第13章 累了，自治吧
日在三國？我真的是漢室忠良啊 作者：闐西奧德 投票推薦 加入書簽 留言反饋
朱雀軍也在緊鑼密鼓地整合南海郡的資源。
韋恩這邊的各種冶煉技術，都是派遣同道去各個鐵匠鋪和礦場偷學迴來，然後再結合後世的知識，自行改進的，總體而言少部分達到宋明水平，整體其實還落後於東漢的尖端水平。
現在煉鐵的高爐解決了，還原劑暫時還是用著木炭，大本營一直盯著交趾郡的鴻基煤礦眼紅，同時那裏還有一年三熟的水熱條件，若不是士燮等地頭蛇還有億些實力，否則早就把交趾這塊寶地給解放咯。
材料強度主要靠鍛打，目前還在試驗炒鋼法和灌鋼法來實現工業化的煉鋼。這次正好番禺城內的工匠及其家屬都被請到了瓊崖島上，投入到煉鋼工藝研究和武器裝備製作之中。
每個匠戶月薪千錢，分發宅院，子女全部入學，離了田獨鎮這個據點，外麵都是黎族人的地盤，再往外就是大海了，所以他們隻好暫且安定下來，畢竟匠戶就是這樣的命，何況這韋家待遇給的高，子女還能學習文化翻身，下一代不用像自己這樣辛勞且卑賤，說來還得感謝韋氏大善人啊。
當然，當他們以後知道孩子們在學校裏也要學不少匠人的知識，而且匠人不再是賤業，不知心中又會作何感想？
後麵的事情怎樣暫且無須考慮，有了番禺這批匠人的加入，前線朱雀軍的裝備應當能更靠譜一點了。
番禺的匠人去了瓊崖開啟了新生活，番禺周邊的農民也麵臨著自己的新生活。
首先是宗族嫡脈或是地方豪門幾乎都被朱雀軍抓走了，然後要鄉裏自行選出鄉長，亭長，裏長，每個裏都有朱雀軍的軍士巡視，當眾宣布各鄉自治，每年交兩次糧，沒有番禺縣裏簽發的傳驗，不得隨意離鄉，倘若秋糧征集和前線戰事順利，明年正月會解禁，就可以隨意走訪了。
各鄉的市集由朱雀軍接管，並且朱雀軍會開設供銷社，收購布帛等織物，也可以收一些糧食，但是價格不會高，若是急著用錢，這也算一條換錢的路子。
供銷社售賣良種、農具、藥品和一些日用品。
其餘商販，要按財貨規模收取商稅，暫定百分之二起步，百分之六十封頂。
征糧標準是這樣的，口賦，算賦等一並雜七雜八的賦，悉數免除！
苛捐雜稅全改了，賦稅隻征田稅，十一稅，十稅一，另外，家裏有6歲到12歲稚童者，需要送至各個集市邊開設的小學接受教育，如有不從者，田稅標準提升為三稅一。
山林漁澤，順延漢朝老規矩，歸國家所有，目前先限定於低烈度開發，以後怎麽個利用章程，打完仗再說。大部分同道的傾向是，交由村社管理經營。
田稅隻向土地所有者征收，故而幾乎所有佃農，都被地主逼著送小孩去學校，而有些地主擔心朱雀軍要吃小孩的謠言，或是要上自家的族學，於是按朱雀軍一開始的分地政策，讓適齡兒童家庭分家出去，隻需幾畝地三稅一，以此來逃稅。
故此，包括佃農在內的所有農民，幾乎都把適齡兒童送去市集的小學去了。
各個小學都是草創，一邊是正在施工的校舍，一邊是一個個同道各帶數十年齡不一的學生，圍坐在一塊塊木板和石板前，用炭筆教授著簡體漢字，簡體數字，寫完一塊板子就交由年紀大的學生去擦洗。
遇上下雨就在油布棚子下授課，學累了就聽老師講故事：
有講曆史的，三皇五帝，東周列國，戰國爭霸，兩漢興衰。
有講生活的，定海鎮的生活，農民軍的創立，瓊崖島上和黎族來往的故事，為什麽要造反，為什麽不收賦，而要攤丁入畝......
