“哎呀，這個班竟然有那麽多我熟悉的麵孔——”
“我嘞個豆——”
“居然——真的是他——”
嗬嗬，眼前這個穿著白色西裝、白色襯衣，係著黑色領結，穿著白色西褲的曆史老師，就是我們原來50班的曆史老師——王林老師。沒想到，這個學期，還是他來帶我們班……我嘞個豆……這種打扮，還真是他的手筆呢，嗬嗬嗬嗬……
“哈哈哈……各位同學，驚不驚喜，意不意外，刺不刺激？”曆史老師一上來就滿懷欣喜地問我們全班同學。
“嗯……‘刺激’倒是說不上！”李晶晶說。
“讓我看一看——我認識的同學——哦，應該說是我以前教過的同學，讓我看看，還有多少在這個班上。先從50班開始。50班的同學，麻煩舉一下手好嗎？”
我們這些50班的同學都舉起了手。
“嗬嗬嗬……好好好，有差不多12個。我看看65班的。”
以前65班的隻有寥寥幾個同學舉了手。
“喲，一到65班，同學就這麽少了？那——68班的同學，舉個手我看一下。”
“老師，我大姐就是你班上的！”吳莎莎舉起她姐姐吳靜怡的手對老師大聲說。她這麽做僅僅是想讓老師知道他帶過她大姐。
“哦謔謔，我當然知道。你是那個班裏唯一一位白皮膚，並且混血的同學。如果我沒記錯的話，你應該是有烏克蘭、俄羅斯和摩爾多瓦那些東歐國家的血統吧？”
“沒錯沒錯，誒，老師，你居然還記得！”吳靜怡驚喜地說。
“就你的特征最明顯了……我還記不得？嗬嗬嗬嗬……你想想，你有這麽一副好看的東歐麵孔，誰見誰喜歡，不是嗎？嗬嗬嗬嗬……”
“你還挺幽默的……”吳靜怡頓時感到無語。
“別這樣嘛，既然又分到同一個班了，我認為你應該高興才是。好了好了，我們就聊這麽多了，我們現在開始上課。”
“這節課我們要講的是‘文明的產生與早期發展’。在上這節課之前呢，我先來問大家一個問題：有哪位同學知道世界四大文明古國嗎？請舉手作答。”
全班同學默不作聲。
“誒呀，這麽沒有積極性的嗎？怎麽迴答問題都這麽不積極了？這才剛開學呀，同學們，積極一點吧，爭取給新同學新老師留下一個好印象！”
不知是不是曆史老師說的話太有誘惑力了，李晶晶第一個舉手作答。隻見她直挺挺地從座位上立起，整個過程非常快，以至於給全班同學留下了一個非常自信的形象。
“嗬嗬嗬，很好很好，看來還是有同學想在新同學新老師麵前留下一個好印象。好，這位同學，請問你叫什麽名字？”
“我叫李晶晶，老師。”李晶晶嫻熟地迴答說。哦豁，看來這是一副胸有成竹的樣子啊——雖然我也知道四大文明古國是哪四個，但是我還是不太敢，盡管，想見識新同學的實力也是一部分原因。
“老師，四大文明古國分別是古埃及、古巴比倫王國、古代印度和中國。”李晶晶自信地迴答道。
“嗬嗬嗬，沒錯沒錯，是這四個國家。之後呢，我會仔細跟你們講一下這四個古國的發展曆程。這節課呢，我們就先來講一下文明是怎麽發展的吧……”
“呀，還能這麽講課的？我算是見識到了。”申琪說。
“原始社會時期，生產力低下，人類主要靠采集漁獵為生，沒有私有財產，也沒有階級。根據目前的研究，西亞地區的居民最早培植出大麥、小麥和豆類作物，稍後，南亞、中國和中南美洲也培育出各自的農作物，如南亞的芋頭、中國的水稻和粟、中南美洲的玉米和南瓜等。在這些地區，人類還馴養了羊、豬和牛等動物。最初的農業和畜牧業逐漸發展並傳播開來……”
“老師，這也就是說，人類從采集天然食物到耕種生產食物了，對吧？”吳靜怡問道。
