倪衛的射門被張宇穩穩的接住了，張宇迅速的拋球然後跟進就是一腳抽射，皮球急速的飛過中圈，飛向智慧學院的前場。
張少梵對於張宇這一連串操作還是很欣賞的，盡管現在場上他們是對手，但總歸張宇是自己的大舅哥，是一家人。還有就是他還是貨車協會以後可以給自己助力的得力幹將，所以張少梵內心並不抗拒張宇的神勇發揮。
張宇的遠傳落地後被李勇穩穩接住，李勇是腦開發學院隊的前鋒兼隊長，他的腳法也是很紮實的，停球後他沒有任何停留，帶球快速突向禁區。張少梵認真的觀察著李勇的表現，他記得之前王霸說過，李勇的修習路線就是突襲，看來他做前鋒可以說是專業對口了。很快，張少梵就驗證了自己的判斷，李勇帶球突入後如入無人之境，瞬間就過了兩名後衛，帶球突入了禁區。
黃鋒已經看出了李勇球技了得，尤其帶球突入的技法明顯優於己方的後衛。他開始快速在球門線上左右移動，守門員一般都會針對突擊型前鋒都會采用全球門防禦，因為你無法判斷他什麽時候抬腳，就無法判斷他的球路，所以左右快速移動可以最大限度封堵任意方向來球，當然也可以給想要射門的球員巨大的心裏 壓力，因為在轉瞬即逝的射門機會麵前，太多的選擇反而不如沒有選擇，李勇明顯被黃鋒針對性守門方式影響到了，他幾次遲疑的抬腳機會錯過後，已經被三名後衛品字形包圍，他的射門角度也越來越小，沒辦法，他稍稍調整了一個跑動站位即抬腳怒射，足球射到智慧學後衛身上後變線，飛速的穿過了底線，出界了。角球。
李勇稍稍有些懊惱，他不由的搖了搖頭，然後快步的跑進禁區，畢竟接下來的這個角球也是破門的機會，一個前鋒是沒有時間猶豫的，因為猶豫的時間本來就應該是用來射門的。
角球被快速的發出，一個高旋球精準的被傳到智慧學院的禁區，李勇看著來球高高躍起，但是就在他前額就要接觸的皮球的時候，他猛的發現自己麵部已經被一雙巨大拳頭引了上來，出於前鋒的基本素質，李勇毫不猶豫的頭部稍稍側了一下用力的頂向足球。
於此同時，黃鋒躍起的更高，他的雙手緊緊的握住了正在下墜的足球，然後肘部狠狠的撞到了李勇的頭部。這一撞擊勢大力沉，李勇也是全力爭頂，頭部和黃鋒肘部重重的相撞，巨大疼痛讓李勇瞬間失去重心，從半空中重重的掉了下來。李勇忍著劇痛一個下滾落地後就癱倒在地，而接住皮球的黃鋒被李勇撞的也是跌跌撞撞的落地不穩，重重的坐在地上。出於守門員的職責，黃鋒緊緊的抱著球向後撤去，然後起腳把足球踢出邊線。然後他快步跑向李勇，去查看他的傷情。
李勇此時正抱著腦袋躺在地上，他著實被撞的有些厲害，剛才落地後他甚至出現短暫的昏迷，不過巨疼很快又讓他清醒過來，黃鋒快去跑過來，一手托住李勇的腦袋輕聲說道：“你還好吧。”說完，他用手輕輕撫向李勇保護的頭部區域，李勇感覺到自己受傷的部位有種明顯的暖意，而與此同時剛才還是劇痛的頭部被撞區域疼痛感得到了很大的緩解，黃鋒關切說道：“不好意思了同學，剛才你我各為其隊，沒有誰對誰錯，現在我作為個人向你道歉，我已經給你檢查過了，除了你剛才能感受的疼痛外應該沒有大礙。你的身體很強壯，所以很快就能夠恢複，隻要你願意，這場球你還可以繼續踢的。”