討論為什麽學校能憑著科學讓大家三餐管飽，而在家裏隻能兩餐果腹，時不時做點浮力，杠杆的實驗，以至於孩子們都向往著老師們口中的那個詞——科學。
然後老師就會告誡學生，必須先得下苦功夫，學會認字，算術，才能去學習科學，不然就隻是見識了世麵，看了個熱鬧。
遇上學習偷懶的，周邊的朱雀軍戰士，多是來自農民軍的士兵，應對這樣的孩子輕車熟路，李弎當年剛開始組織起流民的時候，就推行了小學。
先是提出來罰站，頑劣的用厚布帛裹住的棍子打，不留痕跡，實在學不進的，收進軍營，軍法管教，白日和士兵一起訓練，晚上上夜校，教育也不能停。
為了能最大限度地發揮黎庶的力量，部分小孩的快樂童年隻好犧牲掉了。但如果以後他們懂事了，他們就知道，能免費三頓飽飯，他們已經比大漢九成的孩子幸運，能接受教育，又比九成五的孩子幸運。
家長們倒是明事理，發自內心地感謝朱雀軍，感謝這些來自定海的老師，當然，如果沒有什麽朱雀軍要賣孩子，或者朱雀大將軍要拿小孩祭煉法器，複活大賢良師的傳聞就更好了。
番禺這邊的小學剛起步，無論大小基本都需要先掃盲，有家學基礎的孩子也要重新開始，因為教材是簡體字，體係都是簡體的，韋恩這一大幫子人，跟群穿一樣，完全沒理由去適應東漢的文化體係。
之後再按文，數，科，農，體，藝，這新六藝，分科授課。
除了小學和供銷社，各個集市還承擔著軍營的功能，朱雀軍以五十人一隊為單位，在各個鄉裏之間巡視，一是當日常拉練，二則是處理各類案件，同時告訴所有村民，如有冤情，可以直接在路上攔阻巡邏隊求助，有些小惡霸因此遭了殃，經過不堪忍受的村民報案，一經查實，嚴重者和已經公審完的豪強們一個待遇。
番禺縣短時間內，就變得海清河晏起來。
同時各個集市還開上了衛生院，看病免費，藥錢自負，李弎手下的農民軍還有定海鎮的神醫早就聲名在外，故此番禺人除了去集市買定海的良種農具外，很多也聚集到了衛生院。
一時間賦稅的減免，小孩養育壓力的減輕，治安清明，醫療普及，讓番禺周邊的農民逐步對朱雀軍產生了認同。
但這種認同，是基於朱雀軍還在番禺，若是朱雀軍被打跑了，大部分百姓們可不會舉家跟隨，這都是經濟基礎所決定的。
另外，秦邑鄉和穀北裏這兩個響應朱雀軍大地主分田地的地方，朱雀軍直接拿他們當典型宣傳，同時派遣民兵組織指導鄉人興修水利，路過的巡邏隊還會進鄉裏幫忙挑水，搬運重物。
這讓在番禺投誠的秦四五每次經過家鄉，都有衣錦還鄉的感覺，倍感榮譽，這兩地也投桃報李，總共出了四五十青壯參軍。
整個南海郡，韋恩集團控製的人口有十五萬之眾，其中適齡兒童就占到兩萬，為了這批七八點鍾的太陽，差不多一千名同道投入到基礎教育事業中。這幾乎占了全體同道差不多一半的數量。
就連軍隊係統都隻投入了四百人，所以根本沒有人手去治理南海的鄉裏。
這是押寶在了未來。
就算每天新增一名同道，十年才三千多，一個人影響著100人頂了天，那也才三十萬，勉勉強強覆蓋一個南海郡。東漢郡國數量一百零五個，韋恩等人撒進去，連聲響兒都聽不見。
但漢人是重恩義的，韋恩這邊以仁政相對，南海人也會有相應的迴報，隨著時間的推移，這種迴報會愈發明顯。
