第175章 考核開始
重生漢末，開局收劉宏為徒 作者：玄武仙墓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
離開賈詡的住所之後，王潛也在程昱的指引下去見了一下李儒。
不同於賈詡的內斂守身，李儒此人可謂是鋒芒畢露，麵對王潛的一係列問話，也都是直言不諱，毫不掩飾。
僅僅隻是通過隻言片語，王潛便看到了李儒對於那些士族、豪強的憎惡之情，以及決心推翻一係列不公正對待的誌向。
用後世的話來說，李儒無疑是一位堅定的反階級鬥士。
不過，其內心的立場雖然異常堅定，但有時行事卻會過於極端、甚至是不擇手段。
而且，隻要認定某個目標，那無論是自身性命，還是名聲榮譽，都可以全部拋棄，隻為目標的達成。
這種人，往往大多都會成為一個悲情人物。
因此，在了解到李儒的誌向之後，王潛也是毫不隱晦的說出了想要收其為徒的想法。
而李儒早在在與程昱相交之初，就清楚的了解到了王潛“有教無類”的教學思想、及澄清天下的誌向。
加之王潛此前提出的諸多學說、思想，更是讓李儒神往不已。
所以，麵對王潛拋出的橄欖枝，李儒也是沒有絲毫的猶豫，當場便行了拜師大禮，然後又在程昱的邀請下，加入到了錦衣衛當中。
至此，程昱、賈詡、李儒，這漢末三大狠人，總算是全都齊聚於錦衣衛當中。
一想到這三個家夥可能搞出的一係列事情，王潛就忍不住一陣嘴角上揚。
他實在無法想象，到底有誰能夠扛得住這三個家夥的聯手。
讓程昱將賈詡與李儒的情況，詳細的轉述給劉宏之後，王潛便不再過多關注其中。
畢竟，錦衣衛乃是天子的耳目，是劉宏掌權並控製天下的依仗，就算他身為帝師，也不可過多幹預其中，以免日後引起不必要的誤會與麻煩。
因此，王潛隻是簡單的交代了一下後續事宜之後，便將全部精力，放在了即將開始的考核以及增設教育部門一事。
很快，劉宏便依照王潛的指點，接連發布了數道詔令。
首先第一道詔令，便是於朝廷之中，增設一個教諭部，由王潛擔當首任教諭卿，位比九卿。
並於各個郡縣當中新設一個教諭署，其中官員的任免升遷，由教諭部看是教化之功來委派任用。
而且，大漢境內的所有書院，包括太學在內，皆在教諭部的監管之下，並隻向朝廷負責，不受地方官府的管轄。
對於組建教諭部一事，朝野內外雖議論紛紛，但卻並無一人提出反對的意見。
自古以來，無論是帝王、官吏、名儒大士，其彰顯功績的主要手段之一，便是教化之功。
因此，天子下詔組建教諭部，大興教化之事，乃是正理，誰也沒有反對的理由。
再者，增設教諭部，便意味著為人們提供了更多入仕的機會。
當然，最重要的是，這教諭部的首任主官，乃是當今帝師王潛。
傻子也知道，這增設教諭部一事，定然是王潛在背後推動的。
如今朝堂之中的各方勢力，巴結王潛還來不及呢，怎麽可能去提出反對的意見？
然後是第二道詔令，便是確定了考核的日期、地點。
依照王潛的指點，劉宏最終還是將此番考核分成了三場。
一場，為實策、吏治、富國、律法等主政之策。
二場，為農事、水利、算術、土木等雜學。
三場，則是經學、文章、教化等文學。
而且詔令之中，還明確告知了諸多學子，既可三場全考，也可以單選一場進行考核，然後依照各自考核的成績進行酌情任用。
如：精通吏治、律法的可以去廷尉或禦史台等監察部門；精通富國、實策的可以去財政部門或地方主官；精通經學、教化的，可以去書院或教諭部任職……
