我很久沒吃了,正想著這口呢。”


    未央糕剛落下,金烏蘭就拿起來一塊,放入口中,


    “陛下!好吃耶!”


    劉據暗道,


    看你沒出息的樣!


    “那你給朕也拿一塊。”


    “好~”


    金烏蘭挑了看起來最好吃的那一塊,忍住沒給自己吃,反而留給了劉據,很講義氣,


    “我喂你吧。”


    劉據笑了笑,張嘴,金烏蘭一手喂劉據,一手拖在下麵接著碎渣,不讓碎渣掉在劉據衣服上,反倒她自己嘴角還有餅屑。


    雖然在別人眼裏,金烏蘭沒心沒肺,但劉據不這麽看,金烏蘭有時候很有情商,她會發自內心的關心你,隻是她不習慣中原的條條框框、形式主義,


    在她看來,規矩會束縛兩個人之間的好,恐怕也隻有劉據懂她。


    金烏蘭眨著眼,睫毛又長又密又翹,像兩半小扇子忽扇忽扇的,直直看著劉據,


    “好吃嗎?”


    “好吃。”


    “我就說嘛~”金烏蘭眼睛笑成月牙型,得意得很,為自己挑選美食的眼光開心,劉據隨手將金烏蘭臉蛋上的餅屑摘下,放到嘴裏,


    金烏蘭臉唰一下的就紅了,甚至直冒熱氣,


    “陛下,您...您...”


    劉據拍了拍肩膀上義妁的手,起身去拿了一塊,分給義妁,


    “你不是說很久沒吃了嗎?你也嚐嚐。”


    “嗯~”義妁雙手拘著,接過未央糕,“多謝陛下。”


    舒環被晾在那,一時無措,陛下並沒有分給她,


    舒環想著,是自己帶來的未央糕,陛下定是以為自己吃過了,所以才沒給。


    金烏蘭沒了平日的大大咧咧,諾諾道,“陛下,還有一半呢~”


    聲若蚊蠅,劉據都沒聽清他在說什麽,通過零散幾個字推測出的,


    “另一半你吃。”


    金烏蘭反而不吃了,偷偷把這半個未央糕藏好,


    “雒兒呢?”


    劉據隨意問道。


    聽到陛下終於喚自己了,舒環喜形於色,劉據眉間微不可察的皺了皺,


    “陛下,臣妾將他送到太學聽經了。”


    劉據一時沒把這兩個詞聯係在一起,


    足百日的孩子和太學?!


    “連話都說不明白,你送到太學去了?”


    “是,”舒環還沒察覺到陛下語氣的異樣,稍有得意道,“我喚了小太監護著雒兒,還能時不時的給他講講。”


    “混賬!”


    劉據怒喝一聲。


    震得宮內一靜!


    舒環直接被嚇得麵色蒼白,宮女們紛紛跪下,其餘義妁、烏蘭都低著頭,


    “太學豈是閹人和小兒能踏足的?!”


    劉據麵色鐵青,


    “太學為天下經義之要輸,儒生和閹人涇渭分明,你想要讓朕受到非議嗎?


    皇子有皇子的書院,你將一個乳臭未幹的孩子送去做什麽?是要逼著天下人看看,朕沒給皇子安排學業,故意冷落了皇子嗎?!”


    這話太重了!


    宛若天傾!


    壓得義妁和金烏蘭都站不住了,義妁對陛下的說法深以為然,


    舒環此舉確實做的不妥,難怪陛下生了這麽大氣。


    閹人有閹人的地盤,便是後宮;儒生有儒生的地盤,便是太學,二者如陛下所言,涇渭分明。換位思考,要讓儒生進了後宮,閹人急不急?反之是相同的道理。


    更蠢的是,皇子自有宗正安排教育,三皇子太小便沒有為他排課,隻是找了些教他聽識的先生,每一個皇子都是這麽過來的,哪怕是太子亦是如此,


    舒環搞了一通,是何意?


    豈不是變相的逼宮嗎?