韋恩勢力的農村治理重心還是在集體村社上，之前打土豪，想將土地分下去，奈何鄉人不敢，那既然不敢，土地也不好荒著，於是這些地都交由集體村社去種植打理了。
韋恩這邊的各種冶煉技術，都是派遣同道去各個鐵匠鋪和礦場偷學迴來，然後再結合後世的知識，自行改進的，總體而言少部分達到宋明水平，整體其實還落後於東漢的尖端水平。
現在煉鐵的高爐解決了，還原劑暫時還是用著木炭，大本營一直盯著交趾郡的鴻基煤礦眼紅，同時那裏還有一年三熟的水熱條件，若不是士燮等地頭蛇還有億些實力，否則早就把交趾這塊寶地給解放咯。
材料強度主要靠鍛打，目前還在試驗炒鋼法和灌鋼法來實現工業化的煉鋼。這次正好番禺城內的工匠及其家屬都被請到了瓊崖島上，投入到煉鋼工藝研究和武器裝備製作之中。
每個匠戶月薪千錢，分發宅院，子女全部入學，離了田獨鎮這個據點，外麵都是黎族人的地盤，再往外就是大海了，所以他們隻好暫且安定下來，畢竟匠戶就是這樣的命，何況這韋家待遇給的高，子女還能學習文化翻身，下一代不用像自己這樣辛勞且卑賤，說來還得感謝韋氏大善人啊。
當然，當他們以後知道孩子們在學校裏也要學不少匠人的知識，而且匠人不再是賤業，不知心中又會作何感想？
後麵的事情怎樣暫且無須考慮，有了番禺這批匠人的加入，前線朱雀軍的裝備應當能更靠譜一點了。
番禺的匠人去了瓊崖開啟了新生活，番禺周邊的農民也麵臨著自己的新生活。
首先是宗族嫡脈或是地方豪門幾乎都被朱雀軍抓走了，然後要鄉裏自行選出鄉長，亭長，裏長，每個裏都有朱雀軍的軍士巡視，當眾宣布各鄉自治，每年交兩次糧，沒有番禺縣裏簽發的傳驗，不得隨意離鄉，倘若秋糧征集和前線戰事順利，明年正月會解禁，就可以隨意走訪了。
各鄉的市集由朱雀軍接管，並且朱雀軍會開設供銷社，收購布帛等織物，也可以收一些糧食，但是價格不會高，若是急著用錢，這也算一條換錢的路子。
供銷社售賣良種、農具、藥品和一些日用品。
其餘商販，要按財貨規模收取商稅，暫定百分之二起步，百分之六十封頂。
征糧標準是這樣的，口賦，算賦等一並雜七雜八的賦，悉數免除！
苛捐雜稅全改了，賦稅隻征田稅，十一稅，十稅一，另外，家裏有6歲到12歲稚童者，需要送至各個集市邊開設的小學接受教育，如有不從者，田稅標準提升為三稅一。
山林漁澤，順延漢朝老規矩，歸國家所有，目前先限定於低烈度開發，以後怎麽個利用章程，打完仗再說。大部分同道的傾向是，交由村社管理經營。
田稅隻向土地所有者征收，故而幾乎所有佃農，都被地主逼著送小孩去學校，而有些地主擔心朱雀軍要吃小孩的謠言，或是要上自家的族學，於是按朱雀軍一開始的分地政策，讓適齡兒童家庭分家出去，隻需幾畝地三稅一，以此來逃稅。
故此，包括佃農在內的所有農民，幾乎都把適齡兒童送去市集的小學去了。
各個小學都是草創，一邊是正在施工的校舍，一邊是一個個同道各帶數十年齡不一的學生，圍坐在一塊塊木板和石板前，用炭筆教授著簡體漢字，簡體數字，寫完一塊板子就交由年紀大的學生去擦洗。
遇上下雨就在油布棚子下授課，學累了就聽老師講故事：
有講曆史的，三皇五帝，東周列國，戰國爭霸，兩漢興衰。
有講生活的，定海鎮的生活，農民軍的創立，瓊崖島上和黎族來往的故事，為什麽要造反，為什麽不收賦，而要攤丁入畝......
