第85章 方為上策
大明：機甲六戰機是有億點點快 作者：何意啥思 投票推薦 加入書簽 留言反饋
此語令朱元璋麵上疑雲頓散，轉而滿是喜悅。
“好！那就來點實際的教導！”
朱元璋笑容滿麵地點頭讚同，並對朱楧三人吩咐道：“你們的十三哥要傳授真功夫了！都給我認真看，用心學！”
“是！”
朱楧三人紛紛點頭，心中卻不免湧起一絲不祥預感。
不僅三位皇子預備從朱桂處取經，連那授課先生也做好了學習的準備，好奇這位十七歲少年究竟有何等高見。
朱桂並未急於開講，而是先命侍從抬來一塊可供書寫的大木板，形似後世的黑板。
接著，朱桂挽袖提筆，卻在落筆之前，向眾人說明道：
“今日所教授的，乃名為‘標點符號’之物！”
標點符號？
這突如其來的名詞令朱元璋、朱楧等三皇子及授課先生皆露出了不解之色，前所未聞。
“代王殿下，何為標點符號？”授課先生求知若渴，率先發問。
朱桂緩緩解釋：
“標點符號，是輔助文字記錄語言、表達思想的工具，為書麵語言的構成部分，用以標示停頓、語氣，及界定詞句意義與功能。”
隨著朱桂的闡述，授課先生逐漸明白了標點符號的含義，朱元璋也略有所悟，反觀朱楧三人，仍舊一臉困惑。
“十三哥，能否說得再簡單些？”朱楧因不解而發問。
為了激發朱楧等人的學習熱情，朱桂耐心解釋：
“簡言之，標點符號助人精確表達情意，理解書麵語言。若仍不明了，我可以舉例說明。”
聞言，眾人精神一振，實例無疑能讓理解更為直觀。
“敬請十三哥示範！”
朱楧連忙拱手，表現出了濃厚的興趣。
朱桂於黑木板上寫下一行字：
“下雨天留客天留我不留。”
這行字未有任何標點符號。
甫一落筆，眾人便自然而然地念誦起來，隨後猛地醒悟——
這句子似乎並不流暢！
“如何？是否感覺不太順暢？”朱桂望著眾人愈加深重的困惑，笑道。
“確有不暢。”授課先生首先認同。
“嗯，話中似有問題。”朱元璋也附和道。
“十三哥，你到底要教我們什麽呀？”朱楧愈發迷惑。
麵對各懷心思的眾人，朱桂一笑，再次寫下相同的句子，卻在末尾添加了標點符號。眾人定睛再讀，脫口而出：
“下雨天，留客天，留我不留。”
“下雨天留客，天留，我不留。”
“下雨天，留客天留，我不留。”
“下雨天，留客，天留我，不留。”
“下雨天留客，天留我不？留！”
九行相同的字句，在標點的點綴下，含義各異！
首當其衝，授課先生被震撼得目瞪口呆。
作為傳授知識者，他立刻意識到了標點符號的重要性。
古文中鮮少使用標點，讀者需自行斷句，頗為吃力。
而標點符號的出現，使得文獻更易理解！
“標點符號，此舉極妙！”朱元璋也意識到標點在文獻中的應用價值，眼中閃過驚異。
若能廣泛推廣，對文壇將是巨大變革，閱讀經典不再艱難，大明的知識普及也將大大提升。
“十三哥講的標點符號真是趣味橫生，好似遊戲一般！”朱楧目睹朱桂以標點劃分句意，雙眼熠熠生輝，感到十分新奇。
朱桂目光流轉，從朱元璋移至授課先生，微笑道：
“標點符號不僅有趣，對某些人而言，實為實用之利器。”
授課先生學識不淺，被朱桂目光所及，結合其言，心頭猛然一緊，恍然大悟：
“代王之意，是否借助標點符號對典籍進行標注，使文中之意能為己所用？！”
他失聲詢問，失態之舉立即引來朱元璋與朱楧的注意。然而，他們尚未意識到授課先生為何如此驚慌。
朱桂了然於胸，含笑迴道：
“正是如此。”
“理解古籍，不外乎‘我注六經’與‘六經注我’兩種方式。”
“我注六經，乃竭力揣摩經典原意，終究是拾人牙慧。”
