之前說到語文老師準備帶我們班去參加這次授課比武大賽，可實際上，語文老師卻帶了她帶的另一個班參加。原因是一個科任老師隻能帶一個班參加此次大賽。經過抽簽，語文老師沒能選中我們班，但英語老師很幸運地抽到了我們班。在正式公開課的前一天，她很興奮地跟我們宣布了這件事。順帶一提，抽簽這個也是她第一個跟我們講的，消息靈通的杜安這次慢了一步。
“各位同學，驚不驚喜，意不意外，我抽中了你們班去參加這次公開課！”
“當然驚喜啦，可惜語文老師不能與我們共享殊榮！”楊妮妮略帶遺憾地說。
“哪來的話呀。要我說，我覺得人生有點遺憾是正常的，我認為一個人不能過於在意眼下的得與失，得與失看上去很矛盾，可實際上它們是相輔相成的。”
吳莎莎的這一番話搞得楊妮妮一愣一愣的。
“誒，這位同學，我好像沒見過你……”英語老師感覺吳莎莎有點麵生，但還是很快想起來了，“哦，是那個摩爾多瓦跟烏克蘭混血的吳莎莎同學啊……不好意思，我有點健忘哈……我想請問一下，你的英語口語有沒有一點進步啊？我到時候會請你迴答問題。”
“我英語口語不是很好。但我烏克蘭語跟俄語說得還可以。”
“那沒關係，隻要你會說，你敢說就行，敢於表現自己，老師就已經很滿足了。”英語老師怕吳莎莎自卑，就想鼓勵一下她。
“Дrkyю, aлe meh? he пotp?6ho 3aoxoчehhr, r moжy цe 3po6ntn cam.（烏克蘭語：謝謝，不過我不大需要鼓勵，我自己能做好的。）”吳莎莎自信地說著。不過我怎麽感覺她有點自負呢？
“林靜靜，你能聽懂嗎？”楊妮妮小心翼翼地問了林靜靜一句。
“烏克蘭語跟俄語我一竅不通。”林靜靜直截了當地說。
“好的，期待你明天的表現。”英語老師滿意地說。
第二天，金老師和英語老師都來到我們班上組織紀律，因為我們一早就要去公開課會場。公開課會場位於我們學校的大禮堂，這裏匯集了花園市其他高中的老師，還有上麵教育局的領導。這可是關乎到學校的形象。所以我們都很認真地聽著金老師的課前教育。
“記住，去大禮堂的時候一定要排成兩條隊，男生一條，女生一條。一定不能亂，知道嗎？還有就是上課之前一定要起立鞠躬，班長跟課代表起個頭。記住，全班同學一定要同時起立，不能東一個西一個的，那樣不好看，知道嗎？我再重複一遍……”
“哥哥，第一次上公開課，還有那麽多老師和領導，我好緊張啊，怎麽辦啊？”妹妹憂心忡忡地對我說。
“沒關係，就像平常那樣表現就可以了。別緊張，妹妹，哥哥在你旁邊呢！”我安慰妹妹說。
“好……哥哥待會兒一定要坐我旁邊！”妹妹挽住我的手臂說。
“馬娜，不要挽住你哥哥的手臂好嗎？金老師在講事情呢。”英語老師提醒妹妹說。妹妹聽完立馬鬆手。
“待會兒公開課的時候，各位同學一定要積極表現，爭取給那些來聽課的老師留下個好印象，聽到了嗎？”
“知道了，老師——”全班同學信誓旦旦地向金老師保證說。
“好，再看一下書就準備過去了啊。”金老師交代完事情後，讓我們再準備一下。
過了幾分鍾，光頭哥在教室前門對金老師說：“金智勳老師，孔英老師，麻煩帶著50班的同學去大禮堂，馬上就到你們班了。”
“好的好的，所有人，出來排隊！”金老師收到命令後立即和光頭哥整理隊伍。我們也是用最快的速度排好了隊伍。
“好，50班的同學，跟我來——”光頭哥在下麵整理繼續隊伍，我們則跟著金老師和英語老師去大禮堂。
來到大禮堂後，我們都被它的外觀驚豔到了。裏麵的構造更是讓我們大開眼界。
“哇，這麽大呀——”
“隻是看一下就被震撼到了——”
“哇，這麽多老師，我好緊張啊……”
我們按照平常上課的位置坐下。英語老師也戴上話筒，準備講課。金老師坐在後麵進行觀摩。
我觀察四周，有的老師拿出手機進行拍攝，有的老師拿出小本子記錄講課的內容。四周還有攝像頭，更有花園市電視台的主播還有《花園日報》《生活日報》等許多記者在此地進行拍攝。我見狀不由得倒吸一口涼氣。
“哥哥，你剛才還讓我不要緊張的，你自己不也倒吸一口涼氣嗎？”沒想到我這細微的動作還是被妹妹眼尖看到了。
“我……我……我當然緊張啊……我隻是不想讓你更緊張而已。”我小聲解釋道。
安靜了一段時間之後，英語老師才開始講課。
“ok,boys and girls,ss begin!”