討論為什麽學校能憑著科學讓大家三餐管飽，而在家裏隻能兩餐果腹，時不時做點浮力，杠杆的實驗，以至於孩子們都向往著老師們口中的那個詞——科學。
然後老師就會告誡學生，必須先得下苦功夫，學會認字，算術，才能去學習科學，不然就隻是見識了世麵，看了個熱鬧。
遇上學習偷懶的，周邊的朱雀軍戰士，多是來自農民軍的士兵，應對這樣的孩子輕車熟路，李弎當年剛開始組織起流民的時候，就推行了小學。
先是提出來罰站，頑劣的用厚布帛裹住的棍子打，不留痕跡，實在學不進的，收進軍營，軍法管教，白日和士兵一起訓練，晚上上夜校，教育也不能停。
為了能最大限度地發揮黎庶的力量，部分小孩的快樂童年隻好犧牲掉了。但如果以後他們懂事了，他們就知道，能免費三頓飽飯，他們已經比大漢九成的孩子幸運，能接受教育，又比九成五的孩子幸運。
家長們倒是明事理，發自內心地感謝朱雀軍，感謝這些來自定海的老師，當然，如果沒有什麽朱雀軍要賣孩子，或者朱雀大將軍要拿小孩祭煉法器，複活大賢良師的傳聞就更好了。
番禺這邊的小學剛起步，無論大小基本都需要先掃盲，有家學基礎的孩子也要重新開始，因為教材是簡體字，體係都是簡體的，韋恩這一大幫子人，跟群穿一樣，完全沒理由去適應東漢的文化體係。
之後再按文，數，科，農，體，藝，這新六藝，分科授課。
除了小學和供銷社，各個集市還承擔著軍營的功能，朱雀軍以五十人一隊為單位，在各個鄉裏之間巡視，一是當日常拉練，二則是處理各類案件，同時告訴所有村民，如有冤情，可以直接在路上攔阻巡邏隊求助，有些小惡霸因此遭了殃，經過不堪忍受的村民報案，一經查實，嚴重者和已經公審完的豪強們一個待遇。
番禺縣短時間內，就變得海清河晏起來。
同時各個集市還開上了衛生院，看病免費，藥錢自負，李弎手下的農民軍還有定海鎮的神醫早就聲名在外，故此番禺人除了去集市買定海的良種農具外，很多也聚集到了衛生院。
一時間賦稅的減免，小孩養育壓力的減輕，治安清明，醫療普及，讓番禺周邊的農民逐步對朱雀軍產生了認同。
但這種認同，是基於朱雀軍還在番禺，若是朱雀軍被打跑了，大部分百姓們可不會舉家跟隨，這都是經濟基礎所決定的。
另外，秦邑鄉和穀北裏這兩個響應朱雀軍大地主分田地的地方，朱雀軍直接拿他們當典型宣傳，同時派遣民兵組織指導鄉人興修水利，路過的巡邏隊還會進鄉裏幫忙挑水，搬運重物。
這讓在番禺投誠的秦四五每次經過家鄉，都有衣錦還鄉的感覺，倍感榮譽，這兩地也投桃報李，總共出了四五十青壯參軍。
整個南海郡，韋恩集團控製的人口有十五萬之眾，其中適齡兒童就占到兩萬，為了這批七八點鍾的太陽，差不多一千名同道投入到基礎教育事業中。這幾乎占了全體同道差不多一半的數量。
就連軍隊係統都隻投入了四百人，所以根本沒有人手去治理南海的鄉裏。
這是押寶在了未來。
就算每天新增一名同道，十年才三千多，一個人影響著100人頂了天，那也才三十萬，勉勉強強覆蓋一個南海郡。東漢郡國數量一百零五個，韋恩等人撒進去，連聲響兒都聽不見。
但漢人是重恩義的，韋恩這邊以仁政相對，南海人也會有相應的迴報，隨著時間的推移，這種迴報會愈發明顯。
韋恩勢力的農村治理重心還是在集體村社上，之前打土豪，想將土地分下去，奈何鄉人不敢，那既然不敢，土地也不好荒著，於是這些地都交由集體村社去種植打理了。