李勇被黃鋒這無可辯駁的言語說的異常溫暖，如同他剛才的傷口一樣，他受傷的內心都得到些許撫慰，他看著這位親切的學長一時間竟然不知道從何說起，畢竟剛才的疼痛讓他不顧一切，但是現在幾乎算是恢複如初了，這位學長的醫學功法看來也是很強悍的。李勇連忙說道：“沒事，我已經恢複了，您剛才說的有些拗口，我覺得那句應該是各為其主。”
黃鋒笑著迴道：“對於我來說，隻有各為其隊，好了，裁判要吹哨了，一會你要是還這麽拚命爭球，我可是還會全力封堵的，你可要悠著點啊。”
“沒事，各位期中嘛，我能接受這點小傷不算啥。”李勇憨笑的著起身跑向中圈。
張少梵看到李勇已經基本恢複的跑到中圈，笑著說道：“大哥神勇啊，剛才我看著都有些驚險。”
李勇不以為然的說道：“沒事，一會我一定會攻破你們球門的，你等著看好戲吧。”
“好嘞，收到，祝你好運，我要去射你的門了。”張少梵笑著調侃道
兩人相向而行，各自跑向對方的前場去了。
足球在中場一開始倆隊就開始了針鋒相對的爭搶，大家都算是球場新手，所以不管是友誼賽還是正式比賽都會異常興奮，全力以赴，所以場上球員都會竭盡全力的投入比賽。
很快智慧學學院的中場球員得到球權後開始帶球前帶，倪衛此時已經跑迴中場附近，剛才他的射門被封堵後憋著一肚子火，他開始大區域穿插跑動，意圖用自己的速度撕開對方的防線。當然這一次他的迴位是得到了張少梵的信息，因為張少梵已經看出來腦開發學院隊在賽前的安排中明顯突出了一對一盯梢卡位，而由於對方是前鋒配前腰的鋒線組合，所以，自然他們就不會有專人負責盯梢己方隊伍的自由人，剛才倪衛在失去最佳起腳機會後仍然可以從容起腳就是這個原因。但是張少梵也知道，一個成熟的球隊，如果發現自己有漏洞，那麽很快就會彌補這個漏洞，所以張少梵提示倪衛，他在場上沒人轉防的時間不會太久，所以，必須要抓緊時間多帶球，多射門。打亂對方賽前的戰術設定，這樣就有機會找到對方更多的漏洞，自己則完成致命一擊。當然，張少梵所謂的致命一擊並不單指自己進球，也包括自己助攻等等，隻要進球，誰進，怎麽進都不是重點。
倪衛接受了張少梵的意見，他在中場接到球後，快速向對方前場挺進，不出張少梵預料，倪衛帶球前突20多米竟然沒有一個對方球員主動上前封堵，直到倪衛已經接近禁區20米的位置，負責主盯張少梵的主力後衛王霸才快速移位去防守來勢洶洶額的倪衛，隨著倪衛快速的接近禁區，另一名中後衛也被迫上前協防，張少梵則緩緩向球門方向移動，甚至都能夠聽到守門員張宇的唿吸氣息，當然這主要得益於張少梵的聽覺功法進步的原因，實際上他離張宇還有不到10米的距離，而這個距離是張少梵頭球攻門最舒服的距離。
就在王霸快速接近倪衛，他身後的另一名中後衛也快速跟進過來的時候，倪衛毫不猶豫的起腳就是一個挑射，足球快速升高越過王霸，然後越過另一名後衛，準確的來的了張少梵的頭頂區域，張少梵已經完全預判了倪衛送球的線路，他幾乎是提前起跳，高高躍起，利用自己良好的製空力在空中已經等待來球了，所以倪衛的傳球張少梵比張宇更早啟動，當然也更早做出射門動作，張少梵的頭球並非是直線射門，而是被張少梵靈巧的頂出了一個弧線，由於距離球門太近，張宇甚至沒有做出有效撲救動作，足球就已經射進球門。1比0.