“若能實現‘六經注我’，借古人之言抒發個人見解，達成自我目的，方為上策。”
“如今，巧用標點符號，便能輕鬆達到‘六經注我’之境。”
這話一說出來，講課的老師驚得跟傻了一樣！
他心裏清楚，朱桂嘴裏說的“六經”，可不是單純指的《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》這六本書。
那是泛指，代表著所有的經典！
所有的思想！
所有的知識！
是包羅萬象的存在！
而通過巧妙地運用標點符號，居然能曲解原意，達到自己的目的！
這讓老師十分驚訝，朱桂小小年紀，怎麽就能想出這種高招呢？！
老師不禁暗自琢磨，難道朱桂也達到了那種能把“六經”為我所用的高深境界？
可是看看朱桂，明明一臉稚嫩，哪有半點那種老成持重的樣子！
曆來那些能玩轉“六經”的大佬，哪個不是頭發眉毛都白了，年紀一大把？
現在，一個十七歲的少年，居然有這種見識！
真是讓老師佩服得五體投地！
朱桂和老師討論到此為止，他沒忘記自己的任務。
接著，他就對朱楧他們三個說：
“我既然教了你們，你們也不能光看著，這樣，你們三個用標點符號給《大學》加個注解吧。”
聽了這話，朱元璋又添了一句：
“這個主意不錯，到時候我會親自檢查你們的成果。”
這一下，朱楧他們三人臉色刷地一下變得跟灰一樣。
本來還以為朱桂折騰不到自己頭上，可轉眼間，朱桂就給他們布置了作業！
朱元璋還要親自檢查！
這下不拚不行了！
畢竟，不學好到時候考試露餡，免不了要挨罰！
一想到這，朱楧他們看向朱桂的眼神，充滿了幽怨。
以前沒有朱桂，大家還能開開心心混日子。
朱桂一來，連小皇子們都開始內卷，真是罪過啊！
朱桂見狀，笑了笑。
小家夥們，加油幹吧！
我那玄甲軍將來可就靠你們了！
在朱元璋的吩咐下，馬上有太監取來了三本《大學》。
“好！那就來點實際的教導！”
朱元璋笑容滿麵地點頭讚同，並對朱楧三人吩咐道：“你們的十三哥要傳授真功夫了！都給我認真看，用心學！”
“是！”
朱楧三人紛紛點頭，心中卻不免湧起一絲不祥預感。
不僅三位皇子預備從朱桂處取經，連那授課先生也做好了學習的準備，好奇這位十七歲少年究竟有何等高見。
朱桂並未急於開講，而是先命侍從抬來一塊可供書寫的大木板，形似後世的黑板。
接著，朱桂挽袖提筆，卻在落筆之前，向眾人說明道：
“今日所教授的，乃名為‘標點符號’之物！”
標點符號？
這突如其來的名詞令朱元璋、朱楧等三皇子及授課先生皆露出了不解之色，前所未聞。
“代王殿下，何為標點符號？”授課先生求知若渴，率先發問。
朱桂緩緩解釋：
“標點符號，是輔助文字記錄語言、表達思想的工具，為書麵語言的構成部分，用以標示停頓、語氣，及界定詞句意義與功能。”
隨著朱桂的闡述，授課先生逐漸明白了標點符號的含義，朱元璋也略有所悟，反觀朱楧三人，仍舊一臉困惑。
“十三哥，能否說得再簡單些？”朱楧因不解而發問。
為了激發朱楧等人的學習熱情，朱桂耐心解釋：
“簡言之，標點符號助人精確表達情意，理解書麵語言。若仍不明了，我可以舉例說明。”
聞言，眾人精神一振，實例無疑能讓理解更為直觀。
“敬請十三哥示範！”
朱楧連忙拱手，表現出了濃厚的興趣。
朱桂於黑木板上寫下一行字：
“下雨天留客天留我不留。”
這行字未有任何標點符號。
甫一落筆，眾人便自然而然地念誦起來，隨後猛地醒悟——
這句子似乎並不流暢！
“如何？是否感覺不太順暢？”朱桂望著眾人愈加深重的困惑，笑道。
