第261章 大學
大明：雙崇禎對比，朱元璋看哭了 作者：小小西下士 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【建立大學？】
【滿朝文武都有點聽不明白了。】
【大學，這兩個字，在場的人全部都知道，畢竟無論是新科進士還是以前的老臣，別管他們學的是儒學還是雜學，至少有一點，他們是共通的，那就都是博學多才之人。】
【《大學》是儒家經典之一，在以前的科舉考試裏麵，這是必考的內容，所以每一位官員都清楚。】
【不過，建立大學，這就讓人弄不懂了，難道是要建立一本書嗎？】
【“朕所說的大學，不是所謂的儒家經典，簡單來說，就是一座書院。”】
【朱由檢耐心的解釋道：“隻不過，書院裏所學的內容，也不再是所謂的儒家經典，而是要有實用的知識，就像此次恩科考試裏的內容，天文地理、古今中外、算術雜學，都必須要囊括其中。”】
【“朕要在京城建一座最大的大學，要匯聚大明各地最優秀的學子，刻苦鑽研，學習理論，再將這些理論轉化為實用基礎。”】
【徐光啟恍然大悟，開口說道：“就像陛下曾經畫的燧發槍圖紙一樣？”】
【朱由檢點頭道：“不錯，不隻是燧發槍圖紙，還有海軍戰艦群，這些都不是憑空產生的，而是需要一點點知識理論鑽研出來的。”】
【“這些事情，儒家經典做不到，但雜學可以。”】
“真是荒唐，儒家經典才是治國之道，那些雜學都是旁門左道。”
“就是，沒有儒家治國，就算有再多的海軍戰艦群，再多的燧發槍，那有什麽意義？這不是舍本逐末嗎？”
“如此行徑，絕不會長久。”
大明各個時代的儒生們，紛紛向朱由檢發起抨擊。
他們無法接受朝堂之上，再也沒有儒學的聲音，討論的全部都是天文地理、算術雜學這些旁門左道。
讓這些學問登上大雅之堂，就像是讓乞丐坐在龍椅上一樣。
朱元璋：？？？
當然。
大明各個時代的老百姓，跟這些儒生們的見解倒是恰恰相反。
“你們在放什麽狗屁？儒學要是這麽有用的話，怎麽不把我們的農稅給取消？就算不取消，減輕一點賦稅總可以吧？”
“就是，你們這些讀書人當了官之後，全部都像黑了心的蛆一樣，不僅不給我們老百姓減輕賦稅，甚至還死命的往上加，加的我們活不下去。”
“就你們這樣的也配談治國？我呸！”
“我覺得人家小皇帝幹的不錯，所做的事情沒有一樣是禍害老百姓的，現在總算也讓你們體會體會上壓力的感覺了吧？”
“你們就是怕以後雜學當道，讓你們這些儒生沒辦法升官發財了。”
大明各個時代的老百姓，在長期觀看天幕的熏陶下，在不知不覺間也都漸漸開啟民智。
當代的那些儒生們的所作所為，他們隻要一思考，就能知道是什麽目的。
那些被拆穿了心事的儒生們，全部都羞得麵紅耳赤，但還是在強詞奪理。
“胡說，你們這是誹謗，讀書人的事情，怎麽能用升官發財來形容呢？真是粗鄙！”
“你們這些不識字的匹夫，也配談治國之道？種地交稅，天經地義，這是你們當百姓的責任，知道不知道？”
”什麽時候這個可惡的天幕才能消失不見？你們看看，老百姓們現在都已經被蠱惑的喪失理智了。”
各個時代的儒生們，現在恨天幕恨得透透的，尤其是朱由檢這個主角，所做的種種行為，無一不是在侵害他們的利益，危及他們的地位，讓他們每每想到都咬牙切齒。
在最開始的時候，這些儒生們看到天幕，還都隻是在看個樂子。
可現在，他們卻發現，本就應該是日常消遣的天幕，居然已經嚴重威脅到他們自己的富貴，這讓他們怎能不恨？
洪武位麵。