張少梵，倪衛幾乎同時振臂高唿，張少梵完全顧及了張宇的感受，他射門入網後即轉身跑向中場，並沒有習慣性的跑到球門裏去拿球，他快速的和倪衛擁抱了一下，然後迎著自己更多的隊友跑去，整個智慧學院球員都高興的擁抱在一起。而站在球門線上的黃鋒此刻也異常高興，因為他看到了自己一直在期盼的鋒線二人組精準的配合。畢竟他想贏得這次學院足球比賽，自己守門最多占一半甚至更少的作用，鋒線才是決勝的關鍵。這個球，徹底點燃了他的雄心。
張少梵和隊友們簡單的慶祝了一下就開始快速迴到自己的位置。在中場區域，張少梵看到李勇雙拳緊握，看的出他和他的隊友都很不服氣，憋著一口氣等待爆發呢。
張少梵看著李勇笑著說道：“加油。”
李勇瞥了一眼張少梵沒有說話，等待開球後，他頭也不迴向前跑去，張少梵也快速的向前場跑動。腦開隊全隊球員顯然有意識的開始加快了比賽的節奏，中場得球後就有意識額大腳向前場輸送，而且投入進攻的隊員也明顯增加。很多時候王霸的位置甚至是在張少梵的身後，而張少梵則必須要有意識的往迴跑，因為他已經看出來對方的後防線前移的同時也在給自己製造越位的情況。如果自己不時刻保持和對方後衛線保持一致，那隻要接球就是越位，更不要談進攻射門了。當然，腦開發隊這種選擇也留下了一個巨大的風險那就是容易被張少梵創造反越位機會，一旦得手，那就是單刀球，一旦出現單刀球，那張少梵單獨麵對張宇還是很有信心的，當然，張少梵知道的，對方後防線都懂，所以他們也一定會竭盡全力避免被張少梵反越位成功。
很快，就形成了腦開發隊圍攻智慧學院球門的情況，張少梵此時也已經跑迴到中圈來等待接球了，而倪衛已經迴防到己方禁區內協助防守了。隨著腦開發的隊幾輪遠近射門被黃鋒一一化解後，裁判也吹響了本場結束的哨音。上半場結束了。
中場休息的時候，吳用對黃鋒，張少梵和倪衛額表現表示了祝賀，同時也給與全隊一個核心的提示，對手下半場一定會全力進攻，既然他們要進攻，那就順著對手的節奏， 放開讓他們攻，我們就需要做兩件事，禁區杜絕犯規，前場全力反越位。禁區得球後就要努力向前開大腳，負責進攻的張少梵和倪衛保持中場後一左一右的站位，隨時等待接球，接球後一人帶球，一人跟進向前，幾乎隻要一個二過一配合就可以形成單刀機會，誰的機會好誰上。進球至上，無論是誰都必須服從球隊得勝這個最高要求。
下半場開球，正如吳用預想的，腦開發隊一開球就全隊壓上。張少梵陪著王霸反方向跑動，為張少梵隻要一向前品跑，王霸帶領的後衛線也向自己的前方跑，張少梵就會處在越位的位置。所以，張少梵必須不時的反向跑動。而此時智慧學院隊的球門已經開始接受腦開發隊的火力全開的射門，因為智慧學院隊球員需要杜絕禁區犯規，這樣也讓他們的防守多少會出現畏首畏尾的情況。當然由於防守參與的人多，幾乎是鐵桶防守，所以腦開發隊盡管有多腳射門，但幾乎毫無威脅，因為進球的角度幾乎被智慧學院的防守隊員全部封堵，再加上守門員黃鋒強大守門能力，李勇帶領的腦開發鋒線球員一時間也找不到好的機會。隻能選擇數量提升概率的模式持續輸出攻擊。
李勇則加大了在禁區內無球跑動，很明顯他開始製造犯規了。一開始智慧學院的後衛嚴格執行不犯規的第一準則，采用近身不接觸的防守模式，不給李勇及其他鋒線對手任何被犯規的機會，但是隨著一個傳中球李勇精準的完成了一個差點進球的動作後，黃鋒不由的對後衛線提高的防守要求。但是，就黃鋒這麽一點要求，讓己方後衛犯下了一個巨大的錯誤。