“不錯，分析得很準確。這個呢，我會在高二詳細地跟你們講，現在就隻要了解這麽多就夠了。好，我們往下走。隨著農業的發展，人們要求有更好、更方便實用的生產工具和生活用品。一些人從農業中分離出來，專門從事手工業生產，出現了農業和手工業的分工——這個你們高一上學期的曆史老師應該跟你們講過這些，我就不再贅述了啊……嗯……但是，詳細的內容還要等到你們高二的時候跟你們講——沒關係，反正你們高二的老師也是我，嗬嗬嗬嗬……”
“老師，你怎麽證明——你高二還會帶我們班啊？”
喲嗬，班長大人——哦不，現在還不能叫“班長大人”，因為我們還沒選班幹部，應該隻能叫“張欣綺”。難得見張欣綺這麽打趣老師……嗯……挺有意思的，瞬間吊起了我的胃口，於是我也靜靜地看著這場好戲。
“老師，其實……我也挺想你高二繼續帶我們班，因為……這是不能說的秘密！”
呀，妹妹竟然也發話了，而且——還是帶著打趣的口氣……（想知道這個“不能說的秘密”的讀者朋友，詳細請見第一季的《初識新老師(五)》）嗬嗬，這節曆史課便愈發有趣起來了。
“哎呀，我猜的嘛。行了行了，不要在意這些細節，我們繼續講課。剛才我們講到人類為了更優質的生產工具和生活用品，就出現了農業和手工業的分工。那麽，這就是人類曆史上的‘第一次農業革命’……”
過了很久很久之後……
“鈴鈴鈴——”
“好了……這節課就上到這裏，我們下課！”
“啊——終於下課了——劉堇，我們要不要去買東西？”李晶晶問劉堇說。
“嗯……我不去了，你和申琪還有小雪去吧。”劉堇帶著平靜的笑容說。
“可是申琪也不想去，小雪嘛……我還得問問她的意見。畢竟……我感覺她跟我們有點那個。”李晶晶略帶顧慮地說。
“那行吧……不過我還是不會去。至於小雪……我們盡量爭取她，一定要讓她成為我們的好朋友！”劉堇說。
“嗬嗬，就衝你這句話！”申琪不知從哪冒出來，迴應了劉堇。
（未完待續……）
“我嘞個豆——”
“居然——真的是他——”
嗬嗬，眼前這個穿著白色西裝、白色襯衣，係著黑色領結，穿著白色西褲的曆史老師，就是我們原來50班的曆史老師——王林老師。沒想到，這個學期，還是他來帶我們班……我嘞個豆……這種打扮，還真是他的手筆呢，嗬嗬嗬嗬……
“哈哈哈……各位同學，驚不驚喜，意不意外，刺不刺激？”曆史老師一上來就滿懷欣喜地問我們全班同學。
“嗯……‘刺激’倒是說不上！”李晶晶說。
“讓我看一看——我認識的同學——哦，應該說是我以前教過的同學，讓我看看，還有多少在這個班上。先從50班開始。50班的同學，麻煩舉一下手好嗎？”
我們這些50班的同學都舉起了手。
“嗬嗬嗬……好好好，有差不多12個。我看看65班的。”
以前65班的隻有寥寥幾個同學舉了手。
“喲，一到65班，同學就這麽少了？那——68班的同學，舉個手我看一下。”
“老師，我大姐就是你班上的！”吳莎莎舉起她姐姐吳靜怡的手對老師大聲說。她這麽做僅僅是想讓老師知道他帶過她大姐。
“哦謔謔，我當然知道。你是那個班裏唯一一位白皮膚，並且混血的同學。如果我沒記錯的話，你應該是有烏克蘭、俄羅斯和摩爾多瓦那些東歐國家的血統吧？”
“沒錯沒錯，誒，老師，你居然還記得！”吳靜怡驚喜地說。
“就你的特征最明顯了……我還記不得？嗬嗬嗬嗬……你想想，你有這麽一副好看的東歐麵孔，誰見誰喜歡，不是嗎？嗬嗬嗬嗬……”
“你還挺幽默的……”吳靜怡頓時感到無語。
“別這樣嘛，既然又分到同一個班了，我認為你應該高興才是。好了好了，我們就聊這麽多了，我們現在開始上課。”
“這節課我們要講的是‘文明的產生與早期發展’。在上這節課之前呢，我先來問大家一個問題：有哪位同學知道世界四大文明古國嗎？請舉手作答。”