“燧發槍，海軍戰艦群，確實很香，可沒了那些讀書人，這國家還能怎麽打理？”
朱元璋搖搖頭，也是站在讀書人那一邊。
他雖然很恨那些當官的，但是也不得不承認，沒有了這些人，他就是一個光杆司令。
就算他朱元璋渾身是鐵，一天十二個時辰不停的幹，可沒有這些官員協助，他也沒辦法管理偌大了個大明王朝。
而這些官員又該如何選拔出來？
最簡單的方式就是從讀書人當中選拔優異者。
正所謂學而優則仕嘛。
這是孔聖人教的道理，朱元璋還是比較遵從的。
……
【“陛下，大學的人才全部都學這些東西，那下麵各州縣的管理，該如何安排？”洪承疇忍不住開口問道。】
【好，你朱由檢不管再怎麽折騰，都可以，都能讓你去做，可問題是，這些剛剛選拔出來的恩科學子們，全部都被劃入新的部門，下麵的州縣還如何更新換代？還如何補充新鮮血液？】
【這是一個非常現實的問題，偌大的王朝，幅員遼闊，總要有人去負責管理，否則的話還不得出大亂子？】
【況且，朝廷有規製，地方官的任期是有限製的，一旦任期滿了，就會由新任官員去接替，一般新任官員都是通過科舉考試選拔出來的年輕人才。】
【可如果優秀的人才全部都進入大學，學習的都是雜學，那幫助朱由檢治理國家的官員可就沒有了，這就意味著下麵地方官任期滿了之後，就會出現管理斷層的情況。】
【“很簡單，這方麵的人才，也從大學裏選拔。”朱由檢淡然道：“隻是選拔出來當官的人才，也絕不能再像之前那樣，考什麽八股文，而是要考他們更實際的東西，比如說一袋米多少錢？民間若是發生災情，又該如何處理？”】
【“之前科舉考試選拔出來的人才，大部分都呆若木雞，隻是八股，而不知國計民生，甚至很多人都五穀不分，讓他們去治理以農耕為生的老百姓，豈不是對牛彈琴？”】
【“而大學裏麵，也會專門開設這樣的科目，讓大學裏的學生們知道，大明真正的生活百態。”】
【滿朝文武都有點聽不明白了。】
【大學，這兩個字，在場的人全部都知道，畢竟無論是新科進士還是以前的老臣，別管他們學的是儒學還是雜學，至少有一點，他們是共通的，那就都是博學多才之人。】
【《大學》是儒家經典之一，在以前的科舉考試裏麵，這是必考的內容，所以每一位官員都清楚。】
【不過，建立大學，這就讓人弄不懂了，難道是要建立一本書嗎？】
【“朕所說的大學，不是所謂的儒家經典，簡單來說，就是一座書院。”】
【朱由檢耐心的解釋道：“隻不過，書院裏所學的內容，也不再是所謂的儒家經典，而是要有實用的知識，就像此次恩科考試裏的內容，天文地理、古今中外、算術雜學，都必須要囊括其中。”】
【“朕要在京城建一座最大的大學，要匯聚大明各地最優秀的學子，刻苦鑽研，學習理論，再將這些理論轉化為實用基礎。”】
【徐光啟恍然大悟，開口說道：“就像陛下曾經畫的燧發槍圖紙一樣？”】
【朱由檢點頭道：“不錯，不隻是燧發槍圖紙，還有海軍戰艦群，這些都不是憑空產生的，而是需要一點點知識理論鑽研出來的。”】
【“這些事情，儒家經典做不到，但雜學可以。”】
“真是荒唐，儒家經典才是治國之道，那些雜學都是旁門左道。”
“就是，沒有儒家治國，就算有再多的海軍戰艦群，再多的燧發槍，那有什麽意義？這不是舍本逐末嗎？”
“如此行徑，絕不會長久。”
大明各個時代的儒生們，紛紛向朱由檢發起抨擊。
他們無法接受朝堂之上，再也沒有儒學的聲音，討論的全部都是天文地理、算術雜學這些旁門左道。
讓這些學問登上大雅之堂，就像是讓乞丐坐在龍椅上一樣。
朱元璋：？？？