    好似是在向外人告狀,陛下冷落三皇子,不教他上課,我隻能想辦法讓孩子來太學念書。


    不管她心裏是如何想的,旁人就是這麽看的。


    這舒環本來就故作聰明,她故意疏遠我,正如我意,我想得果然沒錯,與這等人還是敬而遠之為好。


    有些事就是如此,看著不大,但帶來的影響巨大,


    一個宮內太監抱著皇子走入太學,在場太學生會不會想,陛下是不看重儒學了嗎?


    進而會口口相傳,人心動蕩。


    “陛下,是臣妾錯了!”


    劉據麵色鐵青,正想著如何把雒兒帶迴來,殿外太後侍女請見,


    “進來!”


    衛子夫身邊的竇春奴走進,“稟陛下,太後娘娘說,雒兒在他那,不用您擔心了,娘娘要陪著三皇子殿下玩。”


    聞言,劉據問道,


    “雒兒怎會在母後那?”


    竇春奴如實答道:“今日太學講學的是石先生,他嗬斥了三皇子殿下,那隨去的太監已被娘娘拉下去杖刑了。”


    皇子和太監,都是衛子夫處理。


    至於眼前的舒環...


    “迴宮去,幽一個月!好好想想,自己錯在哪了!服綏降兩級!”


    皇帝後宮建製是切切實實和官職掛鉤的,


    史氏為皇後,位同皇帝,


    其餘生子的趙鉤弋、舒環,還有受寵的義妁、金烏蘭都為婕妤,位比列侯,將舒環降綏,是大降待遇,服製、用度、仆從都要大減。


    舒環強支身體,好叫不癱倒在地,


    “陛下...”


    “退下!”


    “是...”


    本來劉據的好心情都被舒環搞得糟透了,見舒環退下後,看向義妁說道,


    “無論如何,你都是朕的婕妤,不必委屈自己,掖庭要有些自己的人,莫非無子,連個未央糕都吃不成了?!朕不答應!”


    這是劉據第一次在義妁麵前提孩子的事,說得太突然,義妁被打得僵在那,隨後眼淚控製不住的往下流。


    二人都不說,便一直有著隔閡,義妁的委屈難過不知如何發泄,


    說了,猛地很痛苦,但到底是把膿瘡捅破了。


    “哼!後宮朕也要管管了!”


    劉據用眼神示意金烏蘭陪陪義妁,隨後離開。


    ......


    “陛下。”


    見竇春奴還跟著,劉據不解看向她,


    “你不迴母後那嗎?”


    “娘娘讓我跟著您。”


    與其他奴仆不同,官奴雖然占了官字,還是奴籍,是有賤稱的,特別是在更尊貴的人麵前。而竇春奴依舊自稱我,便是從沒把自己當過官奴。


    劉據點點頭,明白母後為何叫她來傳信,就是借個機會削去奴籍,讓劉據用她,至於劉據要如何用...


    “你先去掖庭將自己的奴籍消了,便留在那。”


    竇春奴會意,麵上沒有因去奴籍而過分喜悅,聽聞當初進宮時,也唯獨是她一人麵無表情,喜怒不形於色,


    “是,陛下。”


    劉據看著竇春奴離開的背影,不禁感歎自己認識的這群女人個個不比男人差,巾幗不讓須眉啊。


    走出後宮,侍衛在外的衛伉跟上,


    劉據吩咐道,


    “若皇後來找朕,就帶來。”


    “是。”


    衛伉也不多問,劉據吩咐什麽他就幹什麽。


    太監得勢,是因皇權強大,他們就是皇權的伴生物,除了唐朝的太監是真有廢立皇帝的權力外,其餘漢、明太監都是皇權的從屬。


    劉據權力太大,就如一道巨河,難免滋養出一些見不得光的東西,雖這與皇後沒什麽關係,但是後宮如此風氣,皇後是要擔責的,


    前朝,後宮,都是不能亂的。


    迴到掖月殿後,一道背影正筆直跪坐,這道背影劉據看過無數次了,除了有幾根頭發開始泛白外,依舊筆挺,


    大儒石建,


    “微臣拜見陛下。”


    “先生,今日多虧有您啊。”


    劉據快步上前,親自扶起石建。可以說找不出比石建今日更好地處理方式,石建厲聲將三皇子斥出去,就是要告訴在場的太學生,太學不可玷。課畢之後,石建又來找陛下請罪,整件事處理的沒有絲毫紕漏,


    況且,此事是突然發生,臨場機變如此,到底是朝中的巨擘。


    石建不問皇室家事,再不提三皇子。


    “先生,經籍整理如何?”