全班同學默不作聲。
“誒呀，這麽沒有積極性的嗎？怎麽迴答問題都這麽不積極了？這才剛開學呀，同學們，積極一點吧，爭取給新同學新老師留下一個好印象！”
不知是不是曆史老師說的話太有誘惑力了，李晶晶第一個舉手作答。隻見她直挺挺地從座位上立起，整個過程非常快，以至於給全班同學留下了一個非常自信的形象。
“嗬嗬嗬，很好很好，看來還是有同學想在新同學新老師麵前留下一個好印象。好，這位同學，請問你叫什麽名字？”
“我叫李晶晶，老師。”李晶晶嫻熟地迴答說。哦豁，看來這是一副胸有成竹的樣子啊——雖然我也知道四大文明古國是哪四個，但是我還是不太敢，盡管，想見識新同學的實力也是一部分原因。
“老師，四大文明古國分別是古埃及、古巴比倫王國、古代印度和中國。”李晶晶自信地迴答道。
“嗬嗬嗬，沒錯沒錯，是這四個國家。之後呢，我會仔細跟你們講一下這四個古國的發展曆程。這節課呢，我們就先來講一下文明是怎麽發展的吧……”
“呀，還能這麽講課的？我算是見識到了。”申琪說。
“原始社會時期，生產力低下，人類主要靠采集漁獵為生，沒有私有財產，也沒有階級。根據目前的研究，西亞地區的居民最早培植出大麥、小麥和豆類作物，稍後，南亞、中國和中南美洲也培育出各自的農作物，如南亞的芋頭、中國的水稻和粟、中南美洲的玉米和南瓜等。在這些地區，人類還馴養了羊、豬和牛等動物。最初的農業和畜牧業逐漸發展並傳播開來……”
“老師，這也就是說，人類從采集天然食物到耕種生產食物了，對吧？”吳靜怡問道。
“不錯，分析得很準確。這個呢，我會在高二詳細地跟你們講，現在就隻要了解這麽多就夠了。好，我們往下走。隨著農業的發展，人們要求有更好、更方便實用的生產工具和生活用品。一些人從農業中分離出來，專門從事手工業生產，出現了農業和手工業的分工——這個你們高一上學期的曆史老師應該跟你們講過這些，我就不再贅述了啊……嗯……但是，詳細的內容還要等到你們高二的時候跟你們講——沒關係，反正你們高二的老師也是我，嗬嗬嗬嗬……”
“老師，你怎麽證明——你高二還會帶我們班啊？”
喲嗬，班長大人——哦不，現在還不能叫“班長大人”，因為我們還沒選班幹部，應該隻能叫“張欣綺”。難得見張欣綺這麽打趣老師……嗯……挺有意思的，瞬間吊起了我的胃口，於是我也靜靜地看著這場好戲。
“老師，其實……我也挺想你高二繼續帶我們班，因為……這是不能說的秘密！”
呀，妹妹竟然也發話了，而且——還是帶著打趣的口氣……（想知道這個“不能說的秘密”的讀者朋友，詳細請見第一季的《初識新老師(五)》）嗬嗬，這節曆史課便愈發有趣起來了。
“哎呀，我猜的嘛。行了行了，不要在意這些細節，我們繼續講課。剛才我們講到人類為了更優質的生產工具和生活用品，就出現了農業和手工業的分工。那麽，這就是人類曆史上的‘第一次農業革命’……”
過了很久很久之後……
“鈴鈴鈴——”
“好了……這節課就上到這裏，我們下課！”
“啊——終於下課了——劉堇，我們要不要去買東西？”李晶晶問劉堇說。
“嗯……我不去了，你和申琪還有小雪去吧。”劉堇帶著平靜的笑容說。
“可是申琪也不想去，小雪嘛……我還得問問她的意見。畢竟……我感覺她跟我們有點那個。”李晶晶略帶顧慮地說。
“那行吧……不過我還是不會去。至於小雪……我們盡量爭取她，一定要讓她成為我們的好朋友！”劉堇說。
“嗬嗬，就衝你這句話！”申琪不知從哪冒出來，迴應了劉堇。
（未完待續……）