李勇剛才那個必進的頭球盡管被黃鋒守住，但是他信心大增，因為他也發現智慧學院的防守隊員看似強力防守，實際上防守動作都很寬鬆，明顯是擔心禁區出現無意識犯規導致被罰點球，既然你們不敢防我，那我就可以更加輕鬆的接球射門了。
李勇帶有挑釁的對著自己的球員大喊道：“給我傳球，他們不敢鏟我。”
張少梵對於張宇這一連串操作還是很欣賞的，盡管現在場上他們是對手，但總歸張宇是自己的大舅哥，是一家人。還有就是他還是貨車協會以後可以給自己助力的得力幹將，所以張少梵內心並不抗拒張宇的神勇發揮。
張宇的遠傳落地後被李勇穩穩接住，李勇是腦開發學院隊的前鋒兼隊長，他的腳法也是很紮實的，停球後他沒有任何停留，帶球快速突向禁區。張少梵認真的觀察著李勇的表現，他記得之前王霸說過，李勇的修習路線就是突襲，看來他做前鋒可以說是專業對口了。很快，張少梵就驗證了自己的判斷，李勇帶球突入後如入無人之境，瞬間就過了兩名後衛，帶球突入了禁區。
黃鋒已經看出了李勇球技了得，尤其帶球突入的技法明顯優於己方的後衛。他開始快速在球門線上左右移動，守門員一般都會針對突擊型前鋒都會采用全球門防禦，因為你無法判斷他什麽時候抬腳，就無法判斷他的球路，所以左右快速移動可以最大限度封堵任意方向來球，當然也可以給想要射門的球員巨大的心裏 壓力，因為在轉瞬即逝的射門機會麵前，太多的選擇反而不如沒有選擇，李勇明顯被黃鋒針對性守門方式影響到了，他幾次遲疑的抬腳機會錯過後，已經被三名後衛品字形包圍，他的射門角度也越來越小，沒辦法，他稍稍調整了一個跑動站位即抬腳怒射，足球射到智慧學後衛身上後變線，飛速的穿過了底線，出界了。角球。
李勇稍稍有些懊惱，他不由的搖了搖頭，然後快步的跑進禁區，畢竟接下來的這個角球也是破門的機會，一個前鋒是沒有時間猶豫的，因為猶豫的時間本來就應該是用來射門的。
角球被快速的發出，一個高旋球精準的被傳到智慧學院的禁區，李勇看著來球高高躍起，但是就在他前額就要接觸的皮球的時候，他猛的發現自己麵部已經被一雙巨大拳頭引了上來，出於前鋒的基本素質，李勇毫不猶豫的頭部稍稍側了一下用力的頂向足球。
於此同時，黃鋒躍起的更高，他的雙手緊緊的握住了正在下墜的足球，然後肘部狠狠的撞到了李勇的頭部。這一撞擊勢大力沉，李勇也是全力爭頂，頭部和黃鋒肘部重重的相撞，巨大疼痛讓李勇瞬間失去重心，從半空中重重的掉了下來。李勇忍著劇痛一個下滾落地後就癱倒在地，而接住皮球的黃鋒被李勇撞的也是跌跌撞撞的落地不穩，重重的坐在地上。出於守門員的職責，黃鋒緊緊的抱著球向後撤去，然後起腳把足球踢出邊線。然後他快步跑向李勇，去查看他的傷情。
李勇此時正抱著腦袋躺在地上，他著實被撞的有些厲害，剛才落地後他甚至出現短暫的昏迷，不過巨疼很快又讓他清醒過來，黃鋒快去跑過來，一手托住李勇的腦袋輕聲說道：“你還好吧。”說完，他用手輕輕撫向李勇保護的頭部區域，李勇感覺到自己受傷的部位有種明顯的暖意，而與此同時剛才還是劇痛的頭部被撞區域疼痛感得到了很大的緩解，黃鋒關切說道：“不好意思了同學，剛才你我各為其隊，沒有誰對誰錯，現在我作為個人向你道歉，我已經給你檢查過了，除了你剛才能感受的疼痛外應該沒有大礙。你的身體很強壯，所以很快就能夠恢複，隻要你願意，這場球你還可以繼續踢的。”