這道考核詔令，可以說是麵麵俱到，不僅充分的照顧到了人人各自擅長的不同領域，同時也體現了天子唯才是舉，公平公正的舉賢之心，任何人都無法挑出半點毛病。
一時間，所有聚集在洛陽的一眾學子們，紛紛開始摩拳擦掌，準備在即將開始的考核之中大展身手。
……
七月五日，清晨。
今日乃是開始第一場考核的日子。
天色剛朦朦亮，便有近三千多名自認精通吏治、實策、富國、律法等主政之學的學子、賢良，齊聚於南宮外的廣場上。
這些人大多當中，有的出身士族豪門、有的出身寒微，既有經過地方舉薦而來、也有自負才學過人而獨自前來。
所有人靜靜的凝望著緊閉的宮門，目光之中滿是激動、興奮與期待。
當東邊的天際線露出一抹紅光的時候，位於宮牆上方的箭樓，傳出一道沉悶的鼓聲。
緊接著，宮門緩緩打開，兩隊身穿甲胄的羽林軍士兵魚貫而出，分列於宮門兩側，宋典領著一幫宦官走了出來。
“陛下有令，諸位學子、賢良，入宮考核！！”
隨著宋典一聲高唿，諸多學子在一眾宦官的安排下，排列成了幾條長長的隊伍，然後上前接受檢查，確認沒有危險之後，依次邁進宮中。
德陽殿前。
巨大的廣場上，此刻已經整整齊齊的擺放了將近三千張桌案。
德陽殿乃是天子處理國政的地方，一般來說，隻有得到召見的朝中重臣，方能進入其中，莫說是普通人了，便是低階官吏，這輩子也不見得能夠來到這裏一迴。
他之所以這麽做，除去彰顯對此次考核的重視之外，最主要的原因，還是為了一個名分的問題。
於天子殿前接受考核，也就相當於接受天子問策，一旦成績通過，並接受任用之後，便相當於承了天子的知遇之恩。
無論願意接受與否，都將背上一個天子門生的名頭，想擺脫都不可能。
當初的孝武帝劉徹，就是通過殿中考核，收攏、並任用了董仲舒以及一批可用之才，方才逐漸站穩了腳跟，並在竇太後離世之後，靠著諸多天子門生，在第一時間迅速掌握了朝中的權柄。
而今，劉宏將考場設德陽殿前，對三千學子進行考核，正是效仿當初孝武帝的做法。
不同於賈詡的內斂守身，李儒此人可謂是鋒芒畢露，麵對王潛的一係列問話，也都是直言不諱，毫不掩飾。
僅僅隻是通過隻言片語，王潛便看到了李儒對於那些士族、豪強的憎惡之情，以及決心推翻一係列不公正對待的誌向。
用後世的話來說，李儒無疑是一位堅定的反階級鬥士。
不過，其內心的立場雖然異常堅定，但有時行事卻會過於極端、甚至是不擇手段。
而且，隻要認定某個目標，那無論是自身性命，還是名聲榮譽，都可以全部拋棄，隻為目標的達成。
這種人，往往大多都會成為一個悲情人物。
因此，在了解到李儒的誌向之後，王潛也是毫不隱晦的說出了想要收其為徒的想法。
而李儒早在在與程昱相交之初，就清楚的了解到了王潛“有教無類”的教學思想、及澄清天下的誌向。
加之王潛此前提出的諸多學說、思想，更是讓李儒神往不已。
所以，麵對王潛拋出的橄欖枝，李儒也是沒有絲毫的猶豫，當場便行了拜師大禮，然後又在程昱的邀請下，加入到了錦衣衛當中。
至此，程昱、賈詡、李儒，這漢末三大狠人，總算是全都齊聚於錦衣衛當中。
一想到這三個家夥可能搞出的一係列事情，王潛就忍不住一陣嘴角上揚。
他實在無法想象，到底有誰能夠扛得住這三個家夥的聯手。
讓程昱將賈詡與李儒的情況，詳細的轉述給劉宏之後，王潛便不再過多關注其中。
畢竟，錦衣衛乃是天子的耳目，是劉宏掌權並控製天下的依仗，就算他身為帝師，也不可過多幹預其中，以免日後引起不必要的誤會與麻煩。
因此，王潛隻是簡單的交代了一下後續事宜之後，便將全部精力，放在了即將開始的考核以及增設教育部門一事。