“確有不暢。”授課先生首先認同。
“嗯，話中似有問題。”朱元璋也附和道。
“十三哥，你到底要教我們什麽呀？”朱楧愈發迷惑。
麵對各懷心思的眾人，朱桂一笑，再次寫下相同的句子，卻在末尾添加了標點符號。眾人定睛再讀，脫口而出：
“下雨天，留客天，留我不留。”
“下雨天留客，天留，我不留。”
“下雨天，留客天留，我不留。”
“下雨天，留客，天留我，不留。”
“下雨天留客，天留我不？留！”
九行相同的字句，在標點的點綴下，含義各異！
首當其衝，授課先生被震撼得目瞪口呆。
作為傳授知識者，他立刻意識到了標點符號的重要性。
古文中鮮少使用標點，讀者需自行斷句，頗為吃力。
而標點符號的出現，使得文獻更易理解！
“標點符號，此舉極妙！”朱元璋也意識到標點在文獻中的應用價值，眼中閃過驚異。
若能廣泛推廣，對文壇將是巨大變革，閱讀經典不再艱難，大明的知識普及也將大大提升。
“十三哥講的標點符號真是趣味橫生，好似遊戲一般！”朱楧目睹朱桂以標點劃分句意，雙眼熠熠生輝，感到十分新奇。
朱桂目光流轉，從朱元璋移至授課先生，微笑道：
“標點符號不僅有趣，對某些人而言，實為實用之利器。”
授課先生學識不淺，被朱桂目光所及，結合其言，心頭猛然一緊，恍然大悟：
“代王之意，是否借助標點符號對典籍進行標注，使文中之意能為己所用？！”
他失聲詢問，失態之舉立即引來朱元璋與朱楧的注意。然而，他們尚未意識到授課先生為何如此驚慌。
朱桂了然於胸，含笑迴道：
“正是如此。”
“理解古籍，不外乎‘我注六經’與‘六經注我’兩種方式。”
“我注六經，乃竭力揣摩經典原意，終究是拾人牙慧。”
“若能實現‘六經注我’，借古人之言抒發個人見解，達成自我目的，方為上策。”
“如今，巧用標點符號，便能輕鬆達到‘六經注我’之境。”
這話一說出來，講課的老師驚得跟傻了一樣！
他心裏清楚，朱桂嘴裏說的“六經”，可不是單純指的《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》這六本書。
那是泛指，代表著所有的經典！
所有的思想！
所有的知識！
是包羅萬象的存在！
而通過巧妙地運用標點符號，居然能曲解原意，達到自己的目的！
這讓老師十分驚訝，朱桂小小年紀，怎麽就能想出這種高招呢？！
老師不禁暗自琢磨，難道朱桂也達到了那種能把“六經”為我所用的高深境界？
可是看看朱桂，明明一臉稚嫩，哪有半點那種老成持重的樣子！
曆來那些能玩轉“六經”的大佬，哪個不是頭發眉毛都白了，年紀一大把？
現在，一個十七歲的少年，居然有這種見識！
真是讓老師佩服得五體投地！
朱桂和老師討論到此為止，他沒忘記自己的任務。
接著，他就對朱楧他們三個說：
“我既然教了你們，你們也不能光看著，這樣，你們三個用標點符號給《大學》加個注解吧。”
聽了這話，朱元璋又添了一句：
“這個主意不錯，到時候我會親自檢查你們的成果。”
這一下，朱楧他們三人臉色刷地一下變得跟灰一樣。
本來還以為朱桂折騰不到自己頭上，可轉眼間，朱桂就給他們布置了作業！
朱元璋還要親自檢查！
這下不拚不行了！
畢竟，不學好到時候考試露餡，免不了要挨罰！
一想到這，朱楧他們看向朱桂的眼神，充滿了幽怨。
以前沒有朱桂，大家還能開開心心混日子。
朱桂一來，連小皇子們都開始內卷，真是罪過啊！
朱桂見狀，笑了笑。
小家夥們，加油幹吧！
我那玄甲軍將來可就靠你們了！
在朱元璋的吩咐下，馬上有太監取來了三本《大學》。