當然。
大明各個時代的老百姓，跟這些儒生們的見解倒是恰恰相反。
“你們在放什麽狗屁？儒學要是這麽有用的話，怎麽不把我們的農稅給取消？就算不取消，減輕一點賦稅總可以吧？”
“就是，你們這些讀書人當了官之後，全部都像黑了心的蛆一樣，不僅不給我們老百姓減輕賦稅，甚至還死命的往上加，加的我們活不下去。”
“就你們這樣的也配談治國？我呸！”
“我覺得人家小皇帝幹的不錯，所做的事情沒有一樣是禍害老百姓的，現在總算也讓你們體會體會上壓力的感覺了吧？”
“你們就是怕以後雜學當道，讓你們這些儒生沒辦法升官發財了。”
大明各個時代的老百姓，在長期觀看天幕的熏陶下，在不知不覺間也都漸漸開啟民智。
當代的那些儒生們的所作所為，他們隻要一思考，就能知道是什麽目的。
那些被拆穿了心事的儒生們，全部都羞得麵紅耳赤，但還是在強詞奪理。
“胡說，你們這是誹謗，讀書人的事情，怎麽能用升官發財來形容呢？真是粗鄙！”
“你們這些不識字的匹夫，也配談治國之道？種地交稅，天經地義，這是你們當百姓的責任，知道不知道？”
”什麽時候這個可惡的天幕才能消失不見？你們看看，老百姓們現在都已經被蠱惑的喪失理智了。”
各個時代的儒生們，現在恨天幕恨得透透的，尤其是朱由檢這個主角，所做的種種行為，無一不是在侵害他們的利益，危及他們的地位，讓他們每每想到都咬牙切齒。
在最開始的時候，這些儒生們看到天幕，還都隻是在看個樂子。
可現在，他們卻發現，本就應該是日常消遣的天幕，居然已經嚴重威脅到他們自己的富貴，這讓他們怎能不恨？
洪武位麵。
“燧發槍，海軍戰艦群，確實很香，可沒了那些讀書人，這國家還能怎麽打理？”
朱元璋搖搖頭，也是站在讀書人那一邊。
他雖然很恨那些當官的，但是也不得不承認，沒有了這些人，他就是一個光杆司令。
就算他朱元璋渾身是鐵，一天十二個時辰不停的幹，可沒有這些官員協助，他也沒辦法管理偌大了個大明王朝。
而這些官員又該如何選拔出來？
最簡單的方式就是從讀書人當中選拔優異者。
正所謂學而優則仕嘛。
這是孔聖人教的道理，朱元璋還是比較遵從的。
……
【“陛下，大學的人才全部都學這些東西，那下麵各州縣的管理，該如何安排？”洪承疇忍不住開口問道。】
【好，你朱由檢不管再怎麽折騰，都可以，都能讓你去做，可問題是，這些剛剛選拔出來的恩科學子們，全部都被劃入新的部門，下麵的州縣還如何更新換代？還如何補充新鮮血液？】
【這是一個非常現實的問題，偌大的王朝，幅員遼闊，總要有人去負責管理，否則的話還不得出大亂子？】
【況且，朝廷有規製，地方官的任期是有限製的，一旦任期滿了，就會由新任官員去接替，一般新任官員都是通過科舉考試選拔出來的年輕人才。】
【可如果優秀的人才全部都進入大學，學習的都是雜學，那幫助朱由檢治理國家的官員可就沒有了，這就意味著下麵地方官任期滿了之後，就會出現管理斷層的情況。】
【“很簡單，這方麵的人才，也從大學裏選拔。”朱由檢淡然道：“隻是選拔出來當官的人才，也絕不能再像之前那樣，考什麽八股文，而是要考他們更實際的東西，比如說一袋米多少錢？民間若是發生災情，又該如何處理？”】
【“之前科舉考試選拔出來的人才，大部分都呆若木雞，隻是八股，而不知國計民生，甚至很多人都五穀不分，讓他們去治理以農耕為生的老百姓，豈不是對牛彈琴？”】
【“而大學裏麵，也會專門開設這樣的科目，讓大學裏的學生們知道，大明真正的生活百態。”】