很快，劉宏便依照王潛的指點，接連發布了數道詔令。
首先第一道詔令，便是於朝廷之中，增設一個教諭部，由王潛擔當首任教諭卿，位比九卿。
並於各個郡縣當中新設一個教諭署，其中官員的任免升遷，由教諭部看是教化之功來委派任用。
而且，大漢境內的所有書院，包括太學在內，皆在教諭部的監管之下，並隻向朝廷負責，不受地方官府的管轄。
對於組建教諭部一事，朝野內外雖議論紛紛，但卻並無一人提出反對的意見。
自古以來，無論是帝王、官吏、名儒大士，其彰顯功績的主要手段之一，便是教化之功。
因此，天子下詔組建教諭部，大興教化之事，乃是正理，誰也沒有反對的理由。
再者，增設教諭部，便意味著為人們提供了更多入仕的機會。
當然，最重要的是，這教諭部的首任主官，乃是當今帝師王潛。
傻子也知道，這增設教諭部一事，定然是王潛在背後推動的。
如今朝堂之中的各方勢力，巴結王潛還來不及呢，怎麽可能去提出反對的意見？
然後是第二道詔令，便是確定了考核的日期、地點。
依照王潛的指點，劉宏最終還是將此番考核分成了三場。
一場，為實策、吏治、富國、律法等主政之策。
二場，為農事、水利、算術、土木等雜學。
三場，則是經學、文章、教化等文學。
而且詔令之中，還明確告知了諸多學子，既可三場全考，也可以單選一場進行考核，然後依照各自考核的成績進行酌情任用。
如：精通吏治、律法的可以去廷尉或禦史台等監察部門；精通富國、實策的可以去財政部門或地方主官；精通經學、教化的，可以去書院或教諭部任職……
這道考核詔令，可以說是麵麵俱到，不僅充分的照顧到了人人各自擅長的不同領域，同時也體現了天子唯才是舉，公平公正的舉賢之心，任何人都無法挑出半點毛病。
一時間，所有聚集在洛陽的一眾學子們，紛紛開始摩拳擦掌，準備在即將開始的考核之中大展身手。
……
七月五日，清晨。
今日乃是開始第一場考核的日子。
天色剛朦朦亮，便有近三千多名自認精通吏治、實策、富國、律法等主政之學的學子、賢良，齊聚於南宮外的廣場上。
這些人大多當中，有的出身士族豪門、有的出身寒微，既有經過地方舉薦而來、也有自負才學過人而獨自前來。
所有人靜靜的凝望著緊閉的宮門，目光之中滿是激動、興奮與期待。
當東邊的天際線露出一抹紅光的時候，位於宮牆上方的箭樓，傳出一道沉悶的鼓聲。
緊接著，宮門緩緩打開，兩隊身穿甲胄的羽林軍士兵魚貫而出，分列於宮門兩側，宋典領著一幫宦官走了出來。
“陛下有令，諸位學子、賢良，入宮考核！！”
隨著宋典一聲高唿，諸多學子在一眾宦官的安排下，排列成了幾條長長的隊伍，然後上前接受檢查，確認沒有危險之後，依次邁進宮中。
德陽殿前。
巨大的廣場上，此刻已經整整齊齊的擺放了將近三千張桌案。
德陽殿乃是天子處理國政的地方，一般來說，隻有得到召見的朝中重臣，方能進入其中，莫說是普通人了，便是低階官吏，這輩子也不見得能夠來到這裏一迴。
他之所以這麽做，除去彰顯對此次考核的重視之外，最主要的原因，還是為了一個名分的問題。
於天子殿前接受考核，也就相當於接受天子問策，一旦成績通過，並接受任用之後，便相當於承了天子的知遇之恩。
無論願意接受與否，都將背上一個天子門生的名頭，想擺脫都不可能。
當初的孝武帝劉徹，就是通過殿中考核，收攏、並任用了董仲舒以及一批可用之才，方才逐漸站穩了腳跟，並在竇太後離世之後，靠著諸多天子門生，在第一時間迅速掌握了朝中的權柄。
而今，劉宏將考場設德陽殿前，對三千學子進行考核，正是效仿當初孝武帝的做法。