“stand up–good morning,miss kong!”
“good morning,boys and girls!let''s turn to page 30.look at the article＇friendship on the rocks:please advice!＇ok,who can trante the title into chinese?”
黃小玲第一個舉手：“‘友誼瀕臨破裂：請給我建議！’”
“very good.ok,sit down,please.let''s look at paragraph 1…”
英語課進行得十分順利，很快就到了最後一個問題。英語老師問道：“this ss will be over,and there''s one more question here:if you encounter the that situation, what would you do?”
這時，吳莎莎舉起了手，站起來，迴答道：“i…i will have a …munication with…him or her.i hope…i can forgive him…or her.”
“excellent,sit down,please.ok,ss is over.goodbye,boys and girls!”
“stand up!goodbye miss kong!”
全場響起了熱烈的掌聲。公開課終於結束了，我們頓時鬆了口氣。
“Вce 3ak?hчnлocr.（烏克蘭語：一切都結束了。）”
可是——事實證明，我們還是太天真了。
第二天，我們全班同學正為結束的“教師授課比武大賽”圓滿結束而感到高興時，曆史老師又來了——我有種不好的預感。
“請幾位男同學去搬椅子，待會兒李老師和史老師要來聽課！”
“不是吧，又來？”
全班頓時一片哀嚎。沒想到才剛剛脫離苦海，大山又來了！
想知道後麵會發生什麽有趣的故事，且聽下迴分解。
“各位同學，驚不驚喜，意不意外，我抽中了你們班去參加這次公開課！”
“當然驚喜啦，可惜語文老師不能與我們共享殊榮！”楊妮妮略帶遺憾地說。
“哪來的話呀。要我說，我覺得人生有點遺憾是正常的，我認為一個人不能過於在意眼下的得與失，得與失看上去很矛盾，可實際上它們是相輔相成的。”
吳莎莎的這一番話搞得楊妮妮一愣一愣的。
“誒，這位同學，我好像沒見過你……”英語老師感覺吳莎莎有點麵生，但還是很快想起來了，“哦，是那個摩爾多瓦跟烏克蘭混血的吳莎莎同學啊……不好意思，我有點健忘哈……我想請問一下，你的英語口語有沒有一點進步啊？我到時候會請你迴答問題。”
“我英語口語不是很好。但我烏克蘭語跟俄語說得還可以。”
“那沒關係，隻要你會說，你敢說就行，敢於表現自己，老師就已經很滿足了。”英語老師怕吳莎莎自卑，就想鼓勵一下她。
“Дrkyю, aлe meh? he пotp?6ho 3aoxoчehhr, r moжy цe 3po6ntn cam.（烏克蘭語：謝謝，不過我不大需要鼓勵，我自己能做好的。）”吳莎莎自信地說著。不過我怎麽感覺她有點自負呢？
“林靜靜，你能聽懂嗎？”楊妮妮小心翼翼地問了林靜靜一句。
“烏克蘭語跟俄語我一竅不通。”林靜靜直截了當地說。
“好的，期待你明天的表現。”英語老師滿意地說。
第二天，金老師和英語老師都來到我們班上組織紀律，因為我們一早就要去公開課會場。公開課會場位於我們學校的大禮堂，這裏匯集了花園市其他高中的老師，還有上麵教育局的領導。這可是關乎到學校的形象。所以我們都很認真地聽著金老師的課前教育。
“記住，去大禮堂的時候一定要排成兩條隊，男生一條，女生一條。一定不能亂，知道嗎？還有就是上課之前一定要起立鞠躬，班長跟課代表起個頭。記住，全班同學一定要同時起立，不能東一個西一個的，那樣不好看，知道嗎？我再重複一遍……”