    劉據問道。


    如今天下經籍分今文、古文、董學三種,大勢分此三門,其餘小家注解更是如雨後春筍。


    注經一直是曆代要事,例如尚書,不同人看尚書,定然有不同感悟。


    誰注解的好,就證明此人讀尚書最深,傳閱的多了,他的注解本也就成了僅次於官本、乃至超越官本的存在,這便是立言,


    況且,並非說某一個注好了,此後就以此為定本,後人得到前人的智慧,越注越好,誰注解好就能借此得到話語權,聲明以此而顯。


    石建搖頭,“陛下,此事多冗雜繁複,以太學注經,實則仍多用董說,隻可惜有些書仲舒未注,微臣再注,到底不如仲舒。”


    學問一途,光是勤學還不夠,勤學能拉開與普通人的差距,但到了某個階段後,勤是人人都有素質,勤奮誰不會?再比的就是天賦了,董仲舒明顯是這個時代的學問天花板,並且後人連他的背影都看不到。


    呂氏春秋所記:戰國時期有個趙國人叫寧越,職業種地,忽然有一天,寧越意識到,種一輩子地也不是事啊,便問他的朋友,“我有何方法能改變命運?”,他朋友說“你讀書吧,學三十年,便可通達”,


    寧越迴道:“我等不了三十年,我日夜都去學,十五年就要成事”,後來他學了十五年,竟成了周威公的老師。


    雖然看著農夫為王師逆襲很熱血,現實是,寧越也極有天賦,並非人人學十五年都能如此。


    “唉。”


    劉據歎口氣,也意識到了天賦的差距。單論學,劉據隻是中上之姿,董先生所講,甚至現在有些地方劉據仍沒想明白,董仲舒留下的精神寶藏,後人依舊在不斷挖掘。


    官方注書,目的是要將話語權握在手裏,而且此事麻煩在哪怕是朝廷注書也要做到最好,不然讀書人不認你這本。想要借官方威懾強定此本為最通用的一本,也是不可能的。


    晉時何晏為玄學大師,注《老子》,後生王弼也注《老子》,開課講注,何晏去聽尋思指點一下後生,越聽越不對勁,這後生怎麽比我注的還牛?一課講完,何晏都沒敢將自注的《老子》拿出來,迴家開始注《道德經》了。


    學,達者為師。


    “陛下放心,”石建繼續道,“雖注經未成,但近年來,恐不怕被追上,微臣也在留意天下賢才,靜等為陛下拔選。”


    劉據點點頭,先生的言外之意他聽懂了,


    要突然出現一個學界大牛,石建準備直接收到官方,這也未嚐不是一個辦法。


    正想著,竇富走進,


    “陛下,平陽公主殿下請見。”


    “哦?快請。”


    平陽公主是劉據的長輩和貴人,平日鮮少進宮,今日卻稀奇,


    “參見陛下。”平陽公主見石建也在,心裏想著這倒是巧了。


    平陽公主風風火火,身著赭色衣,顏色黯淡的深衣她從來不穿,也不寒暄,直入正題道,


    “陛下,我想在洛陽設一學宮,學宮用度都由我操辦,特此前來。”


    學宮?


    石建第一時間想的是,若立學宮,會不會與太學的功能重疊?


    太學是官方的學宮,係統培養人才,而學宮倒像是把一群野路子聚來了,還不知是好事還是壞事....


    劉據也在思考,他不是沒想過學宮的設立,隻是一直在衡量,


    齊國稷下學宮的設立有其特殊性,當時天下割據,齊國以此來吸納人才,而如今最大的不同是天下一統,


    雜學太多,反而會衝擊獨尊儒術的地位。


    雖然現在的儒學也不是春秋儒家的那種,而是多種學說並舉的,但....

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