李勇被黃鋒這無可辯駁的言語說的異常溫暖，如同他剛才的傷口一樣，他受傷的內心都得到些許撫慰，他看著這位親切的學長一時間竟然不知道從何說起，畢竟剛才的疼痛讓他不顧一切，但是現在幾乎算是恢複如初了，這位學長的醫學功法看來也是很強悍的。李勇連忙說道：“沒事，我已經恢複了，您剛才說的有些拗口，我覺得那句應該是各為其主。”
黃鋒笑著迴道：“對於我來說，隻有各為其隊，好了，裁判要吹哨了，一會你要是還這麽拚命爭球，我可是還會全力封堵的，你可要悠著點啊。”
“沒事，各位期中嘛，我能接受這點小傷不算啥。”李勇憨笑的著起身跑向中圈。
張少梵看到李勇已經基本恢複的跑到中圈，笑著說道：“大哥神勇啊，剛才我看著都有些驚險。”
李勇不以為然的說道：“沒事，一會我一定會攻破你們球門的，你等著看好戲吧。”
“好嘞，收到，祝你好運，我要去射你的門了。”張少梵笑著調侃道
兩人相向而行，各自跑向對方的前場去了。
足球在中場一開始倆隊就開始了針鋒相對的爭搶，大家都算是球場新手，所以不管是友誼賽還是正式比賽都會異常興奮，全力以赴，所以場上球員都會竭盡全力的投入比賽。
很快智慧學學院的中場球員得到球權後開始帶球前帶，倪衛此時已經跑迴中場附近，剛才他的射門被封堵後憋著一肚子火，他開始大區域穿插跑動，意圖用自己的速度撕開對方的防線。當然這一次他的迴位是得到了張少梵的信息，因為張少梵已經看出來腦開發學院隊在賽前的安排中明顯突出了一對一盯梢卡位，而由於對方是前鋒配前腰的鋒線組合，所以，自然他們就不會有專人負責盯梢己方隊伍的自由人，剛才倪衛在失去最佳起腳機會後仍然可以從容起腳就是這個原因。但是張少梵也知道，一個成熟的球隊，如果發現自己有漏洞，那麽很快就會彌補這個漏洞，所以張少梵提示倪衛，他在場上沒人轉防的時間不會太久，所以，必須要抓緊時間多帶球，多射門。打亂對方賽前的戰術設定，這樣就有機會找到對方更多的漏洞，自己則完成致命一擊。當然，張少梵所謂的致命一擊並不單指自己進球，也包括自己助攻等等，隻要進球，誰進，怎麽進都不是重點。
倪衛接受了張少梵的意見，他在中場接到球後，快速向對方前場挺進，不出張少梵預料，倪衛帶球前突20多米竟然沒有一個對方球員主動上前封堵，直到倪衛已經接近禁區20米的位置，負責主盯張少梵的主力後衛王霸才快速移位去防守來勢洶洶額的倪衛，隨著倪衛快速的接近禁區，另一名中後衛也被迫上前協防，張少梵則緩緩向球門方向移動，甚至都能夠聽到守門員張宇的唿吸氣息，當然這主要得益於張少梵的聽覺功法進步的原因，實際上他離張宇還有不到10米的距離，而這個距離是張少梵頭球攻門最舒服的距離。
就在王霸快速接近倪衛，他身後的另一名中後衛也快速跟進過來的時候，倪衛毫不猶豫的起腳就是一個挑射，足球快速升高越過王霸，然後越過另一名後衛，準確的來的了張少梵的頭頂區域，張少梵已經完全預判了倪衛送球的線路，他幾乎是提前起跳，高高躍起，利用自己良好的製空力在空中已經等待來球了，所以倪衛的傳球張少梵比張宇更早啟動，當然也更早做出射門動作，張少梵的頭球並非是直線射門，而是被張少梵靈巧的頂出了一個弧線，由於距離球門太近，張宇甚至沒有做出有效撲救動作，足球就已經射進球門。1比0.