“哥哥，第一次上公開課，還有那麽多老師和領導，我好緊張啊，怎麽辦啊？”妹妹憂心忡忡地對我說。
“沒關係，就像平常那樣表現就可以了。別緊張，妹妹，哥哥在你旁邊呢！”我安慰妹妹說。
“好……哥哥待會兒一定要坐我旁邊！”妹妹挽住我的手臂說。
“馬娜，不要挽住你哥哥的手臂好嗎？金老師在講事情呢。”英語老師提醒妹妹說。妹妹聽完立馬鬆手。
“待會兒公開課的時候，各位同學一定要積極表現，爭取給那些來聽課的老師留下個好印象，聽到了嗎？”
“知道了，老師——”全班同學信誓旦旦地向金老師保證說。
“好，再看一下書就準備過去了啊。”金老師交代完事情後，讓我們再準備一下。
過了幾分鍾，光頭哥在教室前門對金老師說：“金智勳老師，孔英老師，麻煩帶著50班的同學去大禮堂，馬上就到你們班了。”
“好的好的，所有人，出來排隊！”金老師收到命令後立即和光頭哥整理隊伍。我們也是用最快的速度排好了隊伍。
“好，50班的同學，跟我來——”光頭哥在下麵整理繼續隊伍，我們則跟著金老師和英語老師去大禮堂。
來到大禮堂後，我們都被它的外觀驚豔到了。裏麵的構造更是讓我們大開眼界。
“哇，這麽大呀——”
“隻是看一下就被震撼到了——”
“哇，這麽多老師，我好緊張啊……”
我們按照平常上課的位置坐下。英語老師也戴上話筒，準備講課。金老師坐在後麵進行觀摩。
我觀察四周，有的老師拿出手機進行拍攝，有的老師拿出小本子記錄講課的內容。四周還有攝像頭，更有花園市電視台的主播還有《花園日報》《生活日報》等許多記者在此地進行拍攝。我見狀不由得倒吸一口涼氣。
“哥哥，你剛才還讓我不要緊張的，你自己不也倒吸一口涼氣嗎？”沒想到我這細微的動作還是被妹妹眼尖看到了。
“我……我……我當然緊張啊……我隻是不想讓你更緊張而已。”我小聲解釋道。
安靜了一段時間之後，英語老師才開始講課。
“ok,boys and girls,ss begin!”
“stand up–good morning,miss kong!”
“good morning,boys and girls!let''s turn to page 30.look at the article＇friendship on the rocks:please advice!＇ok,who can trante the title into chinese?”
黃小玲第一個舉手：“‘友誼瀕臨破裂：請給我建議！’”
“very good.ok,sit down,please.let''s look at paragraph 1…”
英語課進行得十分順利，很快就到了最後一個問題。英語老師問道：“this ss will be over,and there''s one more question here:if you encounter the that situation, what would you do?”
這時，吳莎莎舉起了手，站起來，迴答道：“i…i will have a …munication with…him or her.i hope…i can forgive him…or her.”
“excellent,sit down,please.ok,ss is over.goodbye,boys and girls!”
“stand up!goodbye miss kong!”
全場響起了熱烈的掌聲。公開課終於結束了，我們頓時鬆了口氣。
“Вce 3ak?hчnлocr.（烏克蘭語：一切都結束了。）”
可是——事實證明，我們還是太天真了。
第二天，我們全班同學正為結束的“教師授課比武大賽”圓滿結束而感到高興時，曆史老師又來了——我有種不好的預感。
“請幾位男同學去搬椅子，待會兒李老師和史老師要來聽課！”
“不是吧，又來？”
全班頓時一片哀嚎。沒想到才剛剛脫離苦海，大山又來了！
想知道後麵會發生什麽有趣的故事，且聽下迴分解。