張少梵，倪衛幾乎同時振臂高唿，張少梵完全顧及了張宇的感受，他射門入網後即轉身跑向中場，並沒有習慣性的跑到球門裏去拿球，他快速的和倪衛擁抱了一下，然後迎著自己更多的隊友跑去，整個智慧學院球員都高興的擁抱在一起。而站在球門線上的黃鋒此刻也異常高興，因為他看到了自己一直在期盼的鋒線二人組精準的配合。畢竟他想贏得這次學院足球比賽，自己守門最多占一半甚至更少的作用，鋒線才是決勝的關鍵。這個球，徹底點燃了他的雄心。
張少梵和隊友們簡單的慶祝了一下就開始快速迴到自己的位置。在中場區域，張少梵看到李勇雙拳緊握，看的出他和他的隊友都很不服氣，憋著一口氣等待爆發呢。
張少梵看著李勇笑著說道：“加油。”
李勇瞥了一眼張少梵沒有說話，等待開球後，他頭也不迴向前跑去，張少梵也快速的向前場跑動。腦開隊全隊球員顯然有意識的開始加快了比賽的節奏，中場得球後就有意識額大腳向前場輸送，而且投入進攻的隊員也明顯增加。很多時候王霸的位置甚至是在張少梵的身後，而張少梵則必須要有意識的往迴跑，因為他已經看出來對方的後防線前移的同時也在給自己製造越位的情況。如果自己不時刻保持和對方後衛線保持一致，那隻要接球就是越位，更不要談進攻射門了。當然，腦開發隊這種選擇也留下了一個巨大的風險那就是容易被張少梵創造反越位機會，一旦得手，那就是單刀球，一旦出現單刀球，那張少梵單獨麵對張宇還是很有信心的，當然，張少梵知道的，對方後防線都懂，所以他們也一定會竭盡全力避免被張少梵反越位成功。
很快，就形成了腦開發隊圍攻智慧學院球門的情況，張少梵此時也已經跑迴到中圈來等待接球了，而倪衛已經迴防到己方禁區內協助防守了。隨著腦開發的隊幾輪遠近射門被黃鋒一一化解後，裁判也吹響了本場結束的哨音。上半場結束了。
中場休息的時候，吳用對黃鋒，張少梵和倪衛額表現表示了祝賀，同時也給與全隊一個核心的提示，對手下半場一定會全力進攻，既然他們要進攻，那就順著對手的節奏， 放開讓他們攻，我們就需要做兩件事，禁區杜絕犯規，前場全力反越位。禁區得球後就要努力向前開大腳，負責進攻的張少梵和倪衛保持中場後一左一右的站位，隨時等待接球，接球後一人帶球，一人跟進向前，幾乎隻要一個二過一配合就可以形成單刀機會，誰的機會好誰上。進球至上，無論是誰都必須服從球隊得勝這個最高要求。
下半場開球，正如吳用預想的，腦開發隊一開球就全隊壓上。張少梵陪著王霸反方向跑動，為張少梵隻要一向前品跑，王霸帶領的後衛線也向自己的前方跑，張少梵就會處在越位的位置。所以，張少梵必須不時的反向跑動。而此時智慧學院隊的球門已經開始接受腦開發隊的火力全開的射門，因為智慧學院隊球員需要杜絕禁區犯規，這樣也讓他們的防守多少會出現畏首畏尾的情況。當然由於防守參與的人多，幾乎是鐵桶防守，所以腦開發隊盡管有多腳射門，但幾乎毫無威脅，因為進球的角度幾乎被智慧學院的防守隊員全部封堵，再加上守門員黃鋒強大守門能力，李勇帶領的腦開發鋒線球員一時間也找不到好的機會。隻能選擇數量提升概率的模式持續輸出攻擊。
李勇則加大了在禁區內無球跑動，很明顯他開始製造犯規了。一開始智慧學院的後衛嚴格執行不犯規的第一準則，采用近身不接觸的防守模式，不給李勇及其他鋒線對手任何被犯規的機會，但是隨著一個傳中球李勇精準的完成了一個差點進球的動作後，黃鋒不由的對後衛線提高的防守要求。但是，就黃鋒這麽一點要求，讓己方後衛犯下了一個巨大的錯誤。
李勇剛才那個必進的頭球盡管被黃鋒守住，但是他信心大增，因為他也發現智慧學院的防守隊員看似強力防守，實際上防守動作都很寬鬆，明顯是擔心禁區出現無意識犯規導致被罰點球，既然你們不敢防我，那我就可以更加輕鬆的接球射門了。
李勇帶有挑釁的對著自己的球員大喊道：“給我傳球，他們不敢鏟我。”